“我正在找兩男一女。兩個(gè)男的體型差不多，沒(méi)有穿校服，大約這么高，這么寬。女生穿著‘鹿市中學(xué)’的校服，比我高半個(gè)頭，妝有點(diǎn)濃?！苯≌呀M織了一會(huì)兒語(yǔ)言，手舞足蹈地比劃著。

    校服女生一頭霧水地?fù)u搖頭：“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們?！?br/>
    江小昭還想再問(wèn)問(wèn)別的事，那女生卻拉著江小昭跑起來(lái)：“我們先躲一躲，他們肯定會(huì)跟‘將軍’告狀的，讓將軍找到就完了！”

    將軍？江小昭來(lái)不及細(xì)想，不得不跟著女生跑起來(lái)。

    噠噠噠~

    跑進(jìn)教學(xué)樓，跑到二樓，轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)彎，沖進(jìn)女廁所。

    這會(huì)兒多半是上課時(shí)間，女廁所里沒(méi)有人，江小昭被校服女生擠著站到最里面的隔間前，看著女孩子跑了一路，漲紅了臉捂著鼻子小心翼翼地呼吸。這小心倒和膽子小沒(méi)關(guān)系，單純是因?yàn)閹悬c(diǎn)兒臭。

    “道理我都懂，可是妹子啊，你挑的這地方有點(diǎn)兒掩耳盜鈴?！苯≌褖褐曇舯镏鴼?，小小聲地提出戰(zhàn)略性異議。

    江小昭瞧了瞧大開(kāi)的窗戶，心想萬(wàn)一被人堵門(mén)，怕不是只能跳窗了。

    “我也沒(méi)想到，平時(shí)不這么臭。”女生也小小聲地回答，又說(shuō)，“你可以叫我小文。”

    “那還真是不巧……我是江小昭?！苯≌押?jiǎn)單自我介紹完，將話題轉(zhuǎn)向感興趣的方向，“小文，你剛才說(shuō)的‘將軍’是什么？”

    小文愣了愣，睜大了眼：“你不知道‘將軍’？你真不是我們學(xué)校的人?。俊?br/>
    江小昭聽(tīng)著這不得了的語(yǔ)氣，更好奇了：“給我說(shuō)說(shuō)唄?！?br/>
    少女帶著敬畏的低聲講述里，江小昭終于撥云見(jiàn)霧，撕開(kāi)一角比戲劇更殘酷的現(xiàn)實(shí)。

    鹿市一中是一所自帶等級(jí)的學(xué)校，每個(gè)學(xué)生進(jìn)校的時(shí)候就被規(guī)定了等級(jí)，那種觀念在成人難以管教難以觸及的陰暗角落里見(jiàn)縫插針，野蠻生長(zhǎng)，大多數(shù)的普通學(xué)生回過(guò)神的時(shí)候，自身已然將這種不成文的秩序內(nèi)化成了習(xí)慣。

    一名國(guó)王，一名王后，四名將軍，共同組成具有絕對(duì)權(quán)力的“王庭”。他們每一個(gè)都家世不凡，富商、政客、藝術(shù)家……依靠特殊的家世，普通教職工不敢招惹違背他們，校領(lǐng)導(dǎo)則睜一只眼閉一只眼，勉力維持住面子上的和諧。

    王庭之下為“貴族”。就是剛才那些欺負(fù)小文的學(xué)生。他們占全校學(xué)生的10%，有資格擁有“奴隸”。

    貴族之下為“平民”。因?yàn)槌煽?jī)考入鹿市一中的，家境小康的學(xué)生都在此列，占全校學(xué)生的70%。

    剩下的人都是“奴隸”。他們是抽簽被分配過(guò)來(lái)的孤兒，或是家境貧寒，家庭殘缺。他們可以被任何人拖走用于“解壓”，可以被一名“貴族”或是“王庭”成員購(gòu)買(mǎi)，交易，轉(zhuǎn)送。他們是玩具槍口瞄準(zhǔn)的獵物，飛鏢的移動(dòng)靶心，惡毒賭注的實(shí)踐者……

    小文就是一名奴隸。她的父母早已過(guò)世，她拖著一個(gè)小六歲的弟弟，跟著奶奶過(guò)清貧的日子。一名將軍想要購(gòu)買(mǎi)她，讓她成為專屬奴隸，她不愿意，自然就有人代勞，替將軍教育她。

