劉鋒對門將的位置不感興趣,他可不喜歡一場之內(nèi)總待在禁區(qū)內(nèi),那會讓他失去競技狀態(tài)的。
中場的測試才是他最關(guān)心的,比起前鋒需要的搶點能力和過人能力,中場更需要的則是遠射、防守和傳球。
特別是進攻型中場,一定要能組織起攻擊,光會遠射那還遠遠不夠。
中場的測試稍微有點復(fù)雜,分成了進攻和防守兩種,當(dāng)然也有兼具進攻和防守的全能型中場,不過托斯并沒有考驗中場的防守能力,他打算將防守的考核放在后衛(wèi)的測試之上。
盡管后衛(wèi)的防守與中場的防守還是有些區(qū)別的,但大同小異,許多動作和技巧還是相通的。
攻擊,這一次中場的測試就是要考察球員組織進攻和遠射的能力。
托斯在場上設(shè)置了一個門將,依然是古德,兩個后衛(wèi)、兩個防守型中場,就是為了干擾接受測試的少年。
第一次,在對方的干擾之下完成一次傳球,只要讓助理教練擔(dān)當(dāng)?shù)那颁h對球門造成威脅就行,至于能不能進球都無所謂,關(guān)鍵是看這個傳球的方法和準確度。
劉鋒站在了中場,足球就在他的腳下,在托斯一聲哨響之后,對方的兩個中場立即逼了上來。
通過觀察,劉鋒發(fā)現(xiàn)對方這兩個中場的雙腿比較細,應(yīng)該是屬于耐力型的,短跑速度不會快,爆發(fā)力也不好,所以他立即打定了注意。
他就靜靜站在那里,為了避免帶球出現(xiàn)失誤,這是最好的方法,反正他面對的就只有這兩個人,也不用怕其他人來搶球。
當(dāng)對方的兩個中場對他形成夾擊之勢的時候,劉鋒突然將皮球往前踢出了十來米的距離,而皮球還在高速運行之中。
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雖然這個人球分過有點過分,有點離譜,但兩名中場球員還是立即合攏,想將告訴前插的劉鋒給擋住,就像02年世界杯上曲波被卡洛斯和卡福卡住一樣,那樣的話后衛(wèi)就有足夠的時間來處理皮球了。
至于助理教練擔(dān)當(dāng)?shù)哪莻€前鋒,當(dāng)然不會過來拿球,他又不用接受測試,只要及時選擇空擋接球就行了,能不能把球傳到他腳下,那得看劉鋒自己的本事。
然而兩個中場想得好,可實際結(jié)果卻大相徑庭,劉鋒可不是曲波,不過倒有點像羅納爾多,他以極高的速度和強壯的身體直接撥開了快要合攏的夾擊,仿佛一枚火箭般插了上去,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)重新將球控制在了腳下。
這時那兩個中場才想到轉(zhuǎn)身去逼搶,不過雙方之間的距離已經(jīng)拉開了十多米,根本不可能追上。
劉鋒抬頭看了看助理教練的位置,不太好,真的不太好,正巧是被一個后衛(wèi)緊緊貼著,想要拿球?qū)嵲谔y。
難道那家伙是故意的嗎?
劉鋒這個念頭只是一閃而過,在球場上可不能分心-->>