在接下來的幾分鐘內(nèi)，新生的情況任然沒有好轉(zhuǎn)，伊藤被藤真糾纏住，為了應(yīng)付藤真，伊藤都不能很好的去組織隊伍進攻，失去了伊藤這個串聯(lián)球隊的發(fā)動機，而克美被長谷川貼身防死了，接球都不怎么舒服，更何況出手投籃了，內(nèi)線的內(nèi)藤，花形還沒有發(fā)現(xiàn)內(nèi)藤只是一個剛剛學(xué)會的初學(xué)者，太把注意力盯著內(nèi)藤，身體上沒有優(yōu)勢，其他協(xié)防，而且高年級隊伍的協(xié)防速度很快，這讓其他兩個位置的新生，出手難免的有點縮手縮腳的，開場這還不到5分鐘，就被高年級隊伍打成了一個15:7,兩線新生隊8分！

    新生隊現(xiàn)在徹底的陷入了困境?。?！

    “新生隊的劣勢在于內(nèi)線高度和籃板的保護不行，伊藤的組織沒問題，但是碰上了一個更加精通組織全隊的藤真，伊藤在國中那點組織水平，就像小孩子跟大人打架一樣，毫無還手之力，分位上，克美缺少自己持球進攻的能力，跑位犀利，但是也要有比對手更強的體力吧，看看現(xiàn)在背長谷川防的滿頭大汗的，看來后期要增加他的持球能力，內(nèi)藤，現(xiàn)在還沒看出是個地地道道的初學(xué)者，一旦被發(fā)現(xiàn)了，那么對付他是最輕松的，內(nèi)線的唯一屏障都沒了，還怎么保護內(nèi)線，其他人，出手不夠果斷，無威脅能力，以內(nèi)藤的身高加上身體素質(zhì)，從花形的頭上搶到籃板不是問題，有籃板還怕出手，哎，心里素質(zhì)是一大難關(guān)呀?？磥砣沃氐肋h(yuǎn)了?！笨粗律牭谋憩F(xiàn)，李陽把場上每個人的優(yōu)缺點都寫到了自己的小日記本上，邊寫邊搖頭。

    “嘩~嘩！新生隊請求暫停！”看著新生隊還在痛苦中，實在看不下去了，李陽給新生隊叫了個暫停。

    雖然是隊內(nèi)訓(xùn)練賽，但是差距被拉大到8分，如果被拉大到10分以上，那么新生隊員心理的壓力將會劇增，甚至到了后面出現(xiàn)垂頭散氣，沒有信心的戰(zhàn)斗，雖然李陽讓藤真上場只是教訓(xùn)一下新生隊的傲氣，但也要適可而止，不能把新生隊員的信心都打沒了，那以后遇見比藤真他們更強的對手，那不是直接投降了，所以為了緩解新生隊的心里壓力，李陽叫了個暫停，同時也是讓新生隊的球員冷靜一下，，不要總是那么無腦的浪費機會，一點配合都沒有。

    “現(xiàn)在你們算是感受到了這些主力球員的實力了吧，再看看你們在場上打的是什么，是一堆狗屎，都不知道你們腦子在想什么，配合不懂么，內(nèi)藤不懂，伊藤不懂，難道克美你也不懂么，我不會給你們什么戰(zhàn)術(shù)呀之類的，等下你們自己商量，要學(xué)會觀察場上的每個球員和場上的形勢，懂么？”李陽對著新生隊伍一陣叱罵，然后看了一眼伊藤，輕聲的說到，不知道伊藤能不能理解，能理解最好，不能理解也只能說他們榆木腦袋。

    新生隊在克美的召集下，聚攏起來，“等下，內(nèi)藤同學(xué)你出來給伊藤同學(xué)出來做個擋拆，錯開藤真，之后我伊藤背后做反跑，假裝接球，而伊藤你趁這個空隙突破內(nèi)線，吸引其他人來防守你，形成錯位，那么真一同學(xué)或者哲也同學(xué)可能會出現(xiàn)空位，這個時候你們不要猶豫憑著感覺，快速的出手，別怕投不進就怕你不投，懂么，而且你們也不用擔(dān)心輸球的問題，我們只是一年級，而對面那是學(xué)長，經(jīng)過全國大賽的洗禮，輸給他們很正常，不丟人。內(nèi)藤擋拆完之后順勢進內(nèi)線，如果內(nèi)線有空位就直接強起扣籃，如果沒有機會做好搶籃板的準(zhǔn)備。伊藤同學(xué)隨時注意大家的位置。”克美依據(jù)國中的經(jīng)驗給大家做了個簡單的戰(zhàn)術(shù)分析，而大家也都點點頭表示接受。

