西歐的中世紀(jì)是個(gè)特別“黑暗的時(shí)代”?;浇探虝?huì)成了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的精神支柱,它建立了一套嚴(yán)格的等級(jí)制度,把上帝當(dāng)做絕對(duì)的權(quán)威。文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)一切都得遵照基督教的經(jīng)典——《圣經(jīng)》的教義,誰(shuí)都不可違背,否則,宗教法庭就要對(duì)他制裁,甚至處以死刑。在教會(huì)的管制下,中世紀(jì)的文學(xué)藝術(shù)死氣沉沉,萬(wàn)馬齊喑,科學(xué)技術(shù)也沒(méi)有什么進(jìn)展。黑死病在歐洲的蔓延,也加劇了人們心中的恐慌,使得人們開(kāi)始懷疑宗教神學(xué)的絕對(duì)權(quán)威。
11世紀(jì)后,隨著經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇與發(fā)展、城市的興起與生活水平的提高,人們逐漸改變了以往對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的悲觀絕望態(tài)度,開(kāi)始追求世俗人生的樂(lè)趣,而這些傾向是與天主教的主張相違背的。在14世紀(jì)城市經(jīng)濟(jì)繁榮的意大利,最先出現(xiàn)了對(duì)天主教文化的反抗。當(dāng)時(shí)意大利的市民和世俗知識(shí)分子,一方面極度厭惡天主教的神權(quán)地位及其虛偽的禁欲主義,另一方面由于沒(méi)有成熟的文化體系取代天主教文化,于是他們借助復(fù)興古代希臘、羅馬文化的形式來(lái)表達(dá)自己的文化主張。這就是文藝復(fù)興的背景。
“請(qǐng)問(wèn),文藝復(fù)興是發(fā)生在哪個(gè)世紀(jì)到哪個(gè)世紀(jì)的一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)?”
聽(tīng)到了裁判的聲音,周澤如蒙大赦,趕快就問(wèn)出了問(wèn)題來(lái)。
總好過(guò)一直被人這樣瞪著的要強(qiáng)上不少。
但是于萍沒(méi)有興趣馬上就回答出答案,繼續(xù)冷冷的盯著周澤。
讓他都已經(jīng)覺(jué)得氣氛非常的冷了。
大姐,不要這樣搞事情好不好?我只想好好地比賽啊。
“那個(gè),你要是再不回答的話優(yōu)先權(quán)可就要?dú)w我了?!?br/>
周澤也只能用這句話來(lái)威脅了。
“急什么。只要在最后說(shuō)出來(lái)不就好了?!?br/>
于萍總算是給了回應(yīng)。
倒是讓周澤暗暗地送了一口氣。
只要說(shuō)話了就好辦,就怕對(duì)手一直這樣沉默下去。
那種感覺(jué)實(shí)在是太滲人了。
“文藝復(fù)興是指發(fā)生在14世紀(jì)到16世紀(jì)的一場(chǎng)反映新興資產(chǎn)階級(jí)要求的歐洲思想文化運(yùn)動(dòng)?!?br/>
正在周澤心里稍稍放松的時(shí)候于萍卻回答出來(lái)了問(wèn)題。
讓他差點(diǎn)都要站不穩(wěn)了。
這個(gè)回答問(wèn)題的時(shí)機(jī)實(shí)在是選得太好了。
絕對(duì)是故意要讓他出丑的。
“請(qǐng)問(wèn),文藝復(fù)興中的文學(xué)三杰是哪三位?”
而且于萍接下來(lái)問(wèn)的問(wèn)題也是稍有點(diǎn)刁鉆的。
“你不是應(yīng)該先問(wèn)美術(shù)三杰么?”
周澤覺(jué)得自己可以小小的掙扎一下。
“想問(wèn)的話一會(huì)自己?jiǎn)??!?br/>
于萍繼續(xù)冷冷的回應(yīng)。
讓周澤越發(fā)的沒(méi)有比賽的心情了。
這群天海師范大學(xué)的人還真的是惹不得。
擊敗一個(gè)又出來(lái)一個(gè)。
每一個(gè)都是這樣的個(gè)性十足。
真的是太讓他頭疼了。
但是現(xiàn)在還是先好好地回答問(wèn)題為妙。
“確表達(dá)了自己對(duì)天主教會(huì)的厭惡,率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng),對(duì)歐洲后世的詩(shī)歌創(chuàng)作有極其深遠(yuǎn)的影響;第二位是彼特拉克,他不僅是人文主義的奠基者,而且也是近代詩(shī)歌的創(chuàng)始人;第三位是薄伽丘,代表作《十日談》批判宗教守舊思想?!?br/>
周澤心說(shuō)這一次對(duì)方應(yīng)該滿意了吧?