    “為什么不反抗呢？”江小昭聽(tīng)得義憤填膺，又恨鐵不成鋼。

    小文驚恐地?fù)u了搖頭：“他們實(shí)行連坐。哪個(gè)班有奴隸造反的話，同班的其他人也會(huì)受到懲罰，互相告發(fā)還有獎(jiǎng)勵(lì)。而且一旦被發(fā)現(xiàn)造反，很快就會(huì)因?yàn)楦鞣N原因被退學(xué)的?！?br/>
    江小昭可氣死了：“這種學(xué)校不待也罷，退學(xué)不是正好么？”

    小文緊張地豎著手指，示意江小昭壓低不知不覺(jué)高起來(lái)的音量，嚇得快要哭出來(lái)了：“這里的老師工資很高，所以老師都很資深。而且學(xué)校收的贊助費(fèi)多，對(duì)我們的資助也大一些。我是學(xué)雜費(fèi)全免的，別的學(xué)校要走很長(zhǎng)的申請(qǐng)流程，還不一定能爭(zhēng)取到免費(fèi)的名額……”

    江小昭皺著眉苦著臉，不敢茍同，又問(wèn)：“那現(xiàn)在怎么辦？他們那樣欺負(fù)你，你不能去上課了吧？”

    小文指了指廁所對(duì)面的教室：“我們班就在對(duì)面，我只要有機(jī)會(huì)就躲在這里聽(tīng)，還是挺清晰的?！?br/>
    她頓了頓，又自我安慰般地補(bǔ)充：“將軍不會(huì)對(duì)我感興趣多久的，過(guò)陣子就沒(méi)事了。”

    聽(tīng)著廁所外頭教室里的讀書(shū)聲，小文露出憧憬的微笑：“我想好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，然后找個(gè)好工作，這樣我弟弟和奶奶以后能過(guò)好日子，不用……不用像我這樣。”

    江小昭聽(tīng)得心里堵得慌，堵到想出去跟人打上一架壓壓驚，可她也不打算再說(shuō)更多。既然是人家自己選的路，總得尊重一下。

    而江小昭，她忍不下去，這廁所她不待了！

    江小昭剛一起身，小文連忙拉住她：“他們肯定在找你了，出去很危險(xiǎn)的！”

    江小昭按住小文，想了想，又從口袋里摸出韓深給的棒棒糖。她戀戀不舍地看了那糖一眼，像要認(rèn)真地記住它的口味和品牌。它被彩色的包裝紙妥善包裹著，看上去就很好吃。

    “送給你吧?！彼寻舭籼侨M(jìn)小文的手心。

    江小昭兩輩子都沒(méi)有吃過(guò)棒棒糖，但前世時(shí)她在大商店里見(jiàn)過(guò)這個(gè)。那是靈氣復(fù)蘇初期，人類的生產(chǎn)秩序還沒(méi)恢復(fù)，這種糖變得略有些奢侈，一般小孩都吃不起。

    “這地方不方便跑，你下次找個(gè)在一樓的地方吧，留得青山在，以后總會(huì)有機(jī)會(huì)的?！苯≌炎詈笮α诵Α?br/>
    “你呢？要去哪里？”小文有些驚訝地摸了摸棒棒糖，把它小心地藏進(jìn)口袋里，一邊輕聲追問(wèn)。

    江小昭一挺平坦的胸膛，邁開(kāi)大步走得更豪邁了。

    “王侯將相寧有種乎！我江小昭今天就是要造這個(gè)反！”江小昭直視著不遠(yuǎn)處的攝像頭，大搖大擺地迎上去。

    ——?jiǎng)傋叱鋈宀剑方?jīng)男廁所洞開(kāi)的門(mén)，一只修長(zhǎng)好看的手忽地拽住了江小昭，一把將人扯了進(jìn)去。

    江小昭下意識(shí)地“嗷”了一聲，心道完了完了，出師未捷身先死！

    一抬眼，正對(duì)上韓澈干凈但無(wú)情的雙眼。

    “少年你為什么在這里？！你知道你哥找你找得多苦嗎！”江小昭脫口而出。

    冰冷少年瞅著江小昭，仍舊不說(shuō)話。

    江小昭聞著男廁所陌生又熟悉的味道，默默地捂住鼻子，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到前腳剛出“地獄”，后腳這又回來(lái)了。

    讓韓澈盯得發(fā)毛，江小昭甕聲甕氣地問(wèn)：“你瞅啥？”

    少年是真的不擅長(zhǎng)說(shuō)話，他又認(rèn)真地想了一會(huì)兒，勉強(qiáng)擠出兩個(gè)不帶情緒的字眼——

    “莽夫?！?br/>
    江小昭醞釀的豪情頓時(shí)澆了個(gè)透涼。