    克美伸出一只手，而其他人也是順勢伸出一只手搭在克美的手上面，最后只有內(nèi)藤，大家都看著內(nèi)藤，內(nèi)藤猶豫了下還是伸出了手，“加油，打敗高年級！”所有人大喊一聲，給自己加油，也給隊友加油。

    新生隊進攻，伊藤運球一過半場，克美過來接球，而內(nèi)線的花形郁悶了，怎么內(nèi)藤沒有到內(nèi)線來要位，而內(nèi)藤直接拉到高位，給伊藤做了個擋拆，其實內(nèi)藤也真正算是合格的擋拆，只是利用高大的身體擋住了藤真，藤真一直注意著伊藤，看到伊藤跑起來，追著伊藤準(zhǔn)備起步，但是卻撞到了一面好像高大的墻壁一樣，藤真被撞的一陣后退。

    “好痛，這家伙的身體，怎么感覺像一座大山一樣，！”藤真被撞退之后看清楚是內(nèi)藤之后，一陣無語，自己全力撞擊之下，居然都撞不動，他的身體是鐵塊做的么。

    趁著藤真被撞退的片刻功夫，伊藤順勢突進內(nèi)線，而內(nèi)藤沒有管藤真的情況，直接跟著內(nèi)藤進入內(nèi)線，在罰球線位置的時候，停了下來，因為左側(cè)的克美也是跑位過來，內(nèi)藤覺得順勢也把他后面的長谷川擋著吧。

    內(nèi)藤一時的想法，起到了很好的效果，長谷川被擋住了，克美快速的跑出三分線，而突進內(nèi)線的伊藤看到花形出來協(xié)防，瞄了一眼隊友的位置，發(fā)現(xiàn)克美跑出了空位，立刻一個橫傳，球到人到，克美看了一眼籃筐，而長谷川離克美還有三步距離，時不我待，立刻出手，出手的弧度很高，這也很考驗射手的手感，“唰”，一個空心入框，拉開了新生重新進攻的號角！

    比分15：10，“回防，防止快攻！”克美在射進三分之后，立刻大喊著大家回防，防止藤真又一次的快攻，對于藤真的速度，場上所有人那是有目共睹的，不能高興太早。

    “有點長進！”李陽看著克美不驕不躁，呼喊的大家回防，很滿意他的表現(xiàn)，肯定的點點頭。

    雖然這一球的打進，但是翔陽高年級長人隊伍真的就那么好防守的么，外線藤真首先發(fā)力，利用高速運球的節(jié)奏感，逼真的假動作，一個快速出手的三分加上突破之后的拋投，繼續(xù)高年級的強勢打壓。

    一個計量不能同時用兩次，這一次還是相同方法，但是效果卻不是很理想，利用高野補防的空擋傳給了空位的銀葉真一，一個擦板籃命中，這也讓高野不敢那么明目張膽的放投了，有點威脅作用。

    高年級外線接力，藤真之后長谷川利用一個掩護加之身高的優(yōu)勢，直接一個強行的三分出手命中，而新生隊，雖然真一有籃子，略微有點威脅性，但是這次空位的還是他，但是這次出手，被及時注意協(xié)防的花形干擾到投籃，籃球砸框彈起，這回內(nèi)藤給力補扣得手，算是為新生隊伍續(xù)命了。

    一來二去，時間就這么消耗著，而比分雖然沒有被拉開到10分以上，但是從場上的情況可以看出，高年級隊伍那是游刃有余，明顯的可以看出藤真他們收力了，而低年級的一眾人，那是個個疲于奔命，體力下降的很快，在最后10分鐘的情況下，一年級的內(nèi)藤5次犯滿被罰下，藤真在接觸幾次之后就發(fā)現(xiàn)內(nèi)藤的經(jīng)驗嚴(yán)重不足，利用這個，多次沖擊內(nèi)線造內(nèi)藤犯規(guī)，不然內(nèi)藤也不會這么快被打下場。

    李陽看時間也快差不多了，將雙方的球員都換人，讓其他高年級和低年級球員也感受一樣，少了伊藤，內(nèi)藤和克美，低年級雖然還有斗志，但是斗志不能化為力量，比分被拉大了，最終的比分45:29,16分的分差，高年級的隊伍獲勝。

    雖然只是小小的隊內(nèi)對抗賽，但是也讓眾人看到了自己的嚴(yán)重不足，李陽希望這些新生能好好反省下，吸取這次的教訓(xùn)，高中的比賽可不是國中那么簡單的。

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