晴兒睜大眼看著我：“什么各項事宜啊？不就是像我們辦班那樣，整個地方，弄幾張桌子，開業(yè)就是了，我找?guī)讉€老師，講課就行了！很簡單的事情??！”

    我說：“傻丫頭，你現(xiàn)在要辦的是個學校，不是一個補習班，只要是學校，不論大小，也是個綜合機構，麻雀雖小五臟俱全，要考慮的事情就不是那么簡單的了，即使你辦個小規(guī)模的學校，也是要綜合起來考慮的，很多事情都要想到的……”

    晴兒看著我：“哦……那……除了我說的，還有什么需要考慮的?。俊?br/>
    我說：“那么，我問你，辦學校就需要場地，這個場地找好沒有？老三以前給預定的場地現(xiàn)在還有沒有？資金問題：場地租金、購置教學設備、教師后勤行政人員工資……這些都預算了沒有？需要多少錢可以運轉起來？這些錢從哪里來？管理問題：教學計劃，招生計劃，教學類別，教師的管理和考核，后勤的管理和考核，招生的策略和開展……這些有沒有考慮好？資質問題：辦學校，需要到政府相關部門去辦理相關的各項手續(xù)，這些東西都準備了沒有？還有辦學范圍、招生區(qū)域、辦學形式、教學財務管理、組織管理制度、資產管理使用制度、勞動用工制度等等……諸如此類的很多問題，都考慮到了嗎，都準備好了嗎？”

    晴兒傻眼了：“啊……這么多事情啊，這么麻煩啊……”

    我說：“可不是嗎，你以為就像你辦班那樣簡單就可以了？丫頭，不管你規(guī)模多小，這也是個學校，既然是學校，就和班是不一樣的……”

    晴兒眼神里露出茫然和無助：“那……那怎么辦啊？我暈了……”

    我笑了笑：“莫暈，你男人在這里，你暈什么……”

    晴兒看著我：“峰哥，這么多麻煩啰嗦的事情，我能不暈嗎？”

    我說：“呵呵……晴兒，你跟我來！”

    說著，我下床。

    晴兒不明就里地看著我：“干嘛？”

    我說：“跟我來，你就知道了！來——”

    說著，我去了書房，打開電腦。

    晴兒也披衣跟了過來，坐在我旁邊，看看電腦，又看看我：“哥，你搗鼓什么呢？”

    我邊拖動鼠標打開文件夾邊說：“我還能搗鼓什么啊，我搗鼓我老婆啊，不行嗎？告訴我，行不行？”

    晴兒笑著打了我肩膀一下：“壞蛋哥哥，怎么不行啊，什么時候不讓你……了!”

    我扭頭看著晴兒：“省略的內容是什么？說！”

    晴兒有些嬌羞，抱著我肩膀笑：“壞人……”

    我伸手到晴兒懷里，捏住了晴兒的凸起：“快說，不說，我捏了！”

    我稍微一用力，捻動凸起，晴兒就受不了了：“說，我說呀……省略的內容是……是搗鼓……”

    “嗯……這就對了，回答正確！”我滿意地扭頭繼續(xù)弄電腦。

    晴兒抱著我的腰，將臉貼著我的肩膀：“唔……電腦里有什么呢，看你神秘兮兮的！”

    我打開一個文件夾，指著其中一個文檔，對晴兒說：“丫頭，看，這是什么？”

    晴兒伸過腦袋一看：“呀——辦學方案！這是什么？什么辦學方案？”

    我拍了拍晴兒的腦袋：“你說呢？傻丫頭，你說是什么辦學方案？”

    晴兒看著我：“難道是我的學校的辦學方案？”

    我點頭：“老婆，回答對了，加十分！”

    晴兒眼里一陣興奮：“峰哥，這是你弄的？”

    我說：“不是我弄的難道是天上掉下來的？世上從來就沒有什么救世主，一切都要靠我們自己……”

    晴兒說：“你什么時候弄的啊，我怎么會不知道呢？”

    我說：“你不要我回娘家的那幾天弄的啊，你怎么會知道？”

    其實，自從晴兒和老三提出了辦學校的想法，我就一直在琢磨這個事情，結合自己初步掌握的經營管理知識，查閱了大量的資料，又結合目前的形勢，對本市的民辦外語學?，F(xiàn)狀進行了細致的調研，腦子里逐漸形成了一個系統(tǒng)的辦學運作方案，只是一直沒有動筆，晴兒回家的那些日子，我自己愁苦郁悶，在家里沒什么事，就把這個方案做了出來。這是我有生以來第一次做一個關于經營的方案，遵循的其實還是老三和柳月經常提到的市場原則，尊重市場規(guī)律來辦學是這個方案的主線。柳月送給我的中國報業(yè)經濟里的很多市場運作觀點也給了我很多啟迪。

