因為剛搬好桌子沒多久，負責(zé)去買東西的主任就帶著一群老師一起進來了。

    很快，坐在前面的同學(xué)都被叫去分發(fā)東西了，有零食，有水果，還有飲料……

    而像杜若她們在這么后面的，就只要聊聊天就好了。

    因為玩游戲要分組的，五人一組，剛好分成六組，由于加班主任在內(nèi)的有七個科目的老師，所以，每個科任老師帶一組，班主任就做裁判。（體育老師基本不需要帶晚自習(xí)的，所以早就回家了）

    剛好，杜若、林染他們五人剛好一組，而帶他們的老師剛好是主任——數(shù)學(xué)老師，這些老師是老油條們，都是有備而來的，直接自備凳子的，坐在了林染的旁邊。

    “小子，做學(xué)霸你可以，游戲，你可以嗎？”主任皺著眉頭，戲謔地拍了拍林染的肩膀，看了看其他幾人，“好像張楚銘運動細胞不錯，跳高拿了名次吧！”

    “過獎過獎，多謝主任的贊美了！”

    這張楚銘也是個活寶一樣的性格，直接就調(diào)侃回去了，“我覺得我們都還好，不過啊，就怕我們?nèi)羧粜∨笥巡恍邪。　?br/>
    一邊說還一邊摸摸杜若的頭，因為手長，中間隔著秦蓁蓁也能夠到，“你看她每天練籃球都練不好，這運動細胞不行?！?br/>
    然而，他這個摸頭的動作，卻同時被三個人阻止了。

    “啪！”

    “走開！”

    “哎呀，別摸我的頭”

    “把你的手收好！”

    第一個聲音，當(dāng)然是張楚銘的手被打的聲音，也實在是太響亮了。

    而第二個聲音，當(dāng)然是秦蓁蓁了，本來就覺得摸頭這種這么曖昧的動作，他出名就不應(yīng)該對若若做，而且，現(xiàn)在中間還隔著個人的好嗎？真當(dāng)她不存在的?。?br/>
    第三個聲音，是杜若的，她也沒想什么，就是覺得被他摸頭渾身不舒服，條件反射般的就抬手拍了下去。

    所以，最后那個直接命令式的語句，就出自林染。

    就因為這小小的一個動作，張楚銘就直接被眾人嫌棄到了谷底。

    委屈到不行的趴在桌子上，裝憂郁。

    “啪！”

    秦蓁蓁看著張楚銘的模樣，反手就是一巴掌拍在他頭上，“快起來，在這裝什么憂郁，若若的頭是你能隨隨便便亂摸的嗎？”

    “哎哎～我怎么就是隨隨便便了，你太獨裁了，主任，你看看她，欺負我?！?br/>
    主任無奈的看了看他們，然后幽幽的來了句，“張楚銘啊，你說你一個男生，被女生欺負了，還好意思告狀的，我都替你覺得羞愧??！”

    秦蓁蓁馬上附和:“就是就是，你好意思嗎？”

    “好了好了，現(xiàn)在我們正式開始游戲，”陳沫老師站在教室的最中心，環(huán)顧四周，“首先，我們玩一個‘你畫我猜’的小游戲?！?br/>
    “畫本，我們就用這個來代替，”只見陳沫老師側(cè)了側(cè)身，就看到后面本來用來夾報紙的夾子，現(xiàn)在上面夾了些白紙，“筆你們自備，還有，這個最多同時兩組進行，比猜對的數(shù)量，每組三個詞語，每次每人五秒時間，猜題人十秒時間。”

    “所以，哪兩組先來？”

    “就一vs六，二vs五，三vs四，這樣來吧！”有個同學(xué)建議，從現(xiàn)在擺著的“u”字型的兩端開始，“出去比較方便?！?br/>
    “可以啊！”

    于是，因為杜若他們所在的組是第三組，所以也就變成最后一隊玩了。

    主任看著外面的兩組已經(jīng)在準(zhǔn)備了，也開始幫杜若他們安排，“我們先看看，怎樣安排順序吧，畫畫比較好的第一個，比較會猜的就做猜的吧！”

    你現(xiàn)在所看的《剛好遇見你，余生都是你》 、玩游戲只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進去后再搜：剛好遇見你，余生都是你