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    ”　　【第8章·心血管病區(qū)03】

    越星文和劉照青回到病房，屁股還沒(méi)坐熱，蕭醫(yī)生忽然推門(mén)進(jìn)來(lái)：“床，我給你們預(yù)約了冠脈造影，明天早上起來(lái)什么都別吃，護(hù)士會(huì)先給你們抽血，然后再去影像科做檢查。記得一定要空腹。”

    兩人對(duì)視一眼，齊聲說(shuō)：“知道了，謝謝醫(yī)生?！?br/>
    課程考試要求“請(qǐng)遵醫(yī)囑”，醫(yī)生的吩咐他們自然不能違抗，否則會(huì)扣考核評(píng)分。

    剛才跟同學(xué)們聊了很久，時(shí)間快到中午，食堂那邊統(tǒng)一送來(lái)了午飯。越星文和劉照青盯著面前一葷兩素的盒飯，有些猶豫要不要吃。

    劉照青打開(kāi)盒飯用筷子扒拉了一下：“應(yīng)該不會(huì)在飯菜里給我們下毒吧？”

    越星文建議道：“要不，先看別人吃，吃完沒(méi)事的話(huà)我們?cè)俪?？?br/>
    劉照青贊同：“也對(duì)，小心駛得萬(wàn)年船?！?br/>
    兩人在走廊里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)其他病房的老人已經(jīng)開(kāi)始吃飯，所有人的盒飯都一樣。過(guò)了一段時(shí)間，吃過(guò)午飯的病人沒(méi)出現(xiàn)什么不良反應(yīng)，他倆才放下心，回頭開(kāi)始吃盒飯。

    飯菜已經(jīng)涼了，但小心點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)。

    吃過(guò)飯后，越星文順手幫師兄收拾了垃圾，道：“師兄，我想去右上角的病房看看?！?br/>
    劉照青對(duì)了一下越星文畫(huà)的地圖：“右上角……那是床，今天早上沒(méi)來(lái)參加討論的兩位考生，你認(rèn)識(shí)？”

    越星文說(shuō)：“其中一個(gè)是咱們校友?！?br/>
    劉照青反正也閑著沒(méi)事做，便跟上越星文一起行動(dòng)。

    兩人來(lái)到右上角的病房門(mén)口，越星文輕輕敲門(mén)：“請(qǐng)問(wèn)，柯少彬同學(xué)是在這里嗎？”

    一個(gè)戴著銀邊眼鏡、長(zhǎng)相斯文白凈的男生，疑惑地抬頭看向門(mén)口。對(duì)上越星文帶著笑的眼睛后，他立刻起身走過(guò)來(lái)，扶了扶眼鏡，放輕聲音說(shuō)：“星文，真的是你？我剛才在護(hù)士站看見(jiàn)了你的名字，還想去確認(rèn)，結(jié)果你先找過(guò)來(lái)了。”

    越星文道：“我是14號(hào)晚上去圖書(shū)館才被拉進(jìn)來(lái)的。”

    柯少彬：“我也一樣?！彼聪蛟叫俏纳磉叺娜?，似乎在問(wèn)越星文這位是誰(shuí)，越星文介紹道：“這位是醫(yī)學(xué)院骨外科的研究生師兄，劉照青，也是咱們學(xué)校的?！?br/>
    柯少彬禮貌地伸出手：“師兄好。”

    劉照青也客氣地伸手跟他握了握：“你好。”

    越星文回頭看向?qū)W長(zhǎng)，解釋說(shuō)：“柯少跟我同級(jí)，是學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部的部長(zhǎng)，我是學(xué)生會(huì)宣傳部的，我們從大一加入學(xué)生會(huì)就認(rèn)識(shí)了。完成《逃離實(shí)驗(yàn)室》那門(mén)課的時(shí)候我看見(jiàn)成績(jī)榜上有他的名字，剛才在病區(qū)又看見(jiàn)他的名字，所以才來(lái)找他確認(rèn)?！?br/>
    劉照青點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。

