白芽本來只準(zhǔn)備煉制一個(gè)防御兼吸收魂意的斂魂牌，在白絮這般說了之后，便干脆煉制了一整套。如果寧詩詩真的對佩戴斂魂牌的人出手，那么，這些邪術(shù)不僅不會生效，還會順勢吸收寧詩詩的魂意。這些收斂起來的魂意會通過這些斂魂牌，最終都匯聚到白芽手中的那個(gè)封印了木頭傀儡人的封魂牌中。

    如此一來，寧詩詩的害人之意越盛，她的魂意丟失的便越多，斂魂牌的效用也會越強(qiáng)。尤其古德里奇這種被她已經(jīng)動(dòng)過手腳的人，寧詩詩如果對古德里奇發(fā)號施令，古德里奇身上佩戴的斂魂牌甚至能通過寧詩詩的術(shù)法，直接奪取寧詩詩的神魂，輕則精神力受損，重則導(dǎo)致寧詩詩神魂缺失。

    白芽抵達(dá)塞洛綜合學(xué)院時(shí)，于蒙蒙和摩麗.瓊斯依約在校門口等她。

    白芽鉆進(jìn)于蒙蒙的懸浮車內(nèi)，將其中一個(gè)木牌遞給了于蒙蒙，并親手給她戴好，剩下的幾個(gè)則都給了摩麗.瓊斯，并叮囑了這些木牌一定不能離身。

    摩麗.瓊斯是謹(jǐn)慎的人，白芽這般慎重強(qiáng)調(diào)的事情，她自然不會怠慢。

    處理好了于蒙蒙這邊的事情，白芽和于蒙蒙才進(jìn)了校門。于蒙蒙今年讀八年級了，但是白芽已經(jīng)升入了成人部。兩人在校內(nèi)分道揚(yáng)鑣。

    白芽會急著升入成人部，與塞洛綜合學(xué)院的教學(xué)方式也有關(guān)系。升入成人部之后，圖書權(quán)限開放的更多，同時(shí)，沒有了所謂的基礎(chǔ)課程。開學(xué)之初選擇課題，通過審核后，學(xué)校會根據(jù)相應(yīng)的課題推薦教師進(jìn)行指導(dǎo)。與白絮此前曾經(jīng)提到過的家庭教師的教學(xué)方式類似。作為一所綜合學(xué)院，塞洛綜合學(xué)院的課題審核也非常開放。

    白芽年初開學(xué)時(shí)，提交的《論量子獸與人協(xié)調(diào)操作機(jī)甲的可能性及機(jī)甲造型問題》這樣聽起來很不靠譜的課題，竟然也通過了審核。

    開放的教學(xué)方式，正是塞洛綜合學(xué)院這么多年來能培養(yǎng)出人才的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己想要了解的領(lǐng)域。想要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，必然要學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識才可以。學(xué)校提供導(dǎo)師幫助打好基礎(chǔ)，而在這個(gè)領(lǐng)域前進(jìn)到最頂端，最后要依靠的當(dāng)然還是學(xué)生自己的能力。

    就算這個(gè)課題聽起來不靠譜。也要讓學(xué)生自己去了解相應(yīng)的基礎(chǔ)知識，最終自己破掉自己的課題，自然會有相應(yīng)的新課題產(chǎn)生。而一旦通過深入的研究，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有這種可能性，并且開發(fā)了一個(gè)新的領(lǐng)域。校方不僅會大力配合，就連承嵐王國的教育部和皇室也會有相應(yīng)的支持，塞洛綜合學(xué)院的“新課題獎(jiǎng)”便是由此而來。

    塞洛綜合學(xué)院對于白芽這個(gè)課題的推薦的指導(dǎo)老師，則有三個(gè)，機(jī)甲導(dǎo)師依然是黎思然，機(jī)甲材料學(xué)導(dǎo)師克里先生，另外一位則是量子獸精神力波動(dòng)研究導(dǎo)師布魯諾。

    今天實(shí)際上是白芽第一次去見這位量子獸精神力導(dǎo)師，在提出課題之后，拿到推薦導(dǎo)師的名單，看到布魯諾的那個(gè)頭銜時(shí)。白芽是有些驚訝的，原來還是有人在研究量子獸的。

