哀不幸,怒不爭
有天,吳依收到了一個(gè)快遞,是和樂寄來的,吳依邊拆快遞邊想,這小子好久沒聯(lián)系我,怎么寄了個(gè)快遞給我,打開快遞是一個(gè)禮品盒,盒子里面是一條紅色的圍巾和一封信,吳依把圍巾掛在了脖子上便拆開了信讀了起來:
姐:
感謝你當(dāng)年救助我以及這些年對我的關(guān)懷和照顧,我這一介窮書生無以為報(bào),只能送你一個(gè)代表著溫暖的圍巾,希望它能在寒冷的冬日里給你帶來一絲溫暖,你是這些年來除了我親人外給我溫暖的人,希望未來有個(gè)人能溫暖你一輩子。
“生而為人,我很遺憾”這句話是我從電影中看到的,此時(shí)正代表我的心情,從小我活在自卑中,除了學(xué)習(xí)帶給我一點(diǎn)成就感外沒有其他,我不能因?yàn)榧腋F而怨父母,不能因?yàn)槎嗄暝谕瑢W(xué)中抬不起頭而怪同學(xué),我只怪自己沒用,怪自己活的毫無出息。以前我想著考上大學(xué)我就會過得輕松一些,但在大學(xué)里我依然活得不如意,當(dāng)別人談戀愛我卻只能單身,當(dāng)別人順利工作我卻只能選擇考研來逃避,研究生畢業(yè)我同樣選擇讀博來逃避,美其名曰為了更好的發(fā)展,實(shí)際上只是一味的在逃避進(jìn)入社會。我是個(gè)失敗者,我一直活在自己想象的世界里,曾經(jīng)我也想過改變,但我從來沒有成功過,我也不相信自己可以成功,到后面連改變的勇氣都沒有了,我才是跟著大環(huán)境隨波逐流的浮萍,恍恍惚惚的活在這個(gè)世界上。現(xiàn)在快博士畢業(yè)了,但未來對我來說除了迷茫再無其他,回首這么多年,一直躲在象牙塔的我終究還是要去面對社會,父母已經(jīng)老了,同學(xué)們都已娶妻生子,而我還是孑然一生的窮學(xué)生,眼看著而立之年,我什么都沒有,簡歷石沉大海,是否能夠畢業(yè)我也一點(diǎn)都沒數(shù),我就是灘爛泥。我不敢奢望未來,因?yàn)檠矍暗氖挛叶甲霾缓?,我讀了這么多年書,回頭發(fā)現(xiàn)我還是一無所有,我也渴望頂天立地,渴望有美好的愛情,渴望在城市里立足,可這一切對于我這個(gè)無能的人來說太遙遠(yuǎn)了。
我從未跟別人傾訴過,因?yàn)檎l會理會我這無病呻吟。沒有人懂我,我已經(jīng)一個(gè)月來無法正常睡眠了,已經(jīng)崩潰了,我趕到自己毫無價(jià)值,為何還要賴在這世上,我很痛苦,深深的絕望,我就是廢人一個(gè),與其茍活不如悄悄的離開,或許那才是最好的解脫。
姐在你接到這封信的時(shí)候,我可能已經(jīng)不在這個(gè)人世了,對這個(gè)世界我已經(jīng)沒有任何留戀,或許我從來就不屬于這個(gè)世界,我愧對父母的養(yǎng)育之恩,我也無法跟他們告別,因?yàn)槲覀儚膩頍o法正常溝通,只希望他們不要太悲傷,有我這個(gè)兒子是他們這輩子最大的不幸。希望姐以后能去看看他們,也希望姐姐好人一生平安!
生而為人,我很遺憾!
