七點(diǎn)三十分，上課的鬧鈴響起，一個(gè)穿著老式西裝的中年大爺拿著一本破舊的書法課本走進(jìn)教室。

    “上課了，同學(xué)們都坐回位置吧?！蹦侵心甏鬆斂粗€在嬉笑打鬧的學(xué)生，開口提醒道。

    他的聲音有一股雄渾成熟的男人味，那些原本還在打鬧的學(xué)生紛紛跑回自己的座位上坐好。

    那中年大爺看著安靜坐在位置上的學(xué)生，不由得感慨道：“又一屆畢業(yè)生啊。”

    時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，便消失的無影無蹤了，唯有歲月留在臉上的痕跡。

    他今年四十七，距離他初中畢業(yè)已經(jīng)過去三十一年，他二十三歲大學(xué)畢業(yè)，二十五歲進(jìn)入這所中學(xué)教書，教了二十二年的書，帶過數(shù)屆畢業(yè)班，他已經(jīng)不記得這一屆是他帶過的第幾屆畢業(yè)班了。

    看著一個(gè)個(gè)春意盎然，朝氣蓬勃的面孔，只能無聲感嘆道：“歲月不饒人啊！”

    他從桌上拿起毛筆，在自己帶來的宣紙上，揮筆如墨，只見他動(dòng)作行云流水，落筆如云煙，一氣呵成，身上透露出一股從容不迫的自信。

    寫完后，他將自己寫出的三個(gè)字用磁石貼在黑板上：“我是擔(dān)任你們班書法課的科任老師，我姓沐名辰月，你們可以稱呼我為沐老師，也可以叫我書法老師?！?br/>
    在宣紙上的三個(gè)字，氣勢(shì)蓬勃，，張揚(yáng)跋扈，卻又不失柔性。

    他摸著下巴的胡子，笑呵呵的看著講臺(tái)下的學(xué)生：“同學(xué)們認(rèn)為這幾個(gè)字怎樣？”

    班里的同學(xué)雖然沒幾個(gè)懂書法，但是看到他寫字時(shí)的從容不迫，又看到那不明覺厲的字體，一時(shí)間都癡了，好一會(huì)才回過神來。

    “非常好看！”

    “雖然不是很懂，但卻讓人覺得很厲害！”

    “我個(gè)人認(rèn)為可以拿去參賽了。”

    各種夸贊聲連綿不絕，然而老師聽到他們的夸獎(jiǎng)，卻并沒有開心的表情，而是很平靜的讓他們安靜下來。

    用著只有自己才能聽到的聲音，小聲說了句：“他們終究還是太年輕了，也是我期待過高的原因吧。”

    黑板上氣勢(shì)龐大的三個(gè)字雖然讓一眾學(xué)生不明覺厲，但在沈寒凜和譚清竹的眼里卻不過是紙老虎罷了。

    都說外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，那字雖然氣勢(shì)磅礴，但很顯然只是筆者隨意寫出罷了，其內(nèi)虛浮不堪，只有外在看的過去。

    他們二人雖然知道，但都沒有指出，反而任由那些同學(xué)一股腦的夸贊。

    因?yàn)橹赋隽瞬幻庥謺?huì)被眾人說是嘩眾取寵，那又何必如此呢。

    “同學(xué)們，從今天開始，我們就好好練習(xí)書法吧。”沐辰月開口道“練習(xí)書法，有很多好處?！?br/>
    “練習(xí)書法可以讓人怡景從容，還可以從字中展現(xiàn)出你這個(gè)人的品格，不是有句話這么說嗎？字如其人，我看諸位的面貌都不差，可不要寫出來的字讓人貽笑大方了?！彼麙哌^眾人的臉龐。

    “練字還是一種文化的積淀，而且出到社會(huì)與人商談合作成功后，簽名時(shí)簽的好，也是一項(xiàng)給人印象的加分點(diǎn)，書法還可以磨人的意志，和提高人的創(chuàng)新能力。”

    說到最后，他向全班同學(xué)問道：“有這么多的好處，你們想不想練好書法，寫出一手好字？”

    “想”

    “想”

    “想”