    當(dāng)然，白芽現(xiàn)在還不知道，這位布魯諾導(dǎo)師的研究，在整個(gè)承嵐王國也是偏門的類別，全承嵐王國大概也只有塞洛綜合學(xué)院這樣一所學(xué)校，才能給白芽找出這么一位導(dǎo)師。

    而之所以這個(gè)學(xué)期開學(xué)這么久了才見面，是因?yàn)樵诎籽康恼n題通過審核的時(shí)候，這位拿著微薄的導(dǎo)師薪水在外窮游的布魯諾先生，還遠(yuǎn)在堪卡特星。這位布魯諾先生在被推薦給白芽后。就很積極的和她保持了聯(lián)系，并且一直在向白芽匯報(bào)最新動(dòng)向。

    由于是窮游，這位布魯諾先生一路都是搭順風(fēng)車出行。前幾天其實(shí)已經(jīng)要回塞洛星了，卻因?yàn)榇畛四撬宜饺孙w船臨時(shí)轉(zhuǎn)道去了洛基星。于是一不小心跑到洛基星的這位布魯諾先生，今天總算是從洛基星搭到順風(fēng)船，要回來了。

    白芽按照約定好的時(shí)間，穿過了好幾棟教學(xué)大樓，站在了一棟看起來特別矮小破舊的大樓面前。而這棟大樓根本不是什么教學(xué)樓，按照塞洛綜合學(xué)院地圖上所給出的標(biāo)識。這里是塞洛綜合學(xué)院教學(xué)用器械壞損到無法使用后，進(jìn)行零件拆卸的廢舊處理大樓。

    量子獸的研究，看起來挺慘？

    白芽在看到布魯諾先生的時(shí)候，基本上就確定了這個(gè)猜想。

    全身上下灰撲撲的，看起來比白芽還要瘦，這位滿頭灰發(fā)的布魯諾先生，背著個(gè)同樣灰撲撲的大包，由于那個(gè)背包太大，還由于布魯諾先生的跑動(dòng)，那個(gè)和人差不多大小的背包被拋的一跳一跳的，小跑的布魯諾先生看起來就像是一路歡快的蹦跶著過來的。

    “你好你好，對不起對不起，久等了久等了。”灰撲撲的布魯諾先生，站在破舊的廢舊處理大樓面前，看起來毫無違合。

    布魯諾站在白芽面前，兩個(gè)人的身高竟然差不多。

    由于外表太潦倒，白芽遠(yuǎn)看時(shí)以為對方是個(gè)小老頭，實(shí)際上外貌大約才三十多歲。

    早在前陣子的溝通中，白芽就知道這位導(dǎo)師是個(gè)很溫和的性格，甚至可以說溫和到有些懦弱。雖然看起來很潦倒，笑起來的感覺卻特別真誠，大約也是這樣無害的外表，才能一路搭到順風(fēng)車。

    “布魯諾先生您好，我是白芽?！背锁P宮的前輩中，怪性子的人多了去了，布魯諾這樣的對白芽來說，不算太怪異，所以，白芽很平和的問了好。

    被問好的布魯諾先生卻局促了，不自在的搓了搓手，連聲道：“你好你好?！?br/>
    在白芽的眼神往破舊的大樓掃了幾眼之后，布魯諾先生才忙亂的指了指大樓，道：“對對對，我們進(jìn)去說。”

    布魯諾領(lǐng)著白芽走進(jìn)了破舊大樓，這棟用于廢舊處理的大樓，更類似于倉庫，外面甚至連樓梯都沒有。跟著布魯諾一路走到了大樓盡頭，布魯諾用個(gè)人端腦刷開了盡頭的一個(gè)金屬大門。

    與此同時(shí)，白芽掛在脖子上的封魂牌，傳來了一陣波動(dòng)。

    寧詩詩這是對誰動(dòng)手了？

    就這么一個(gè)小小的波動(dòng)，正在努力移動(dòng)門口雜物，意圖清理出一條通道的布魯諾竟然回了頭，目光灼灼的盯在了白芽的脖子處。(未完待續(xù)。)

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