西州,是高昌與大唐接壤的一座小城,也是絲路出了大唐之后的第一座中轉(zhuǎn)站和補(bǔ)給城市。
距離高昌國(guó)都不到八百里,距離沙洲不足千里。心思千回百轉(zhuǎn),張拯忽然明白了老爹的意思。
西州的地理位置,現(xiàn)在看不出來(lái)什么。但若是大唐想要染指西域,那么西州這座城池就必須要牢牢的握在手里。
沙洲距離西域的距離太遠(yuǎn),無(wú)法承擔(dān)起屯兵屯糧作為大軍后勤補(bǔ)給站的重任。
西州,就像是大唐的河西這支射向西域的箭矢的箭頭,若是成功拿下西州,大唐圖謀西域就有了根據(jù)地。
屯兵,屯糧,屯田,作為進(jìn)攻西域的橋頭堡,這就是西州的作用。這是對(duì)于大唐而言西州的作用,而對(duì)于西域諸國(guó)來(lái)說(shuō),西州的地理位置同樣重要。
作為西域大地的第一道防線,若是西州城破,基本上也就宣告著高昌完了。
因?yàn)樽晕髦葜两缓涌芍^是一馬平川,介時(shí)整個(gè)西域大地都將任由唐軍的鐵騎馳騁。
若是西域諸國(guó)想要對(duì)大唐發(fā)起反擊,高昌同樣是一枚嵌入大唐河西腹心地帶的一顆釘子。
現(xiàn)在李世民想要拿下西州,短時(shí)間還不引起西域諸國(guó)的反彈,唯有使用高壓之策。
就是派大軍嚇唬你,你敢有所動(dòng)作我大軍就直接開(kāi)過(guò)來(lái)將你碾碎。滅國(guó),奉上西州,你們自己選一個(gè)。
“孩兒去西州有什么用,孩兒也沒(méi)有主政一方的經(jīng)驗(yàn)啊。”張拯雙手一攤,對(duì)著負(fù)手而立的老爹問(wèn)道。
“主政一方?”張公瑾轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著張拯的眼神無(wú)比的嫌棄。
“誰(shuí)說(shuō)陛下要你主政一方了,最多就是讓你去西州將局面打開(kāi),怎么可能讓你主政一方。西州再怎么偏遠(yuǎn)那也是一州之地,其主官也是封疆大吏,你才多大點(diǎn)年紀(jì),還想主政一方?”
“呃……”張拯嘴角一抽,還以為李世民終于良心發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果只是讓自己去做個(gè)開(kāi)路先鋒?
“好吧,孩兒知曉了。”張拯對(duì)著老爹點(diǎn)點(diǎn)頭,父子兩人站在渭河邊上欣賞著河岸的風(fēng)景不再言語(yǔ)。
現(xiàn)在這一切都還是張公瑾的推測(cè),具體會(huì)如何安排,還得看李世民的決定。
待張拯和老爹回到縣伯府,縣伯府上下已經(jīng)收拾打掃完畢,又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
張拯和清河結(jié)為正式夫妻,三天之后還要回門(mén),也就是去一趟皇宮。不過(guò)這都是小事情,現(xiàn)在張拯最重要的事情就是思考去西州之后要怎么打開(kāi)局面。
畢竟,現(xiàn)在西州還是人高昌治下的城池。……又到了書(shū)院下半個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)季,張拯再次帶著大包小包的東西回到書(shū)院。
日子過(guò)得沒(méi)有什么波瀾,似乎一切都很平靜。唯一不同的,就是清河與小綠裳也跟著張拯來(lái)到了書(shū)院的別墅居住。
美名其曰,照顧他的飲食起居。這讓張拯很是苦惱,因?yàn)樗シ奘绲脑簤Φ臋C(jī)會(huì)少了很多。
翌日,張拯將李泰叫到了自己的別墅里。師徒二人相對(duì)而坐,已經(jīng)討論了大半個(gè)時(shí)辰。
張拯將李泰叫過(guò)來(lái)主要是為了吩咐兩件事情。一件是火藥的事情,既然李泰已經(jīng)把煙花給弄了出來(lái)。