    晴兒有些迫不及待，在我臉頰上親了一口：“親愛的，太好了，快打開看看，快點！”

    我笑嘻嘻地打開文檔，晴兒首先看到了題目，念到：“晴兒外語學校整體運作方案……呀，峰哥，學校的名字叫晴兒外語學校？名字你取好了？”

    我說：“這是我電腦里的名字，只給我看的名字，至于學校的正式名字，我還沒想好，就是想好了，也要去工商部門去查下，別被人家先用了……”

    晴兒點點頭：“哦……原來是這樣，還要注冊的啊？麻煩！”

    我說：“必須的！這是很簡單的事情了，麻煩的還多著呢……等你看完整個方案，你就知道了，任重而道遠啊！”

    晴兒說：“峰哥，我喜歡你用我的名字做學校的名字，晴兒……嘻嘻，真好聽，不過，我更喜歡用咱倆的名字做學校名字，夫妻的名字組合起來，多好啊，代表這學校是咱兩口子辦的……雖然名義上是我的，可是，后臺老板是你，嘻嘻……峰哥，你想想，用什么名字好呢？把咱倆都組合起來……”

    我覺得晴兒的這個建議不錯：“嗯……可以考慮用諧音組合！”

    晴兒念叨著：“江峰晴兒……江……許……峰……晴……對了，峰哥，叫風清外語學校，好不好？大風的風，清楚的清，咱倆名字的諧音，古詩云：煙樹綠含滋，水風清有味……怎么樣？”

    我說：“哦……還行吧，記得還有古詩云：露重猿聲絕，風清月色多……還有，水暖伊人戲，風清柳葉垂……”

    晴兒皺了皺眉頭：“怎么還月色多呢，還有什么柳葉垂，不好，不用這個名字了……”

    我有些想打自己嘴巴，吟詩吟什么不行啊，非要在晴兒面前弄出個月色多來刺1激她。

    我忙說：“古詩又云：風清泉冷竹修修，三伏炎天涼似秋……”

    晴兒擺擺手：“好了，你別云來霧去了，反正這個名字我不用了！”

    我咧咧嘴巴，沒說話。

    晴兒歪著腦袋想了想：“要不，這樣，倒過來，還是咱倆名字的諧音，清風外語學校，清風……晴峰……晴兒的晴，峰哥的峰……古人云：荷塘興醉意，一曲引清風嘻嘻，多好??！”

    我一下子想起晴兒說的這首詩的下一句：語落夕陽下，詩成月影中。咽了咽喉嚨，愣是沒敢念出來，點點頭：“好，不錯，很好，清風，晴峰，有意義，你的名字還在前面，尊重女同志，說明咱家你是家長，很好……”

    晴兒高興了：“嘻嘻……我是名譽家長，你是真正的幕后人，垂簾聽政，嘻嘻……我還不是什么都聽你的呀……”

    我笑了笑，握住晴兒的手，輕輕撫摸著。

    晴兒又咂摸了一下這個名字：“嗯……清風，晴峰，很好，我很滿意，這下你也別云里來霧里去了，比那風清好多了，省的你再亂吟詩作秀！”

    我心里直發(fā)愣，腦子里突然又冒出一句詩詞：月影樓臺近，清風戲柳柔……柳和月都全了！不過，這回，我學乖了，沒出聲。

    “名字先這么定下來，如果工商審核沒問題，就用這個！”晴兒興致勃勃地說著：“嗯我看看正文，看看方案的內容都有哪些……”

    晴兒握住鼠標，往下一拉：“媽呀，這么多！”

    我說：“嗯……你慢慢看！”

    我做的這個可行性方案，可謂很詳細周到，各個方面都考慮到了。

    晴兒說：“嗯……”

    我說：“其實，你和老三當初的提議很棒，我綜合查閱了相關資料，目前，市場經濟正是雛形階段，教育培訓行業(yè)正越來越成為市場投資的熱點，這個行業(yè)的投資回報率比較高，而需要投入的資金并不大，也就是所謂的門檻不高而預期收益較好！”

    晴兒點點頭看著我：“嗯……”