    柯少彬聽(tīng)到這里，便說(shuō)：“我看成績(jī)榜的時(shí)候，看見(jiàn)了卓峰師兄、林蔓蘿師姐、還有江平策的名字，他們應(yīng)該進(jìn)來(lái)得比我倆還要早吧？”

    物理系的卓峰師兄和環(huán)境學(xué)院的林蔓蘿師姐都是大四的，目前是學(xué)生會(huì)主席和文娛部長(zhǎng)，正準(zhǔn)備卸任。江平策在學(xué)生會(huì)秘書(shū)處，負(fù)責(zé)資料統(tǒng)計(jì)，學(xué)霸做的各種統(tǒng)計(jì)表格相當(dāng)專(zhuān)業(yè)，深受各部門(mén)好評(píng)。只是江平策不愛(ài)跟人說(shuō)話(huà)，大家都很疑惑他為什么要來(lái)學(xué)生會(huì)這種組織。

    事實(shí)上，江平策是被越星文給拖下水的——

    當(dāng)時(shí)他們剛上大學(xué)，也剛成為朋友?？匆?jiàn)學(xué)生會(huì)招新的宣傳后，越星文就鼓動(dòng)江平策去面試：“高中三年每天都像機(jī)器人一樣上課，快要悶死了。大學(xué)課程沒(méi)那么緊，業(yè)余時(shí)間又多，還有豐富的學(xué)生活動(dòng)，不去體驗(yàn)一下，豈不是辜負(fù)大好時(shí)光？不如咱倆一起去學(xué)生會(huì)吧！”

    江平策：“……”

    越星文看向他：“你要是對(duì)學(xué)生會(huì)不感興趣，咱們也可以去別的社團(tuán)玩兒，比如天文協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、羽毛球社之類(lèi)的，你喜歡哪個(gè)？”

    江平策沉默片刻，輕輕笑了一下，說(shuō)：“學(xué)生會(huì)，一起去面試?！?br/>
    于是，兩人組隊(duì)去面試，被學(xué)生會(huì)不同部門(mén)錄取。

    腦海里浮現(xiàn)起大一那年的往事，越星文更想盡快找到江平策，他低聲問(wèn)柯少彬：“你知道江平策最近在忙什么嗎？”

    計(jì)算機(jī)系和數(shù)學(xué)系的學(xué)生宿舍在同一棟樓，聽(tīng)到這話(huà)，柯少彬便回答道：“我聽(tīng)數(shù)學(xué)系的人說(shuō)，江平策跟著徐教授的團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備參加數(shù)學(xué)建模國(guó)賽，我也很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了……他不是跟你關(guān)系最好嗎？”

    越星文嘆了口氣：“我最近忙著閉關(guān)寫(xiě)論文，他上次約我去圖書(shū)館自習(xí)還是半個(gè)月前，這段時(shí)間也沒(méi)怎么聯(lián)系?！?br/>
    劉照青抱著胳膊站在旁邊聽(tīng)兩人聊天，聽(tīng)到這里不由好奇：“江平策是誰(shuí)??？”

    柯少彬解釋道：“他是我們學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)神，經(jīng)常拿國(guó)獎(jiǎng)，大三的時(shí)候就已經(jīng)修完了數(shù)學(xué)系的全部課程，確定要保研了。他跟星文是同一個(gè)高中畢業(yè)的，兩人是當(dāng)年的文理狀元，一起考到華安大學(xué)?！?br/>
    劉照青感慨：“文理狀元？厲害厲害！他也在圖書(shū)館？”

    柯少彬道：“我在成績(jī)榜看見(jiàn)了他的名字，大概他也被拉進(jìn)這地方了吧?！?br/>
    越星文看向柯少彬問(wèn)：“柯少，你在計(jì)算機(jī)學(xué)院有沒(méi)有聽(tīng)到關(guān)于‘全息游戲’的傳言？”

