閻平給武招弟抑揚頓挫地念了來了，煞是好聽，武招弟從來沒有想到，三字經(jīng)可以如此好聽，就像浪漫的詩人在歌唱詩經(jīng)。武招弟沉迷了，此時的閻平在武招弟的眼里，就像是一個在舞臺上表演的孩子，光芒四射。沒多久，就念完了，畢竟只有一千多字，念完就把三字經(jīng)遞給了我，自顧看書去了。武招弟拿上書，不知道該在哪里看，屋子里只有兩把椅子，師徒倆一人占了一把，也沒人保護一下她這個祖國的花朵。左看看又看看，終于在角落里看到了一個蒲團，就放在了地上，坐了下來。全是繁體字，但是連蒙帶猜的都認識，只是記不住筆畫，武招弟看的入了迷，手還在地上不停地劃著這些字的筆畫。黃老先生沒想到這個孩子可以這么認真，心中又多了一分認同。

    等武招娣把三字經(jīng)大致記了一遍以后，閻平還在看書，黃老先生也在拿著一本書看，武招弟躡手躡腳走到跟前，看他們在看啥書。閻平的書是在書桌上鋪開的，所以一下看不到，武招弟就歪著頭，努力地從書脊兩側(cè)的空隙中窺探，她看的時候，明顯的感覺到閻平翻書的手停頓了一下，但是并沒有理睬她。居然是《中庸》，沒想到閻平才九歲，就已經(jīng)看到了《中庸》，真是學霸呀。古人看四書極其講究順序，這是宋朝大教育家朱熹鎖提倡的，就是讀書要由淺至深，即按照《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》的順序。四書五經(jīng)這些儒家經(jīng)典，在后世人人皆知，《論語》中的很多文章更是出現(xiàn)在中學的語文課本里。但細細讀過的人少之又少，武招弟也只是讀過《大學》而已。

    武招弟又走到了黃老先生的附近，但是不敢向看閻平的書一樣，離的那么近，只敢遠遠地那么看上一看，好在黃先生的書很大很厚，又粗又結(jié)實的裝訂線纏繞著這本古樹，呈現(xiàn)出歷史的厚重感，《史記》。黃老先生，做為一位當代大儒，《史記》對于他來說，肯定早已爛熟于心，可是為什么他還要讀呢，還那么全神貫注，就連武招弟的觀察都沒有影響他一絲一毫。她正準備仔細看一看這書房里的書，就聽到了閻平稚嫩的聲音，”今天給你看的三字經(jīng)，你記住了幾個字啊？“。

    ”幾個字？我應該記住幾個??？肯定不能照實說吧，說我都記住了“，武招弟在心里琢磨?！遍惛绺?，我記住了差不多一半吧“。閻平笑了笑，”這么厲害??？那你給我背一遍吧“，一副要看武招弟出糗的架勢?！俺粜∽樱焯煸谖颐媲把b成熟，這下繃不住了吧，我非得氣氣你”，說完就開始背了起來，”人之初、性本善。。。。。。?！?。起初閻平還是一派悠閑，可是沒一會就站直了身體，露出不可思議的表情，就連黃先生都放下了手中的書，看向了她?！蓖炅?，是不是有點過了？“想到這，武招弟趕緊停了下來，正好在不到一半的位置，還表現(xiàn)出怎么也想不起來的樣子。

    ”你原來從來沒有背過三字經(jīng)？“閻平看我停了，就亟不可待的問道。

    ”沒有啊，怎么了？“閻平看著武招弟那雙漂亮的杏眼，里面有單純，有天真，有狡黠，有疑惑，就是沒有虛偽，她應該沒有說謊，難道真是天才？他第一次背三字經(jīng)，是三歲，也才背會五六十字，還錯誤了幾處，即使如此都被老師認為是天縱奇才，家人都甚是驕傲?？墒俏湔械懿帕鶜q，雖然比自己初學時大三歲，但是居然可以背會一半。武招弟在他眼里變的更神秘了。

    “沒什么，很好，我都不如你，我要寫文章了，你來給我磨墨吧”。說完還喊了張管事，讓其尋個小矮凳。拿來的小矮凳遞給了武招弟。武招弟站在了上面才勉強能夠到桌上的那塊圓形的端硯。閻平從小匣子里拿出來一個已經(jīng)被磨的光滑異常的墨塊，味道居然有些好聞，武招弟前世聞過的墨，都有股子臭味。閻平開始了耐心的示范與講解。磨墨要輕而慢，要保持墨的平正，要在硯上垂直地打圈兒，不要斜磨或直推。磨墨用水，寧少勿多，磨濃了，加水再磨濃。要用清水磨墨，不可用茶水或熱水。墨要磨得濃淡適中，不要太濃或太淡。磨畢一定要把墨塊裝進匣子，以免干裂。磨墨時間比較長，為了避免右手酸累，最好能練會左手磨。說完這些，他神情專注的繼續(xù)磨著。過了很久很久，武招弟的腿都有一些打顫了，他才停了下來?！澳阋瞾碓囋嚕裉焓悄愕谝淮文?，怕你力道不夠，我就多磨了些，以后這個事就交給你了，磨墨一定不能敷衍，墨磨的好，不但字寫的也會好，也是對學問的一種尊重，不論什么時候，提筆寫字，都要帶著一萬分的誠心，這樣才是做學問”。

    武招弟第一次聽到這樣的說法，很是感觸，這個小老頭真是博文多學。“受教了，小學究”。

    “小學究？你知道的還挺多，不過我可不是什么小學究，我已經(jīng)長大了，沒準你會是一個小學究”。看著閻平一本正經(jīng)的樣子，武招弟嘻嘻的笑了出來，明明還是個孩子，可是比大人還像大人。

    “好了，不和你鬧了，我要趕緊寫文章了，不然墨要干了，你先休息會吧，如果一會我的墨要干了，或者太濃了，你再過來就成?！遍惼戒侀_了紙，寫了起來，是一手漂亮的行楷。武招弟想多看一會，可是腿卻堅持不住了，只好坐在了小矮凳上，凳子可比蒲團強多了。小招弟又拿起了三字經(jīng)，再溫習一遍，雖然她可以背誦全篇了，但仍然有很多復雜的字沒有記牢。她不知道的是，今天她的表現(xiàn)，已經(jīng)讓黃老先生對她大為改觀。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。