    底下應(yīng)和聲不斷。

    沐辰月看到眾人的反應(yīng)很滿意，心里想道：“以前沒練過書法不要緊，現(xiàn)在開始練就行了，等你們以后出到社會(huì)，就會(huì)知道能寫出一手好字，是多么重要的事情了。”

    “希望同學(xué)們能夠一直保持著像今天這樣想練習(xí)書法，寫出一手好字的想法，一直堅(jiān)持到最后。”沐辰月說完便讓班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿出一沓宣紙，和數(shù)支毛筆，分發(fā)給每位同學(xué)。

    分發(fā)完后，他開始教導(dǎo)同學(xué)們?cè)撊绾稳ゾ毩?xí)書法，如何寫好毛筆字，和練字時(shí)應(yīng)該注意的地方。

    上課的時(shí)間總是那么的快，一轉(zhuǎn)眼便已經(jīng)快到下課時(shí)間了。

    他開口讓還在練字的同學(xué)停下手中的動(dòng)作，將毛筆和使用過的宣紙給收拾好，免得影響下節(jié)課上課的時(shí)間。

    在溪晨一中教學(xué)的老師，都很有時(shí)間觀念，不會(huì)拖堂，也不會(huì)占用學(xué)生課間休息的時(shí)間，通常都會(huì)在下課前，就讓他們將這節(jié)課用到的東西收拾好，準(zhǔn)備下節(jié)課要用到的東西。

    “同學(xué)們記得在下次上課前，用毛筆寫出自己的名字，然后在上課的時(shí)候交給我。這就是留給你們的課后作業(yè)了，記得做?！便宄皆麻_口道。

    剩下為數(shù)不多的時(shí)間，他就讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做自己的事情，然后靜待下課。

    “鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課鈴聲響起，他便立即走出了教室，似乎比學(xué)生還要著急下課的樣子.....

    沒辦法，這所學(xué)校的教師都是這樣，他們很自覺，學(xué)生也很自覺。

    好的學(xué)校，好的老師，不是讓老師強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí)，而是將大多數(shù)的時(shí)間都交給學(xué)生，鍛煉他們的自覺性。

    如果有些自覺性差的同學(xué)，他們?cè)谝婚_始會(huì)拉他去教導(dǎo)處洽談，但次數(shù)一多，便會(huì)讓他換班，如果實(shí)在是無法跟上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，那么便會(huì)開展三方會(huì)談，分別是學(xué)校，學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生三方展開一系列的商談，如果還是無效，便會(huì)協(xié)商讓他轉(zhuǎn)學(xué)。

    溪晨一中，不會(huì)接受那些沒有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)懶散的人！

    留在這里的必須是奔著考上高中去的，如果沒有這個(gè)打算，還是趁早轉(zhuǎn)學(xué)去不去管教學(xué)生的學(xué)校吧。

    雖說有，沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師這么一說，但更不可能因?yàn)樗粋€(gè)人而毀掉整個(gè)班級(jí)。

    因?yàn)閴牡娘L(fēng)氣是比好的風(fēng)氣傳播更容易的。

    早在達(dá)爾文的生物進(jìn)化論中就有記載“物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰。”

    既然適應(yīng)不了大眾，那么這種人注定是要被社會(huì)給淘汰掉的。

    那么他們又何必去管他？

    世界那么大，地球不會(huì)圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，他們也不會(huì)為了一個(gè)人，而改變策略去優(yōu)待他。

    第一節(jié)課下課，有五分鐘的休息時(shí)間，第二節(jié)課不上課，而是三個(gè)年級(jí)都去操場(chǎng)進(jìn)行跑操和跳操。

    這是學(xué)校為了鍛煉學(xué)生們能有一個(gè)強(qiáng)健的體質(zhì)好好學(xué)習(xí)而設(shè)立的一個(gè)課外活動(dòng)，并且是每天早上的第一節(jié)課下課后都要進(jìn)行的活動(dòng)。

    除了身體方面有所不適的人之外，所有學(xué)生都要參與，并且學(xué)校還在各個(gè)教室和廁所門口設(shè)立了監(jiān)督老師，避免一些偷奸?；膶W(xué)生躲在教室或者廁所里，不去跑操和跳操。