    柯少彬搖頭：“完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)。你懷疑這里是全息游戲？”

    越星文道：“我只是覺(jué)得這么多學(xué)生同時(shí)失蹤，學(xué)校卻沒(méi)消息，這不太合理?！?br/>
    柯少彬扶了扶眼鏡，若有所思：“但是，以我們現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)技術(shù)，應(yīng)該還沒(méi)達(dá)到做出這種多人在線(xiàn)仿真游戲的水平吧？”

    三人沉默了一陣。

    越星文收起這個(gè)聊不出結(jié)果的話(huà)題，改口道：“先不管這是怎么回事?？律倌憬裨鐩](méi)出來(lái)跟其他考生碰頭，病房里也沒(méi)看見(jiàn)你，去哪了啊？”

    柯少彬環(huán)顧四周，將越星文和劉照青叫到一個(gè)沒(méi)人的角落里，神秘兮兮地壓低聲音：“我趁所有醫(yī)生都在查房，抓緊時(shí)間去醫(yī)生辦公室入侵他們電腦，將病區(qū)的資料全部拷了下來(lái)?！?br/>
    另外兩人：“…………”

    你這抓時(shí)機(jī)的能力，簡(jiǎn)直是當(dāng)間諜的一把好手??！

    劉照青好奇問(wèn)道：“師弟是抽到了計(jì)算機(jī)系的技能，還是自己強(qiáng)行破譯的電腦？”

    “這些電腦的安全系統(tǒng)防御級(jí)別都不高，我直接破譯了。計(jì)算機(jī)學(xué)院的入學(xué)考試獎(jiǎng)勵(lì)，給我發(fā)了個(gè)智能機(jī)器人，你們想看看嗎？”柯少彬說(shuō)著就面向墻角，攤開(kāi)右手掌心。

    墻角出現(xiàn)了一個(gè)巴掌大的帶輪子的白色小機(jī)器人，短胳膊、短腿的，像個(gè)兒童玩具。越星文和劉照青圍在墻角好奇地看著它。

    劉照青一臉“地鐵老人看手機(jī)”的沉思表情：“我印象中，智能機(jī)器人不都挺大的嗎，這巴掌大小的機(jī)器人，是……迷你版的？”

    “這是一級(jí)的智能機(jī)器人，等升級(jí)之后，它就會(huì)長(zhǎng)大了?！笨律俦蚩聪蚪锹淅锏男《掏龋泡p聲音說(shuō)：“小圖小圖，播放歌曲?！?br/>
    機(jī)器人腦門(mén)亮起燈，開(kāi)始用童音唱歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”

    柯少彬：“小圖，停止播放?！?br/>
    機(jī)器人：“好的主人?！?br/>
    越星文：“……”

    劉照青：“…………”

    墻角陷入了令人尷尬的沉默。

    柯少彬耳根微微一紅，他本來(lái)就皮膚白，耳朵泛紅的時(shí)候會(huì)非常明顯。他看著墻角的機(jī)器人，努力跟兩位校友解釋?zhuān)骸皠e看它傻傻的，還挺好用。機(jī)器人目前只解鎖了一個(gè)智能語(yǔ)音功能，可以放《兩只老虎》的歌，吸引周?chē)淖⒁??！?br/>
    越星文哭笑不得：“所以，實(shí)驗(yàn)室那一關(guān)，你是讓它唱著歌把猴子引走的？”

    柯少彬苦著臉：“嗯。我讓小圖把猴子引去了一個(gè)籠子里。”

    越星文想象了一下猴子們追著小機(jī)器人跑的畫(huà)面，莫名有些想笑——猴子們快要被這群大學(xué)生給玩壞了，一會(huì)兒要聽(tīng)?zhēng)煼秾?zhuān)業(yè)的講課，一會(huì)兒還要聽(tīng)智能機(jī)器人唱歌？

