元欣蘭作勢(shì)要打她，元又微往嘴里又塞了一片蘋(píng)果，抱著詞典跳了起來(lái)。

    “我去刷牙睡覺(jué)了！”

    見(jiàn)侄女溜走，元欣蘭好氣又好笑，但心里起的那絲波瀾，卻始終沒(méi)有平靜下來(lái)。

    ……

    第二天是周日，上的是周四的課，輪到了17-20號(hào)負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生。

    20號(hào)的元又微，在學(xué)完【古武】日程后，早早就到了學(xué)校。

    17號(hào)的男生提了水回來(lái)，兩個(gè)女生將黑板擦干凈后，又洗了一遍講臺(tái)。

    陳劍杰負(fù)責(zé)檢查每張課桌，如果有紙屑都要清理出來(lái)，最后再把垃圾拿去倒。

    早讀課開(kāi)始的時(shí)候，負(fù)責(zé)公共區(qū)衛(wèi)生的四個(gè)人也回來(lái)了。

    昨天沒(méi)有布置背誦的作業(yè)，所以早上的早讀課不需要檢查背誦。

    第一節(jié)是語(yǔ)文課，元又微認(rèn)真觀(guān)察了一下閆清澤。

    不知是不是她的錯(cuò)覺(jué)，總覺(jué)得閆清澤不像平時(shí)那么神采奕奕。

    眼下似乎也有些青黑。

    是批卷子熬了夜嗎？

    元又微雖然很想知道，是不是和昨天他和小姑兩個(gè)人的異常有關(guān)。

    但他可不是自己小姑，能任她調(diào)侃和詢(xún)問(wèn)，所以元又微也只能按捺住八卦之心，決定再偷偷觀(guān)察幾天。

    上午的第二節(jié)和第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，被用來(lái)考試。

    考完試之后，元又微和鐘寶泰被白志德一起叫到了教師辦公室。

    白志德將教材放上辦公桌，轉(zhuǎn)頭看向兩個(gè)學(xué)生，“題目做得怎么樣了？”

    鐘寶泰抬抬眼皮，“就那樣唄?！?br/>
    相比他的吊兒郎當(dāng)，元又微老實(shí)多了，“還行，目前還沒(méi)遇到解不開(kāi)的?！?br/>
    這話(huà)讓白志德和鐘寶泰都瞅著她。

    還沒(méi)遇到解不開(kāi)的，不就說(shuō)明這丫頭題目都會(huì)做嗎？

    元又微茫然，“怎么了？”

    白志德?lián)u頭，“沒(méi)什么。”

    接著，他跟兩人說(shuō)起這學(xué)期的奧數(shù)競(jìng)賽。

    因?yàn)閵W數(shù)競(jìng)賽是鎮(zhèn)上中心小學(xué)自己舉辦的，并不是那種有獎(jiǎng)杯的競(jìng)賽，所以競(jìng)賽時(shí)間并不固定。

    有時(shí)候一學(xué)期一次，有時(shí)候一年才一次。

    “這學(xué)期的競(jìng)賽在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，咱們學(xué)校去三個(gè)人，還有一個(gè)是四年級(jí)的學(xué)生。”

    白志德說(shuō)道，“寶泰你參加過(guò)幾次了，我也不多說(shuō)了，又微你第一次參加，也不用緊張，就把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會(huì)……”

    白志德又詳細(xì)說(shuō)了需要注意的事項(xiàng)，元又微一一記下。

    “好了，就這些了，你們回教室吧?！?br/>
    “白老師再見(jiàn)?！?br/>
    “嗯?！?br/>
    回教室的途中，鐘寶泰不時(shí)地打量著元又微。

    最終，元又微忍不住了，她側(cè)過(guò)頭看他，“你是不是有話(huà)要說(shuō)？”

    鐘寶泰也沒(méi)有被抓包的尷尬，那雙狹長(zhǎng)的眼一揚(yáng)，“沒(méi)想到你還挺厲害的?！?br/>
    元又微沒(méi)想到他冒出這么一句話(huà)，停住了腳步，“啥？”

    鐘寶泰笑著擺了擺手，加快腳步先進(jìn)了教室。

    元又微搞不懂他的意思，聳了聳肩也進(jìn)了教室。

    上午最后一節(jié)課是音樂(lè)。

    不用在意調(diào)子準(zhǔn)不準(zhǔn)，一節(jié)課學(xué)會(huì)一首歌的旋律還是很簡(jiǎn)單的。

    元又微在學(xué)【樂(lè)理】日程，自然也有學(xué)調(diào)子。

    所以做到不跑調(diào)還是很簡(jiǎn)單的，只不過(guò)目前仍然會(huì)被其他人帶跑……

    ，