隨后而來的比賽激動而又讓人興奮。整個華冀大學(xué)都知道了“哲學(xué)系”今年咸魚翻身，大勝政法系。
更令人所傳唱的就是哲學(xué)系使用了歷史上從來沒有的陣形，出奇制勝。而這個陣形的締造者就是前陣子被大家所妒忌的“泡妞高手”韓暉。
而還有一個人回到了屋子默默的把韓暉將比賽陣容的排列次序?qū)懥讼聛恚⑦M(jìn)行了推演。更讓這個人堅信了這場比賽所采用的陣形就是古八卦圖，這個人更發(fā)現(xiàn)這個八卦圖是經(jīng)過改進(jìn)的。更加上了陰陽二儀之位。這個人被這個結(jié)果深深的震驚了……
下一場的比賽是政法系VS化學(xué)學(xué)院化學(xué)學(xué)院做為這個小組的種子選手，有三員強將不容忽視。其它的人到也與哲學(xué)系差不多。陳主席在上一場大勝之后宴請了所有的隊員后道：“各位，上一場比賽我們的勝利除了韓暉的排陣，更與大家的努力是分不開的！但我們現(xiàn)在必須全力以赴，因為我們只有勝利才能打入八強比賽！”
大亮端起酒杯道：“主席，你就放心吧！你還沒有體會到韓暉其它陣法的威力呢，我們幾個可是剛剛才領(lǐng)教了一番，差點沒被玩死！你就聽好吧”
所有人其實都象大亮一樣擁有信心！
三日后，校操場。
《五行陣》此陣勢圓轉(zhuǎn)渾成，不露絲毫破綻，內(nèi)含五行生克變化之理。一人帶球，引致對方進(jìn)攻，自示弱點，其余四人立即綿綿而上，針對對手身上的弱點進(jìn)襲，不到對方或丟球或犯規(guī)，永無休止。五人球路互為守御，步法互補空隙，臨敵之際，五人猶似一人，渾然一體，變化無窮無盡。全場十人分成兩組，或中路突破或左右進(jìn)攻。作為防守反擊之陣形依陣形變化，韓暉和大亮各帶一組，大亮這兩天被韓暉惡補陣法知識，收獲頗多。大亮也在追問之后明白了韓暉隱藏的能力和知識，但還顧不上多問比賽就要開始了。
大亮率先帶領(lǐng)著自己一組為哲學(xué)系開了一好頭，在一球領(lǐng)先后，全隊更好的發(fā)揮出了“五行陣”的優(yōu)勢。主哲學(xué)系球迷和非球迷的瘋狂助威聲中，哲學(xué)系掌握了接下來比賽的整個節(jié)奏。
在第二場比賽之后，校報對哲學(xué)系全攻全守的陣形被評為是哲學(xué)系的拼命之作，但是在這場比賽之中卻又顯示出了“五行陣”在陣地進(jìn)攻中的威力。
由于陣法的不同，五人一組面對化學(xué)學(xué)院的全面防守采用了摧枯拉朽式的進(jìn)攻，五人以金、木、水、火、土五行之位站定、奔跑、推斷！變化無窮……
一隊進(jìn)攻，另外一組獨守后場卻一點不顯孤單，在擁有了五行之力配合的小組，每一個人的能力都幾乎增強了五倍，大吳和大亮兩人更是被陣漢賦予了極高的自由度，兩人輪插上助攻，位置一旦變幻。后面三人同時變化。而韓暉所在的小組退守的時候，大亮的一組就在中路為他作保護(hù)，而當(dāng)韓暉小組邊路進(jìn)攻的時候，大亮五人小又擔(dān)負(fù)起中路助攻的任務(wù)。這樣靈活多變的陣法讓整個化學(xué)學(xué)院應(yīng)接不暇……
現(xiàn)在的化學(xué)學(xué)院遇到了難題，他們本來以為上次的比賽是哲學(xué)系的拼命之戰(zhàn)，這次為了防范哲學(xué)系的全攻全守（他們哪里會想到是八卦陣的效果），全隊作出了一副防守反擊的隊形?？墒菦]有想到這一次，哲學(xué)系的隊伍卻變成了這種靈活多變式的進(jìn)攻讓他們根本無法組織起針對性的防守，而隊中沒有一名球員可以全面圍堵韓暉和大亮這兩支奇兵。他們不明白，明明幾個人全力去圍堵韓暉，可跑過去的時候這幾個人卻變成了和哲學(xué)系其它隊員的賽跑，而韓暉早已脫離了他們的拼搶……偶爾幾次的反擊也很難突破五人小組的防守，這使得他們的場面越來越被動……
第三十一分中，韓暉看好化學(xué)學(xué)院的一個破綻，巧妙的將吊進(jìn)了禁區(qū)，其他四人立即如影身隨，小張在變化位置過程之中猛的出現(xiàn)在對方防守的后衛(wèi)身前，接過韓暉傳球，肩膀向左一沉，在對方以為他要從這邊突破之后立即一個反向轉(zhuǎn)身，對方后衛(wèi)完全沒有想到小張這樣一個后衛(wèi)竟然能跑到前面做這樣敏捷的動作，被小張輕松甩開了，然后托尼在離門五米不到地方輕松起腳，皮球從守門員身下飛進(jìn)了球門。
“哈哈！球進(jìn)啦！我也進(jìn)球啦！”小張終于締造出了屬于自己的處女球，誰說后衛(wèi)不能進(jìn)球，誰說我的凌門一腳最臭！讓他們?nèi)ニ腊桑」?br/>