但是看著于萍的表情,仍然是一臉的寒霜,就知道是白費(fèi)了不少力氣了。
“請(qǐng)問(wèn),文藝復(fù)興的美術(shù)三杰是指哪三位?”
還真的就問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)本來(lái)周澤是不想這樣問(wèn)問(wèn)題的。
但是不知怎的,就鬼使神差的給問(wèn)了出來(lái)。
就當(dāng)是給對(duì)手降低個(gè)難度好了。
“說(shuō)讓你問(wèn)你就問(wèn)啊,你還真是老實(shí)啊?!?br/>
于萍老實(shí)不客氣的這樣嘲笑著對(duì)手,還真的是非常的愉悅。
簡(jiǎn)直就是典型的得了便宜還賣乖。
“你有能耐先把答案詳細(xì)的說(shuō)出來(lái)再說(shuō)?!?br/>
此時(shí)的周澤倒是心里沒(méi)有那么緊張了。
但是卻也非常的想要離開(kāi)比賽,遇上這種對(duì)手是真的很頭疼。
“當(dāng)然很簡(jiǎn)單,就是達(dá)芬奇、米開(kāi)朗基羅還有拉斐爾?!?br/>
“要不要再湊上一個(gè)愛(ài)因斯坦啊?!?br/>
周澤語(yǔ)氣不悅的說(shuō)道。
明顯就是要放一番嘲諷。
“那可不行,這里沒(méi)有一只老鼠,更沒(méi)有下水道。”
于萍明顯是知道周澤想要說(shuō)什么,立刻就反諷了回去。
不過(guò)周澤此時(shí)非常的開(kāi)心。
因?yàn)樗_定了于萍的性格應(yīng)該是沒(méi)有那么的冷,剛才那個(gè)樣子絕對(duì)就是裝出來(lái)的。
所以說(shuō)還是應(yīng)該反擊的。
“剛才我好像說(shuō),你應(yīng)該詳細(xì)說(shuō)說(shuō)這三個(gè)人的吧,怎么就說(shuō)了三個(gè)名字出來(lái)?”
“要不然呢?”于萍雖說(shuō)又變回冰冷的態(tài)度,可是這次對(duì)于周澤而言就沒(méi)有那么可怕了。
“當(dāng)然是詳細(xì)做出回答了,剛才我已經(jīng)”
“你不會(huì)用那個(gè)再問(wèn)問(wèn)題么,真是愚不可及?!?br/>
周澤覺(jué)得有些道理,竟是不再繼續(xù)這個(gè)話題了。
“請(qǐng)問(wèn),達(dá)芬奇的三大杰作是指哪三幅畫?”
然后于萍就趁機(jī)問(wèn)了問(wèn)題。
周澤這才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了。剛才完全是讓于萍給蒙混過(guò)關(guān)了。
心中多少還是有點(diǎn)氣的,不過(guò)也是暗暗地佩服著于萍,竟然想出來(lái)這么多的辦法來(lái)忽悠。
“達(dá)芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期最負(fù)盛名的美術(shù)家、雕塑家、建筑家、地理學(xué)家、工程師、科學(xué)家、科學(xué)巨匠、文藝?yán)碚摷?、大哲學(xué)家、詩(shī)人、音樂(lè)家、和發(fā)明家。這位全才是文藝復(fù)興時(shí)期最完美的臺(tái)標(biāo)人物,壁畫《最后的晚餐》、祭壇畫《巖間圣母》和肖像畫《蒙娜麗莎》是他一生的三大杰作。這幾幅畫是達(dá)芬奇為為世界藝術(shù)寶庫(kù)留下的珍品中的珍品。”
完全沒(méi)有和于萍計(jì)較,馬上就把問(wèn)題回答出來(lái)了。
“請(qǐng)問(wèn),美術(shù)三杰中的拉斐爾最擅長(zhǎng)的繪畫題材是什么?”
周澤就不信于萍繼續(xù)說(shuō)個(gè)兩字答案。
“拉斐爾的一系列圣母畫像,和中世紀(jì)畫家所畫的同類題材不同,都以母性的溫情和青春健美而體現(xiàn)了人文主義思想?!?br/>
果然這一次賭對(duì)了。
于萍還沒(méi)有那么沒(méi)節(jié)操。
接下來(lái)的比賽可以稍稍放松一點(diǎn)了。
周澤平復(fù)了一下自己的心情。
“等會(huì)再問(wèn)問(wèn)題?!?br/>
于萍忽然這樣說(shuō)道。
“剛才答案說(shuō)多了有點(diǎn)累?!?