于是，封君昊一路冷著臉回了實驗一班。

    等到他坐到座位上，翻開習題集，映入眼中的便是姜瑜寫的那一串公式。

    他面色變了變，忽然冷哼一聲。

    從小到大，還沒有一個女生敢這么拒絕他！

    很好，走著瞧，他一定要讓她對他改變觀念！

    到時候，就是她求著他多看她一眼了！

    第二天，普通七班來了一個轉(zhuǎn)學生。

    趙建德向班里的人介紹他時，男生就站在臺上，校服松松垮垮地穿在身上，姿態(tài)懶散。

    他兩手插在校服外套的口袋里，在趙建德介紹的時候，只稍稍抬了抬眼，臉上滿是不耐煩。

    “這位是封天瑞封同學，以后他就是七班的一員了，大家鼓個掌，來歡迎一下新同學?！?br/>
    臺下稀稀拉拉地鼓著掌。

    趙建德是習慣了，封天瑞也不在意。

    只是，有一個困擾的問題擺在趙建德面前。

    那就是，封天瑞該坐在哪里？

    現(xiàn)在唯一就是姜澤宇旁邊還有一個空位，難道讓封天瑞坐在姜澤宇旁邊？

    這兩個人到時候不會打起來吧？

    也不怪趙建德會這么想，實在是封天瑞給他的感覺太像姜澤宇了，而且封天瑞還是封家的人，也不好得罪。

    趙建德遲疑著，封天瑞已經(jīng)打了個呵欠問道，“趙老師，我現(xiàn)在已經(jīng)去座位上了吧？”

    趙建德：“可以，只是”

    他話還沒有說完，就看見封天瑞挎著個書包，直接走下了講臺，走到了一個位置上，坐下。

    他在臺上的時候，已經(jīng)看見這一排兩個位置都是空的，一個位置上放著書，另一個位置上很干凈，想來應(yīng)該是沒人的，所以他就自然而然地走下來，在這個位置上坐下了。

    因為已經(jīng)看到了這個位置，他壓根沒往后看，只以為這是趙建德已經(jīng)幫他安排好的座位。

    趙建德：？？？

    其他人：？？？

    教室門口，姜瑜才從程茂實那回來，聽他念了一會關(guān)于五科聯(lián)賽的經(jīng)，整個人都困得不行，現(xiàn)在只想回座位上睡一會。

    也不知道為什么，她聽著程茂實說話，感覺比趙建德說話還催眠。

    可能是程茂實作為一個語文老師，說話時還會像念古文一般有個停頓，說得又慢，如果姜瑜是個急性子，可能都想要拿一根皮鞭在他背后催著他快點把話說完。

    結(jié)果，就說到了現(xiàn)在，上課鈴都響了。

    姜瑜敲了敲門，喊了一聲老師。

    趙建德扭過頭來看她，面上的表情僵住了。

    姜瑜困得眼睛都睜不開，也沒注意到趙建德神情的變化。

    她只想快點回座位上補眠，所以徑自走向了自己座位。

    等她回到位置上坐下，才后知后覺地反應(yīng)過來一件事。

    今天同桌似乎長高了？

    光線擋得更多了一點？

    姜瑜眨了眨眼，扭過頭時正好撞上封天瑞同時轉(zhuǎn)頭看她。

    兩個人的視線一對上，姜瑜的第一個想法是，同桌怎么變性了？

    第二個想法是，這張臉似乎有點眼熟？

    而封天瑞也覺得這個女生似乎有點眼熟。

    ，