看臺上又是一片歡騰……與眾人歡喜的場面不同，在一個不起眼的角落里，那個奇怪的老人又在那里聚集會神的看著。與上次不同的是這次手里拿著一個羅盤……
“天那，五行之力如此之強！五行陣就算成陣他所帶來的五行之力能有這么巨大？哲學(xué)系里究竟有什么樣的高人？”老人沒有再看下去，起身拍了拍土，他明白，他應(yīng)該作些什么了……
而場外的陳主席一個人拍了拍手對旁邊的教練助理道：“這這個解說員是從哪里找來的，一點激情都沒有，這話聽得干巴巴的，一點也不讓人激動?！?br/>
“他解說得還行啊?！敝碛行┎唤猓骸敖庹f嘛，不就是這么一回事，報比分，宣布球員名單，進(jìn)球者姓名……還有別的嗎？”
“不夠，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！标愔飨瘬u了搖頭：“一個好的解說員應(yīng)該能夠調(diào)動起現(xiàn)場觀眾的情緒，要讓觀眾喜歡聽，有趣味性……尤其是在進(jìn)球的時候，要有激情！激情，懂嗎？你說得有氣無力的，觀眾怎么能夠全心的投入到比賽中去！”
“陳主席，我們覺得你倒是挺合適當(dāng)解說員的。”候補隊員們齊聲喊到。
********************************************接下來的比賽進(jìn)行得波瀾不驚，在哲學(xué)系強大的進(jìn)攻之下，化學(xué)學(xué)院只剩下了招架之力，上半場剩下的十幾分鐘就在韓暉和大亮的狂轟濫炸和化學(xué)學(xué)院的拼命防守之下結(jié)束了，帶著兩個球的領(lǐng)先優(yōu)勢，哲學(xué)系的球員們滿臉堆歡的進(jìn)入了更衣室。
下半場開始后，化學(xué)學(xué)院緩過氣來正準(zhǔn)備進(jìn)攻，又遭到了當(dāng)頭一棒。
化學(xué)學(xué)院的靈魂趙紫接到一記長傳球后，單刀直入的他突入禁區(qū)之后正準(zhǔn)備大力施射，可是趙紫忽然看到前方有五個人，無奈之下，趙紫一個轉(zhuǎn)身向球門側(cè)方急帶，又是剛轉(zhuǎn)身沒想到那個方向也是五個人，可是趙紫明明知道最少應(yīng)該有五個人是在自己身后狂奔回來才對，哪能這么快就形成全面防守？幻覺~！一定是幻覺！趙紫一咬牙，大力抽射！
趙紫作夢也沒想到一腳踢空，仰天摔倒，全場一片只笑聲！
趙紫這時才看清，大亮腳下停著球正在看著自己。趙紫蒙了，剛才兩個方向明明有十個人，可是現(xiàn)在怎么才有大亮一個？
大亮看了看被五行之力搞暈了的趙紫，不再多說什么一記長傳向遠(yuǎn)方韓暉那一組傳去，又是一個漂亮的配合，再進(jìn)一球！
三球領(lǐng)先之后的哲學(xué)系的隊員有所懈怠，韓暉示意換上所有的候被球員，只留下自己和大亮帶隊。防守壓力驟減的化學(xué)學(xué)院展開了反擊，這時體現(xiàn)出了候補隊員陣形演練不熟的弊病，終于抓住哲學(xué)系后防線上的一次漏洞，趙紫再次拿球突向空門……所有的人都認(rèn)為這個球必進(jìn)無疑了……所有哲學(xué)系的候補隊員都第一意識的責(zé)怪自己……
誰也沒有料到，趙紫在晃過守門員之后在那一瞬間，自己竟然停了下來……趙紫的心中此時產(chǎn)生了巨大的心理障礙，這名曾經(jīng)是省少年隊的先鋒決對不會允許自己再犯一次剛才的錯誤，他停下來想再次看清前方到底有沒有人……
可就是這一瞬間，趙紫真的出現(xiàn)了幻覺……他好象看到大亮那嘲笑自己的笑容再次出現(xiàn)在面前……??！不！趙紫一聲大喊！趙紫只覺腦海中一陣眩暈，倒在了草坪上……
頓時，場上全面哄動了，化學(xué)學(xué)院唯一一次有威脅的進(jìn)攻竟然因為趙紫自己的暈到而失敗告終……醫(yī)護(hù)人員馬到前面，經(jīng)過檢查，斷定是因體力消耗過大導(dǎo)致的……
韓暉卻很清楚，趙紫這是因為有了心理障礙。再加上五行陣的強大壓力，使趙紫失去了靈智，才暈倒的……
終場前，敗局以定的化學(xué)學(xué)院幾乎放棄了抵抗，而哲學(xué)系的候補隊員們卻依然在孜孜不倦的尋找著破門的機會，前鋒邊路快速突破后傳中并在“火”位的掩護(hù)之下?lián)尩搅说谝稽c，一腳難度極大的凌空墊射讓對方守門員再次繳械投降！
四比零！又是一次大比方的獲勝！陳主席到了現(xiàn)在似乎自己都不敢相信這是真的，四年的夢想終于成為了現(xiàn)實！一直到蜂擁而上的隊友們將他推倒在地后他才開始猛的捶打地面，發(fā)出了喜悅的歡呼！
此時，外語系也憑借著三場全勝進(jìn)入了八強，而韓暉所帶領(lǐng)的哲學(xué)系也以二勝一負(fù)的成績穩(wěn)居小第二進(jìn)入了八強賽。