    在學(xué)校里面，有兩個(gè)超級(jí)大的更衣室，是用來放置學(xué)生們上體育課時(shí)的運(yùn)動(dòng)服和早上跑操，跳操的體操服。

    這兩套衣服是學(xué)校統(tǒng)一定制，男的是藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝，女的則是粉色的運(yùn)動(dòng)裝，并且每個(gè)年級(jí)的標(biāo)志都不同。

    一年級(jí)的在左肩有一個(gè)紅色的一字，二年級(jí)的是一個(gè)綠色的一字，三年級(jí)的是一個(gè)藍(lán)色的一字。

    “真的好煩啊，為什么總是要跑操，累死人了?！?br/>
    “跑操還會(huì)出一身汗，又不能洗澡，臭死了?！?br/>
    “真希望學(xué)校能取消掉這跑操?！?br/>
    各年級(jí)學(xué)生埋怨的走出教室，去到更衣室，更換體操服。

    跑操和跳操的時(shí)候是不分年級(jí)的，只分性別，男生一組，女生一組，分別在兩個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行跑操。

    溪晨一中一共有三個(gè)操場(chǎng)，兩個(gè)四百米的操場(chǎng)和一個(gè)八百米的操場(chǎng)。

    他們跑操的時(shí)候是在兩個(gè)四百米操場(chǎng)跑操，跳操的時(shí)候則是集合在八百米的操場(chǎng)。

    一時(shí)間，兩個(gè)操場(chǎng)都涌入了大量的學(xué)生，一開始還空曠無比的操場(chǎng)，頓時(shí)擠滿了人。

    據(jù)統(tǒng)計(jì)，溪晨一中的在校生人數(shù)達(dá)到了三千三百五十六人，男女比例大約在六比四。

    跑操的隊(duì)伍是按照年級(jí)劃分的，三年級(jí)在最前面，二年級(jí)再其后，一年級(jí)在最后，值得一說的是這所學(xué)校的等級(jí)劃分是很明確的，低年級(jí)的學(xué)生必須敬重高年級(jí)的學(xué)生，所有學(xué)生都不可以頂撞老師和領(lǐng)導(dǎo)，一旦違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接停學(xué)一周，屢教不改，直接辦理休學(xué)手續(xù)，保留學(xué)籍，學(xué)生本人遣松回家教育好再來學(xué)校學(xué)習(xí)。

    《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，今天的跑操終于開始！

    陣陣響亮有節(jié)奏的跑操音樂從廣播傳出，學(xué)生們一邊喊著節(jié)拍，一邊喊著口號(hào)，順著節(jié)拍和口號(hào)，雙腿漸漸邁動(dòng)起來，隊(duì)伍有節(jié)奏的向著前方移動(dòng)，我們跑操的動(dòng)作都在上體育課時(shí)被老師教導(dǎo)過。

    跑操時(shí)，一定要看向前方，然后吸氣，收腹，擺臂，抬腿，一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作直到跑操結(jié)束。

    跑操的時(shí)間是十分鐘，在跑操結(jié)束后學(xué)生們有五分鐘的休息時(shí)間走到大操場(chǎng)排好隊(duì)跳操。

    十分鐘很快過去，愉快的跑操時(shí)間就這樣結(jié)束了，學(xué)生們停下腳步，慢慢的朝著大操場(chǎng)走去。

    時(shí)間已不早，太陽也早已升起，高掛在空中，散發(fā)出溫暖的陽光，晨時(shí)的太陽是溫暖的，不會(huì)太曬，反而會(huì)給人一種溫和的感覺。

    來到大操場(chǎng)的男生站在操場(chǎng)的最前方，女生則站在男生的后方。

    對(duì)此不少男學(xué)生都有一些怨言，因?yàn)檫@樣他們就看不到那些女孩子揮汗跳操的優(yōu)美身姿了！

    而且學(xué)校還禁止他們向后偷看，對(duì)此還讓一些老師每隔三排就站在那里監(jiān)督，一旦有發(fā)現(xiàn)男生不好好跳操，偷瞄女生的話，就要寫八百字的檢討。