氣急敗壞的章錦文拿系統(tǒng)也沒(méi)辦法。

    無(wú)能狂怒一陣之后，也只能拿上作文紙去找潘家文。

    剛起身，他卻聽到教室外一陣騷動(dòng)。吃完午飯的學(xué)生們帶著哄鬧陸續(xù)回來(lái)了。

    教室門口擁擠起來(lái)。

    章錦文不喜歡擠，想著等人少些再出去。與此同時(shí)卻聽見了一聲呼喊，“老潘來(lái)了！”

    喊話的是一個(gè)瘦高的男生，他叫林瀚，班級(jí)里的人都叫他“斥候”。

    他總能準(zhǔn)確地向班里的同學(xué)匯報(bào)老師們多久會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)的后門，免去大家遭受死亡凝視的傷害。

    聽見“斥候”的呼聲，哄鬧的學(xué)生們立刻噤了聲，迅速?zèng)_進(jìn)了教室，回到了各自的座位上。

    即便高三了，大家都還是很怕潘家成。

    在他們就讀的私立學(xué)校，老師就是最大的存在。而成績(jī)威脅、家長(zhǎng)交流，恰恰是潘家成的必殺技。

    憑借著這兩手技能，他在高三的班級(jí)里樹立著最大的威望。

    但章錦文并不怕，畢竟墊底的成績(jī)，家里人也對(duì)他放棄了希望，所以他無(wú)所畏懼。

    一般林瀚的通知都會(huì)提前一分鐘，好讓班里的人做一些準(zhǔn)備。

    章錦文想著，反正還有一分鐘，辦公室離教室也就幾步遠(yuǎn)，現(xiàn)在去找潘家成，說(shuō)不定還能在路上遇到。

    讓他看看作文，也好再給大家爭(zhēng)取幾分鐘時(shí)間。

    想到這，章錦文吹著口哨就向辦公室走去?？烧l(shuí)知道，剛出教室，就和要進(jìn)教室的潘家成撞了個(gè)滿懷。

    端著茶杯的潘家成，手里的杯子險(xiǎn)些沒(méi)拿穩(wěn)。

    “趕著投胎?。　迸思页蓺獠淮蛞惶巵?lái)，“吃完飯不看書？卷子改好了？……”

    “老師，我改完了！”章錦文被撞了一下，也疼得厲害，還要被劈頭蓋臉一頓罵，脾氣也不好。

    他直接打斷了潘家成的話，拿出了試卷挑釁一般在潘家成眼前晃了一下。

    “看看吧！”

    潘家成看著章錦文的態(tài)度，本來(lái)想發(fā)火，但是隨眼一瞥，看到了章錦文的一些句子。

    向他這樣的老教師，往往簡(jiǎn)單看一眼學(xué)生的卷子，便能估摸出一個(gè)成績(jī)。

    更別說(shuō)以前作文都是空白、或者句子狗屁不通的章錦文。

    這次修改后的卷子，他竟然發(fā)現(xiàn)偶爾間看到的幾句句子沒(méi)有任何語(yǔ)病。

    接過(guò)試卷，潘家成仔細(xì)看了一遍，眉頭皺得越來(lái)越緊，捏著試卷的手指也有些發(fā)白。

    章錦文本想著看到卷子后的潘家成，會(huì)在班級(jí)里好好表?yè)P(yáng)他一番。

    所以，從遞完卷子，他便一直看著潘家成，眼中充滿興奮。

    但是，他看到的卻是潘家成越來(lái)越嚴(yán)肅的臉。

    老潘這是便秘了嗎？什么情況？難道改得更糟了？章錦文也開始慌了起來(lái)。

    “老潘……”他試探性地喊道，“作文……”

    “跟我去趟辦公室！”潘家成打斷了他的話，語(yǔ)氣平和。

    這是章錦文第一次在潘家成口中聽到這么溫柔的話。

    他不禁打了個(gè)寒顫。

    潘家成說(shuō)完話便向辦公室走去，他也只得緩緩的跟著。

    辦公室里照舊只有潘家成一個(gè)。

    “作文自己寫的？”潘家成還沒(méi)坐下，就開口問(wèn)道。

    “那肯定??！”章錦文嗓門提高了不少，難道說(shuō)是系統(tǒng)幫忙的？

    “什么時(shí)候?qū)懙?？”潘家成的眼神離開了試卷，看向了信心滿滿的章錦文。

    “就剛才?。★埗紱](méi)吃，一直在寫?！闭洛\文說(shuō)道。

    “我知道，你不害怕我喊你家長(zhǎng)?！迸思页傻恼Z(yǔ)氣沉重起來(lái)，“以前老師雖然覺(jué)得你哪哪兒都是毛病，但是，你從來(lái)不會(huì)撒謊！”