    我說：“很多從業(yè)者其實都是依仗自己是老師或者與教育行業(yè)有關系，依靠這些資本，對招生來說是個優(yōu)勢，特別是像我們，你本來就辦過培訓班，有一定的知名度，積累了一定的經驗，這是個很大的優(yōu)勢！”

    晴兒高興地點點頭：“嘻嘻……對，對！”

    我說：“但是，也要看到我們面臨的諸多問題，事情其實并不是一開始想象的那么簡單和容易！只有正確認識和面對這些問題，并去克服這些問題，才能辦好學校！”

    晴兒說：“什么問題？”

    我說：“就是市場競爭問題啊，或者說是個品牌問題，在這方面，現(xiàn)在進入這一塊的外語培訓學校正越來越多，家長和學習外語的人對于林林總總的這些學校，會有些無所適從的，而讓大家接受這一個新的品牌需要一個時間和過程，所以，要克服急功近利的思想，很多缺乏耐心的人，要么垂頭喪氣，要嗎半途而廢，本市的民辦教育現(xiàn)狀，我調查過，這樣的不在少數(shù)……”

    晴兒說：“哦……原來你調查過??！”

    我說：“當然，既然我們要做一塊，我能不事先做好市場調研嗎？知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝！”

    晴兒點點頭：“嗯……還要面臨什么問題呢？”

    我說：“管理問題?！?br/>
    “管理問題？”晴兒看著我。

    我點點頭：“是的，管理問題，有些沒有教育行業(yè)從業(yè)經驗的人，辦起了學校，卻不懂管理，不注意去打造一支高素質強有力的師資隊伍，教學同質化，沒有自己鮮明的特色和優(yōu)勢，難以形成市場口碑，學員人數(shù)就不會有大的規(guī)模和突破，還有的學校疏于對教師的管理，造成教師流動性很大，對其負面影響就更為嚴重了……除了管理問題，還有個招生的問題，有的學校滿以為通過廣告宣傳單發(fā)放和通過媒體宣傳廣告等方式，可以達到理想的招生效果，但是，往往事與愿違，如果在師資、學校硬件和管理等放方面達不到相應的水準，這種廣告的作用是微乎其微的……還有，在經營管理方面，做教育從來不是一蹴而就的，比如，有一家外語學校，一開始就準備了10萬元投資，錢用完后，發(fā)現(xiàn)還要繼續(xù)投資才能維持下去，這時就開始猶豫是否繼續(xù)投資或者還有沒有資金再投入；還有的學校雖然資金相對雄厚一些，但是，幾乎把所有的錢都投入到了剛開始的硬件上，等在運作過程中最需要錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)賬戶上的錢已經所剩無幾，于是就開始懷疑投資這一行業(yè)是否正確……”

    晴兒聽得兩眼發(fā)直：“峰哥，這么多問題需要解決啊，你怎么發(fā)現(xiàn)了這么多問題啊？”

    我說：“這僅僅是一部分，問題還多著呢，我怎么發(fā)現(xiàn)了這么多問題？呵呵……我是做記者的，我就當自己在采訪調查江海市民辦教育現(xiàn)狀了，搜集的資料多了，等有時間，我專門寫個內參！”

    晴兒看著我：“那……峰哥，這些問題，你有木有解決的辦法？有木有對策？”

    我說：“都在我的方案里，當然，我的方案只是個可行性方案，我第一次弄著玩意，沒有實戰(zhàn)經驗，這個方案，我還要拿給老三看看，讓他提提意見！”

    其實，我還想把這個方案拿給柳月看看的，但是怕晴兒計較，就沒說。

    晴兒點點頭：“嗯，讓老三看看也好！我先看看……”

    我的方案里涉及面很廣，從辦學宗旨到組織建設，從資金籌集到綜合管理，從學校章程到開辦流程，都有。

    晴兒看了一會，問我：“峰哥，資金方面，咱家的錢不夠，你也不打算用老三的錢？”

    我說：“是的，如果我們不做生意用錢，可以借老三的，但是，我們做生意，怎么能用人家的錢呢？老三雖然有錢了，但是，他的錢賺得也不容易，也是血汗錢，我們的辦學資金，我考慮了，我出面去找銀行，貸款20萬元，加上我們的積蓄，基本差不多的！我們一開始不要圖規(guī)模，要先從小做起，積累經驗，逐漸擴大……”

    晴兒點點頭：“哦……是的，我也是這么想的，先求質量，再圖數(shù)量，先規(guī)范再發(fā)展！”