    劉照青好奇地問(wèn)：“它還能升級(jí)學(xué)會(huì)別的歌嗎？”

    柯少彬：“可以，按照系統(tǒng)描述，機(jī)器人后期有很多功能，我打算把它升到滿(mǎn)級(jí)?！?br/>
    劉照青繼續(xù)好奇：“小圖這個(gè)名字是你自己取的？它只聽(tīng)你的話(huà)嗎？”

    柯少彬點(diǎn)頭：“我當(dāng)時(shí)想著，既然進(jìn)了‘圖書(shū)館’，就給它取名叫‘小圖’，比較好記。它已經(jīng)錄入了我的聲紋，只能識(shí)別我的聲音。其他人叫它，它是不會(huì)理的?！?br/>
    劉照青試著叫了一聲：“小圖小圖，唱首歌?！?br/>
    小圖果然沒(méi)理他。

    越星文和劉照青對(duì)視一眼，面面相覷。

    圖書(shū)館各專(zhuān)業(yè)的技能，真是“沒(méi)有最奇葩、只有更奇葩”，相比起來(lái)，越星文把詞典當(dāng)板磚，劉照青把手術(shù)刀當(dāng)飛鏢，還算是比較簡(jiǎn)單直接的物理攻擊方式？這個(gè)小圖唱歌引怪，就屬于精神攻擊了啊！

    柯少彬也知道他的小機(jī)器人只會(huì)唱兒歌有點(diǎn)呆，便收起了小圖，轉(zhuǎn)移話(huà)題問(wèn)道：“星文，這次考試的附加題，你有什么看法？”

    越星文想了想，道：“我覺(jué)得附加題的描述有些奇怪，什么叫‘找出真正的死因’？心血管病區(qū)的病人，死因無(wú)非就是病情忽然惡化，心臟停止跳動(dòng)。但加上‘真正的死因’幾個(gè)字，我忍不住懷疑，病人的死，也有可能是人為的?！?br/>
    柯少彬怔了一下：“人為？你的意思是？”

    “人為因素造成的心臟驟停。例如……謀殺？”

    他這話(huà)一出口，周?chē)坪跤幸魂嚴(yán)滹L(fēng)刮過(guò)，三人的脊背頓時(shí)冒起了一層的雞皮疙瘩。

    劉照青搓了搓手臂，輕咳一聲道：“你是說(shuō)，有兇手潛伏在病區(qū)，不動(dòng)聲色地在病人藥物中動(dòng)手腳，讓病人在睡夢(mèng)中心臟驟停死去。表面看上去病人確實(shí)死于意外，但真正的死因卻是死于謀殺，這符合附加題的難度。我們考生也有可能中招，被兇手不動(dòng)聲色地干掉？”

    越星文神色認(rèn)真：“可能是我懸疑小說(shuō)看多了吧，總覺(jué)得這個(gè)病區(qū)透著古怪。這次的課程學(xué)分是4分，附加題是30分，最終積分120分。這么高分值的題，應(yīng)該不太容易做出來(lái)?！?br/>
    柯少彬立刻建議：“不如我們?nèi)齻€(gè)合作，盡量找到附加題的答案。對(duì)了，我先把資料給你們看看?！彼f(shuō)著，右手輕輕一抬，手里居然神奇地出現(xiàn)了一臺(tái)超薄筆記本電腦：“這是圖書(shū)館生產(chǎn)的電腦，計(jì)算機(jī)系學(xué)生都會(huì)有的額外贈(zèng)禮，空間無(wú)限大，可以利用wifi網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行隔空數(shù)據(jù)傳輸。我剛才入侵醫(yī)生辦公室電腦，將整個(gè)病區(qū)的資料全都拷了下來(lái)?！?br/>
    越星文和劉照青心情頗為震撼——計(jì)算機(jī)系真是大氣，所有學(xué)生都發(fā)一臺(tái)筆記本電腦。要不是正好遇見(jiàn)柯少彬，他們自己去查這些資料肯定要費(fèi)一番功夫。

