導(dǎo)語：

    人才經(jīng)濟(jì)學(xué)首先要明確人才的定義。人才是什么？所謂人才，人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。

    秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，韓信仗劍投奔項梁軍，項梁兵敗后歸附項羽。他曾多次向項羽獻(xiàn)計，始終不被采納，于是離開項羽前去投奔了劉邦。韓信曾多次與劉邦的想過蕭何談?wù)撌虑?，蕭何很賞識他。在去南鄭的途中，將領(lǐng)中有數(shù)十人半途逃亡，韓信揣想蕭何等人已經(jīng)多次向劉邦推薦過自己，但劉邦并不想起用，于是韓信也就逃走了。蕭何聽說韓信逃走以后，來不及向漢王報告就親自去追趕韓信。

    有人向漢王說：“丞相蕭何逃跑了?！睗h王聽了非常生氣，如同失去了左右手一樣。隔了一兩天，蕭何來拜見漢王，漢王又生氣又高興，罵蕭何說：“你為什么逃走？”蕭何說：“我不敢逃走，我是去追逃跑的人的。”漢王說：“你去追的是誰？”蕭何回答說：“韓信。”漢王又罵道：“將領(lǐng)中已逃跑了數(shù)十個你都沒有去追，追韓信，這是騙人?！笔捄握f：“那些將領(lǐng)容易得到，至于像韓信這樣的人，是國家中獨一無二的人才。大王如果只想長期稱王于漢中，那就可以不用韓信，如果決心爭奪天下，除了韓信就沒有能與您共計大事的人了，這就要看大王怎樣決定了。”漢王說：“我也想向東擴(kuò)展，怎么能愁心滿結(jié)地久居于此？”蕭何說：“如果大王決心向東擴(kuò)展，能起用韓信，韓信就會留下來。如果不能起用韓信，韓信終歸還是要逃走的?！庇谑菨h王就任命韓信為大將軍。蕭何向劉邦推薦韓信，稱他是漢王爭奪天下不能缺少的大將之材，應(yīng)重用韓信。劉邦采納了蕭何建議，從此文依蕭何，武靠韓信，舉兵東向，最終奪取了天下。

    這就是著名的“蕭何月下追韓信”故事，在小說、戲曲中被多次提起，為人所廣為稱道。從古至今，這一典故的教育意義沒有降低一點。從蕭何為國求賢、識才愛才的一片赤誠之心中，我們可以看出人才的高度重要性。而隨著時代的發(fā)展，在當(dāng)今社會，對人才的重視已經(jīng)上升到人才經(jīng)濟(jì)學(xué)的高度。

    人才經(jīng)濟(jì)學(xué)首先要明確人才的定義。人才是什么？所謂人才，人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。他們是勞動者中的一部分，但又不同于一般勞動者，因為人才具有特殊的、專門的高質(zhì)量和高素養(yǎng)，因此在勞動力的總體中居于較高或最高地位。

    人才是一種生產(chǎn)要素，在市場中也具備商品的性質(zhì)。人才是在市場上對其有需求前提下產(chǎn)生的，由需求導(dǎo)致供給，價值由供求關(guān)系決定。當(dāng)然，人才與其他要素也有所區(qū)別，其他要素在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步后，能達(dá)到供求平衡或供大于求的階段。然而，人才是先進(jìn)知識技術(shù)的掌握者，始終處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。

    既然人才屬于生產(chǎn)要素和商品，那么它理當(dāng)有一定的價格。用人單位渴求人才，在雇用人才時也必須給出一定的價格。但人才與一般勞動力相比，在供求關(guān)系上是完全不同的。在我國，有大量的一般勞動力，供大于求；而人才從總體來看一直就是求大于供。在供不應(yīng)求的情況下，人才價格呈現(xiàn)水漲船高的趨勢。他們的年收入可以達(dá)到上百萬甚至更多。但企業(yè)聘用人才時，因為其價值往往難以在就體現(xiàn)出來，因此其本身價值難以預(yù)計，在企業(yè)效益尚未實現(xiàn)前誰都不能確定。因此，企業(yè)可以采取技術(shù)入股、期權(quán)等方式，把報酬與效率掛鉤。其結(jié)果，使買賣雙方都不吃虧，有效降低市場風(fēng)險。

    但是，人才經(jīng)濟(jì)學(xué)也注重人才的成本，人才要受教育，這也要有投入。但人才的不同之處在于，雖然他有高學(xué)歷，但是其投入產(chǎn)出比例不尋常，是非線性的。這個成本與價格的市場形成相關(guān)，反映為對人才的激勵機(jī)制和報酬方式。在很多場合下，雇用人才，是有著高成本、高效益，但有較高風(fēng)險。因為，人才可能會跳槽。一旦出現(xiàn)了人才跳槽的情況，就會給企業(yè)帶來很大的損失，由于人才比較了解企業(yè)的詳細(xì)情況，一旦人才跳槽，可能還會給企業(yè)帶來商業(yè)危險。

    此外，對企業(yè)來說，人才經(jīng)濟(jì)學(xué)還涉及如何招攬人才、留住人才的問題。見于人才商品的特殊性，想要達(dá)到這一目的絕不是一件很容易的事。由于地區(qū)的不同、企業(yè)的特殊性，因此需要因地制宜，需要采取不相同的對策。但總的說來，要吸引人才，其關(guān)鍵還是在于“以人為本”，就是在以價值規(guī)律對待人才的同時，還要從人文關(guān)懷的角度充分尊重、關(guān)注人才。

    首先，企業(yè)要設(shè)置優(yōu)秀的激勵機(jī)制，對于那些對企業(yè)提出合理的建議或是做出了技術(shù)創(chuàng)新的員工給予額外報酬，或是實行年薪制度，這樣就能夠很好地留住人才；其次，企業(yè)還要為人才提供很好的發(fā)展環(huán)境，不斷提升培訓(xùn)的環(huán)境，使員工能夠提高自身的素質(zhì)，這樣就可以調(diào)動員工的積極性，同時還能夠產(chǎn)生對企業(yè)的感情。

    總之，人才經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究人才時，不僅遵循市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，還十分注重在人文關(guān)懷方面對人才進(jìn)行挖掘、培養(yǎng)與使用，進(jìn)而實現(xiàn)人盡其才的結(jié)果，發(fā)揮其聰明才智，從而加深人才對企業(yè)的感情，使企業(yè)的發(fā)展能夠蒸蒸日上。