    我笑了：“呵呵……其實，你腦子里也是有數(shù)的，在我面前裝嫩??！”

    晴兒笑了：“我想的比你可是差遠了，你考慮得周詳多了！”

    晴兒繼續(xù)往下看，我在旁邊解說：“看這幾塊，我們首要的是把這幾個部分做好，做好計劃……第一個部分，學校場地的選擇和布置，招牌制作，教室布置，學校用品購置……第二個部分，就是教師招聘，師資培訓，班型設置，教材和物質的選購……第三個部分，就是招生宣傳，彩頁制作，招生模式指導，公開課設計……第四個部分呢，就是學校部門設置，人員分配和分工，初期學校各項管理制度的制定……”

    晴兒認真地看著，不住點頭：“嗯……峰哥，很周到，很細致，很內行，真看不出，你連這個都懂！”

    我有些得意：“那當然了，不然我怎么是你哥呢，怎么能做你男人呢！”

    晴兒嬌笑了一聲，用崇拜的目光看著我：“峰哥，我好崇拜你哦……真的，嘻嘻……看了你的方案，我的思路開闊多了，豁然開朗啊！”

    我說：“這個方案是第一步，下一步，我也考慮了，等學校步入正軌正常程序之后，我們就開始考慮四個問題！”

    晴兒看著我：“那四個問題？”

    我說：“第一，加強隊伍建設，打造一支穩(wěn)定而高素質的師資隊伍；第二，拓展招生思路，不斷擴大招生規(guī)模；第三：如果學員出現(xiàn)大面積流失，如何提高續(xù)班率；第四：面對其他品牌的擠壓和激烈的市場競爭，如何做到脫穎而出……晴兒，我們不做則已，我們既然要做，就要做最好的，起碼做江海最好的外語學校！”

    晴兒聽得兩眼放光芒，拍著手：“峰哥，你說的太好了，太對了，回頭我會認真反復看你的方案的，這個方案對我來說太重要了，既系統(tǒng)又條理，對我的思路啟發(fā)很大，有你的支持，我更加有信心辦好學校了……要不，你也辭職吧，我們兩口子一起辦學校！”

    晴兒興奮地有些得意忘形了，甚至要拉我下水。

    我伸手捏住晴兒的臉蛋：“小丫頭，自己下水了，又要拉我下水啊，哼……你做夢去吧！我才不呢！”

    晴兒嘻嘻笑著：“嗚嗚……峰哥，疼哦……”

    我松開手：“呵呵……不過，我會積極參與學校工作的，我會在背后給你出謀劃策的，對外的那些公關項目，我來操作，比如，辦手續(xù)，我會出面找歐陽區(qū)長的，他可是還欠我的人情的……如果我辭職下海了，我的這些社會資源關系就作廢了，人家搭理我，是因為我的職業(yè)，不做記者了，誰還會搭理你，說不定連認識你都不會了，還談辦什么事情呢？”

    晴兒想了想：“嗯……也對，你說的有道理！那我們這個學校，是不是就是官商結合了，你是官，我是商……我們勾結在一起，嘻嘻……”

    我說：“勾結在一起干嗎？狼狽為奸啊，是不是？”

    晴兒笑著：“你壞……”

    我說：“怎么了？你不愿意和我勾搭成1奸??？”

    晴兒捂嘴笑：“壞蛋，好難聽啊！”

    我又伸手進晴兒的睡衣里面，捏住另一個凸起：“說，愿意不愿意？”

    晴兒“哎喲”叫起來，忙說：“愿意，愿意！”

    我故意逗晴兒：“愿意什么？”

    晴兒紅著臉，說不出來。

    我稍微用了下力氣：“說不說？”

    晴兒又“哎喲”叫起來：“我說，我說……愿意……愿意和你……和你勾搭成1奸……哎呀，羞死了……”晴兒說完，難堪地捂住了臉。

    我看著晴兒的神態(tài)，心中突然一動，身體也有了某種感覺。

    想起和晴兒的過去，想起和柳月的曖昧，想起看到的柳月寫的西京隨筆，我的心里很不是滋味，一方面覺得對不住柳月，有一方面覺得愧對晴兒，現(xiàn)在，晴兒就在我面前，我看著她，心里涌起了自責和憐惜，還有難言的苦楚和歉疚。

    我將晴兒抱過來，放在我的腿上。

    晴兒將頭埋進我的胸口，聲音有些呢喃：“峰哥……我……我想……”