    柯少彬接著說(shuō)：“這臺(tái)電腦是指紋解鎖，我跟你們一起過(guò)去看吧。沒(méi)我在，10分鐘后它的屏幕就會(huì)自動(dòng)鎖定。”

    筆記本電腦“指紋識(shí)別”、智能機(jī)器人“聲紋識(shí)別”，別人就算搶走也用不了，計(jì)算機(jī)系智能類(lèi)工具的自我保護(hù)意識(shí)也太強(qiáng)了。

    三人一起回到病房。

    由于15床的老爺爺還沒(méi)醒來(lái)，他們就坐在越星文的床位上，打開(kāi)電腦一起看資料。

    資料很詳細(xì)，包括病區(qū)所有病人的病例紀(jì)錄，以及醫(yī)生、護(hù)士的全部信息。劉照青仔細(xì)看完病例部分，得出結(jié)論：“我們10個(gè)考生的病例是圖書(shū)館瞎編的，主訴都一模一樣，全是心前區(qū)疼痛一周住院。其他病人的病例，表面上看不出什么問(wèn)題?！?br/>
    柯少彬問(wèn)：“師兄，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑藥物？”

    劉照青搖頭：“降壓藥、輸血管藥，都是高血壓、心臟病患者的常用藥。”

    越星文分析了醫(yī)生、護(hù)士的簡(jiǎn)歷，說(shuō)：“醫(yī)生護(hù)士的簡(jiǎn)歷看上去也沒(méi)有異常，還是等死者出現(xiàn)才能繼續(xù)往下分析。而且，附加題的答案也不一定是謀殺，我現(xiàn)在的推論毫無(wú)根據(jù)。”

    劉照青道：“走一步看一步吧。反正，柯師弟拷的這份資料肯定用得上?！?br/>
    越星文從詞典撕下來(lái)幾張紙，用筆記下一些資料中醫(yī)護(hù)人員和病人的關(guān)鍵信息，然后將電腦還給柯少彬：“今晚一定要小心，不知道會(huì)發(fā)生什么?！?br/>
    劉照青提醒道：“要是半夜有護(hù)士進(jìn)來(lái)給你換輸液瓶，等護(hù)士走后馬上把輸液管拔了，將輸液瓶里的東西倒掉，免得出現(xiàn)星文推測(cè)的那種兇手換藥的情況。”

    柯少彬認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，他右手一收，筆記本電腦憑空消失，他的掌心里果然出現(xiàn)了一個(gè)電腦的圖標(biāo)?？律俦蚩戳搜蹓ι系臅r(shí)間，起身道：“那我先回去了，你們也小心些?！?br/>
    時(shí)鐘漸漸指向晚上22點(diǎn)。

    護(hù)士開(kāi)始在整個(gè)病區(qū)查床，一張床一張床的找病人核對(duì)。

    越星文和劉照青也在自己的病床上乖乖躺好。

    窗戶(hù)依舊像是糊上了一層涂料，外面漆黑一片，連一絲燈光都看不見(jiàn)。

    晚上，又會(huì)有什么事發(fā)生呢？

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　花了這么多筆墨，大家應(yīng)該看出來(lái)了，醫(yī)學(xué)院劉照青、計(jì)算機(jī)系柯少彬，這兩個(gè)是重點(diǎn)配角，記一下哦~~

    其他學(xué)校的那些學(xué)生，都是隨機(jī)匹配的路人甲，總共也沒(méi)幾句臺(tái)詞，不用記哈。

    小圖這個(gè)機(jī)器人，后期會(huì)非常強(qiáng)的！

    慶?？律俦?小圖出場(chǎng)，今日繼續(xù)發(fā)紅包哦，冬至快樂(lè)！　　w　　,請(qǐng)牢記:,,，

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