和樂絕筆
吳依讀完信渾身顫抖,她慌忙中拿起電話撥給和樂,對方卻一直關(guān)機(jī),于是翻開他的微信,發(fā)現(xiàn)最后一條狀態(tài)是前一天,還是那句“生而為人,我很遺憾”,吳依有點(diǎn)懊惱自己平日里忙很少關(guān)注朋友圈信息,她強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來,她撥通承孝則的電話,用顫抖急切的聲音請求他陪著自己趕去和樂學(xué)校,因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),她一個(gè)人開不了長途。
承孝則接到電話也沒問吳依具體什么原因,開車接了吳依就往和樂學(xué)校趕,路上吳依在網(wǎng)上查了和樂學(xué)校電話,輾轉(zhuǎn)多人才確切知道和樂自殺了,學(xué)校已經(jīng)通知了和樂的父母。掛完電話,吳依低聲抽泣,承孝則一邊開車一邊輕聲安慰,去和樂學(xué)校要五個(gè)小時(shí)車程,承孝則路上也得知了和樂和吳依相遇的經(jīng)歷。
等吳依趕到學(xué)校,見了和樂的同學(xué),才得知和樂在宿舍上吊自殺的,他的宿舍本來就在宿舍樓最邊上,同寢室的人這幾天恰好不在,等到同學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)人已死亡多時(shí),此時(shí)遺體已經(jīng)被學(xué)校送到了殯儀館,等候父母來處理。而此時(shí)他的父母還在趕來的火車上,他父母一輩子沒有走出大山,第一次出大山居然是白發(fā)人送黑發(fā)人。
吳依與和樂有三年未見,平日里都是偶爾網(wǎng)上聯(lián)系,到最后他們竟然是以此種方式見面,吳依特別的痛心,痛心和樂為何選擇結(jié)束自己的生命,他還有父母,為何要如此自私,他正值青春年華,絲毫沒有考慮過家庭和國家培養(yǎng)一個(gè)人才的付出和不易,但她似乎又懂得和樂內(nèi)心的苦,一個(gè)從小孤僻懦弱的男孩子,生活什么時(shí)候善待過他,一直被動(dòng)的向前走,他走之前肯定經(jīng)歷了特別痛苦的一段時(shí)光,但最后還是會記得給過他溫暖的人,懂得愧對父母,但他還是走了。
吳依是在殯儀館和和樂父母碰面的,母親蓬頭垢面,癱坐在地上哭的撕心裂肺,父親蹲在墻角老淚縱橫,和樂此時(shí)安靜的躺著,或許他也不想看到父母如此痛心的畫面,吳依也哭的不能自已,承孝則把她摟在懷里任她宣泄著自己的情緒。
吳依盡力安慰和樂的父母,陪著他們?nèi)ジ鷮W(xué)校溝通,因?yàn)楹蜆肥亲詺ⅲ瑢W(xué)??紤]到他們家庭情況也給了一筆撫慰金,吳依也拿了2萬元錢給和樂父母,騙他們說是和樂讓她轉(zhuǎn)交的,并承諾以后會經(jīng)常去看他們。
和樂的事引起了媒體注意,一時(shí)間成為熱點(diǎn),因?yàn)椤安┦俊边@個(gè)詞太亮眼,博士自殺,反差力太強(qiáng),太容易博大眾的眼球,在和樂去世的幾天里,各大媒體都報(bào)道了此事,許多自媒體作者、“專家”各顯神通評論此事,揭露背后的社會背景,還有人猜測導(dǎo)師或者同學(xué)陷害的陰謀論,大家的焦點(diǎn)都在博士自殺的原因上,有的人批評和樂自私,不懂得感恩,有的人批評教育體制,有的人推理和樂自殺的原因。和樂父母的失獨(dú)家庭很少有人問津,和樂父母內(nèi)心的傷痕也沒有人去撫慰。
熱點(diǎn)持續(xù)一周就降下去了,一個(gè)多月后一篇“博士之死,誰之錯(cuò)”新聞專訪又激起了一陣水花,有記者去和樂村里,通過實(shí)地采訪了解了和樂的家庭,文章中說到和樂家庭的貧困,說到和樂的性格,說到對教育體制的抨擊,呼吁教育體制的改革??扇匀粵]人關(guān)注他父母往后余生的痛苦和貧困,也沒人關(guān)注和樂真實(shí)的處境和內(nèi)心。
一個(gè)博士在農(nóng)村來說是光耀門楣的事,和樂的父母有一個(gè)博士兒子,那是他們的光彩,和樂是鄰居口中別人家的孩子,身邊所有人都對他報(bào)了很大的期待,然而從小生長在農(nóng)村的父母根本不懂得關(guān)注過自己兒子的內(nèi)心,關(guān)注兒子的需求,或許他們都不知道關(guān)注孩子心理健康有何用,他們?yōu)榱松钜彩瞧幢M了全力,他們根本不懂得兒子為何會做這樣的傻事。