讓他研究一下火炮不過(guò)分吧,反正原理都差不多。所以張拯直接將這個(gè)重任交給了李泰。
真的是重任,張拯絕對(duì)沒(méi)有公報(bào)私仇的意思。而第二件事情,就是書(shū)院教材改版的事情。
現(xiàn)在李泰基本上已經(jīng)將張拯傳授給他的知識(shí)吃透,教材改版的事情也就提上了日程。
書(shū)院的第一屆學(xué)子經(jīng)歷了一年的專業(yè)教育,明年下半年就要開(kāi)始到各個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)。
對(duì)于新入學(xué)的學(xué)子,書(shū)院的教育模式也要發(fā)生改變才行。張拯創(chuàng)立書(shū)院的初衷,是為了教授自己從后世帶來(lái)的新式學(xué)問(wèn),可不是像現(xiàn)在這樣不倫不類。
所以這個(gè)重任,張拯也一并交給了李泰。張拯的目標(biāo),就是將新入學(xué)的學(xué)子通過(guò)三年的基礎(chǔ)教育之后,至少要能夠達(dá)到后世小學(xué)六年級(jí)的文化程度。
而兩年的專業(yè)性教育畢業(yè)之后,起碼也要能達(dá)到后世初中的程度。目前的條件,也就只能到初中為止了,再深入的教育,就需要一代代人的去積累了。
現(xiàn)在自己要去西州,張拯便打算提前將這兩件事情交代給李泰。李泰苦著臉將一個(gè)桃子咬得汁水四濺,應(yīng)道:“這些事情都要我一個(gè)人來(lái)做完嗎?”張拯沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“為師也很想幫你一起弄,但是為師有更重要的事情,委實(shí)是有心無(wú)力啊,你可以的,加油。”
“哦~”李泰拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音,腦子里正在高速運(yùn)轉(zhuǎn),考量著這兩件事情的難度。
火炮沒(méi)什么說(shuō)的,就算張拯不說(shuō),李泰也打算朝這方面去研究。但是教材改編這個(gè)事情,就相當(dāng)于要他將張拯所授之學(xué)問(wèn)傳揚(yáng)天下了。
振興師門(mén),聽(tīng)起來(lái)好像很不錯(cuò)的樣子。所以李泰稍加思索,便應(yīng)下了這兩個(gè)事情。
“我已經(jīng)交代過(guò)賓王,若是需要書(shū)院先生配合,你盡可調(diào)動(dòng)書(shū)院的力量?!迸R了,張拯給李泰吃了一顆定心丸。
李泰也放心了,心想總算是集合全書(shū)院之力來(lái)完成這件事情,而不是自己一個(gè)人抓瞎。
“好,老師放心去吧,書(shū)院的一切有弟子在?!崩钐┞?tīng)完張拯的話,肥臉上露出奸滑的笑容應(yīng)道。
“沒(méi)事了,你可以滾了?!苯淮陜杉虑?,張拯指著別院的大門(mén)示意李泰可以自便了。
李泰也不腦,對(duì)于這位先生的脾性他已經(jīng)很清楚了,站起身來(lái)也不朝張拯行禮就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
而張拯忽然趕李泰走,自然是因?yàn)橐斤堻c(diǎn)了。張拯才懶得留李泰這么一個(gè)大胖子在家里吃飯呢,那飯量大得離譜,把家里吃窮了怎么辦?
畫(huà)面轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)李泰這邊,自張拯的別墅出來(lái)之后,李泰便止不住的放聲大笑。
別看張拯似乎是在給他找事情做,唯有李泰自己清楚,老師這是將萬(wàn)世之名留給了自己。
自己若是能將新式學(xué)問(wèn)用書(shū)院發(fā)揚(yáng)光大,將來(lái)后世的史書(shū)之上,必然少不了一代學(xué)宗之名。