劉鋒對門將的位置不感興趣，他可不喜歡一場之內(nèi)總待在禁區(qū)內(nèi)，那會讓他失去競技狀態(tài)的。
中場的測試才是他最關(guān)心的，比起前鋒需要的搶點能力和過人能力，中場更需要的則是遠射、防守和傳球。
特別是進攻型中場，一定要能組織起攻擊，光會遠射那還遠遠不夠。
中場的測試稍微有點復(fù)雜，分成了進攻和防守兩種，當(dāng)然也有兼具進攻和防守的全能型中場，不過托斯并沒有考驗中場的防守能力，他打算將防守的考核放在后衛(wèi)的測試之上。
盡管后衛(wèi)的防守與中場的防守還是有些區(qū)別的，但大同小異，許多動作和技巧還是相通的。
攻擊，這一次中場的測試就是要考察球員組織進攻和遠射的能力。
托斯在場上設(shè)置了一個門將，依然是古德，兩個后衛(wèi)、兩個防守型中場，就是為了干擾接受測試的少年。
第一次，在對方的干擾之下完成一次傳球，只要讓助理教練擔(dān)當(dāng)?shù)那颁h對球門造成威脅就行，至于能不能進球都無所謂，關(guān)鍵是看這個傳球的方法和準確度。
劉鋒站在了中場，足球就在他的腳下，在托斯一聲哨響之后，對方的兩個中場立即逼了上來。
通過觀察，劉鋒發(fā)現(xiàn)對方這兩個中場的雙腿比較細，應(yīng)該是屬于耐力型的，短跑速度不會快，爆發(fā)力也不好，所以他立即打定了注意。
他就靜靜站在那里，為了避免帶球出現(xiàn)失誤，這是最好的方法，反正他面對的就只有這兩個人，也不用怕其他人來搶球。
當(dāng)對方的兩個中場對他形成夾擊之勢的時候，劉鋒突然將皮球往前踢出了十來米的距離，而皮球還在高速運行之中。
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雖然這個人球分過有點過分，有點離譜，但兩名中場球員還是立即合攏，想將告訴前插的劉鋒給擋住，就像02年世界杯上曲波被卡洛斯和卡福卡住一樣，那樣的話后衛(wèi)就有足夠的時間來處理皮球了。
至于助理教練擔(dān)當(dāng)?shù)哪莻€前鋒，當(dāng)然不會過來拿球，他又不用接受測試，只要及時選擇空擋接球就行了，能不能把球傳到他腳下，那得看劉鋒自己的本事。
然而兩個中場想得好，可實際結(jié)果卻大相徑庭，劉鋒可不是曲波，不過倒有點像羅納爾多，他以極高的速度和強壯的身體直接撥開了快要合攏的夾擊，仿佛一枚火箭般插了上去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)重新將球控制在了腳下。
這時那兩個中場才想到轉(zhuǎn)身去逼搶，不過雙方之間的距離已經(jīng)拉開了十多米，根本不可能追上。
劉鋒抬頭看了看助理教練的位置，不太好，真的不太好，正巧是被一個后衛(wèi)緊緊貼著，想要拿球?qū)嵲谔y。
難道那家伙是故意的嗎？
劉鋒這個念頭只是一閃而過，在球場上可不能分心-->>