上海的暖風(fēng)吹醒了兩旁的樹(shù)木?？v然寒冬瑟瑟，卻也遇見(jiàn)新綠，夢(mèng)見(jiàn)花開(kāi)。

    關(guān)于成長(zhǎng)，看了很多書(shū)籍，卻發(fā)現(xiàn)，從沒(méi)有人真正長(zhǎng)成。

    少年維特有少年的煩惱，包法利夫人有中年人的憂(yōu)愁，跨越百年也仍有孤獨(dú)。

    可見(jiàn)，理想的樣子，是有缺陷的。

    成長(zhǎng)是那么漫長(zhǎng)的故事，終其一生也無(wú)法說(shuō)完。

    對(duì)我來(lái)說(shuō)，有意識(shí)的成長(zhǎng)，發(fā)生在小學(xué)和初中的交接期。

    小學(xué)，和同桌埋著頭在課本上計(jì)算著年歲，12歲小學(xué)畢業(yè)，15歲初中畢業(yè)，18歲高中畢業(yè)，22歲大學(xué)畢業(yè)。歷歷在目。當(dāng)時(shí)還是喝著成長(zhǎng)牛奶的小孩，感慨時(shí)間漫漫，而后道別離開(kāi)，如今大概是一個(gè)社會(huì)人和一個(gè)讀書(shū)人吧。原諒自己沒(méi)能按照預(yù)期結(jié)束學(xué)業(yè)，繼續(xù)追求了，但無(wú)悔。

    回想小學(xué)，也著實(shí)初生牛犢不怕虎。曾也是一日三架之人，fight with boy 讓我成了女生心目中的英雄，男生心目中的大哥 and 老師的眼中釘。女生彪悍如我，成績(jī)不優(yōu)異，卻體魄健壯。朋友圍繞，考試考砸卻也沒(méi)有那么難過(guò)。不知生死，也無(wú)謂病痛。當(dāng)時(shí)單純的信任家長(zhǎng)，覺(jué)得只要他們點(diǎn)頭，哪怕睡前吃糖，也就不怕蛀牙了。在烈日下奔跑，在泳池里撲騰，當(dāng)時(shí)的成長(zhǎng)，是一周五公分的身高?？吹靡?jiàn)，摸得著。

    而后，時(shí)間到了，心靈也需要舒展。還記得六年級(jí)的帶課語(yǔ)文老師布置了第一篇暑假作文——《青春之歌》。落俗的題目對(duì)于當(dāng)時(shí)涉世未深的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是很有沖擊力的。連老班都連連嘆氣，批判她題目過(guò)分成熟。確實(shí)，現(xiàn)在想來(lái)，這是初高中交接期才能觸碰的話(huà)題呀。小學(xué)時(shí)期，親情友情和風(fēng)景才是正道不是嗎？我呀，就這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了小學(xué)。盡管知道自己偏科，卻不愿糾正，還美其名曰，專(zhuān)家。

    三觀受到?jīng)_擊的是什么時(shí)候呢？是知道了自己進(jìn)入好的班級(jí)背后的原因。不錯(cuò)，愚鈍如本人，一直以為是自己優(yōu)異的文科成績(jī)掩蓋了數(shù)學(xué)的差勁。直到偷聽(tīng)到父母打電話(huà)的內(nèi)容才知道了真相。那一天，我還記得。就如天雷陣陣，讓我難過(guò)。是自己的能力受到了質(zhì)疑，是自己開(kāi)始知道面子過(guò)不去的感覺(jué)。

    我是受益者，也是受害者。

    收斂起脾氣，卻仍舊傲慢。只是不再貪玩。自己乖乖起床，自己乖乖回家，不再中轉(zhuǎn)到朋友處玩上幾個(gè)小時(shí)，也不再嘻嘻鬧鬧無(wú)所事事。成績(jī)很好，而且保持。老師和家長(zhǎng)都很滿(mǎn)意。我自己也是。憋著身體不好，告訴自己要成長(zhǎng)。甚至還記得因?yàn)橥唇?jīng)錯(cuò)過(guò)下午的課，抱著媽媽痛哭。。

    成長(zhǎng)就是這樣吧？當(dāng)時(shí)淚流滿(mǎn)面的事情，如今想來(lái)，真的很可笑了。純粹的悲傷也是生命的重要組成部分，姑且歡喜。