    “誰(shuí)撒謊了？！”章錦文硬剛上了潘家成的眼神，“我還不至于為了表現(xiàn)自己做那些騙人的事！”

    “你沒(méi)撒謊？你能寫出這樣的句子？要不要我翻出你以前的作文看看？”潘家成猛地一拍桌子，質(zhì)問(wèn)道。

    “那……那，我以前是懶得寫！”章錦文頓時(shí)吃癟。

    他有些后悔自己以前也太隨意了，從學(xué)渣突然到學(xué)霸，換成自己聽到這樣的故事，也不會(huì)信。

    現(xiàn)在唯一能做的就是證明給潘家成看，否則自己在外人面前不光成績(jī)?cè)似芬灿袉?wèn)題了。

    “如果你不信，你當(dāng)場(chǎng)出一道題，我就在這辦公室里寫！”

    既然已經(jīng)有了級(jí)別技能和其他各種技能，那還怕個(gè)屁！

    章錦文看向潘家成極為硬氣地說(shuō)道：“到時(shí)候我要真寫出來(lái)，可別再污蔑我。”

    潘家成見章錦文這么一說(shuō)，心中的怒火竟是變成了一絲好奇，他倒要看看，眼前這個(gè)自己從高一帶到高三，作文一塌糊涂的少年，能玩出什么花樣。

    “好！如果你寫不出來(lái)，就把范文抄100遍！”潘家成不客氣地找出了一份新的語(yǔ)文試卷，“就這篇作文，先審題，再寫。”

    章錦文聽罷，看向了作文題目?？此圃趯忣}，實(shí)則，他正在等待著腦海中，像之前一樣瞬間涌出的思緒。

    但是等了好一會(huì)兒，大腦中還是一片空白。

    什么情況？怎么沒(méi)畫面了？系統(tǒng)失靈了？

    喂？不是有讀心術(shù)嗎？有沒(méi)有聽到我內(nèi)心的吶喊？

    正當(dāng)章錦文著急忙慌、手足無(wú)措的時(shí)候，他猛然感到一陣疼痛。

    潘家成一腳踢在了他的屁股上。

    “等什么呢？光看就能看出來(lái)？動(dòng)筆??！”

    對(duì)對(duì)對(duì)！潘家成的一腳把章錦文踢醒了。筆力、下筆如有神，都得有筆才行啊！太蠢了！

    想到這他急忙轉(zhuǎn)身要去拿筆，卻被潘家成攔住了。

    “干嘛去？又想溜？找外援？”

    “老師……你誤會(huì)了。”鑒于潘家成剛才的提醒，章錦文語(yǔ)氣好了很多，“我就只是去拿只筆?！?br/>
    “不用去了！我這有?！迸思页筛纱嗟鼐芙^了。

    不能用自己的筆？章錦文剛放下來(lái)的心，又懸了起來(lái)。

    他突然想到那些人劍合一的大俠，用慣了自己的劍，再用其他的劍，功力都要下降好幾成！

    要是筆力什么的認(rèn)主，我拿著老潘的破筆寫不出來(lái)，這該找誰(shuí)說(shuō)理去！

    看著章錦文磨磨唧唧的樣子，潘家成有些不耐煩。

    “還能不能寫？不能寫就跟老師認(rèn)個(gè)錯(cuò)。拿個(gè)范文給你抄100遍就完事兒了，別在這浪費(fèi)時(shí)間！”

    本來(lái)還以為這個(gè)臭小子，真能寫出來(lái)呢！他看著章錦文一臉為難、猶豫不決的樣子，眼中閃過(guò)一絲失望。

    “寫！誰(shuí)說(shuō)不寫了？”章錦文硬著頭皮，本想霸氣地頂回去，奈何他現(xiàn)在一點(diǎn)底氣都沒(méi)有。

    他支吾著說(shuō)道：“就是時(shí)間可能會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。”

    “今天只要你能寫出來(lái)，寫到晚上我都等你！”

    章錦文眼看著如今這形勢(shì)，知道躲肯定不行了，只能賭一把！

    拼了！他從潘家成手中接過(guò)筆，做好了硬剛的準(zhǔn)備。

    但是，他很快發(fā)現(xiàn)，當(dāng)握上筆的那一刻，腦海中就開始了各種數(shù)據(jù)化。從模糊到清晰，整齊排列。

    竟然是一句句完整通順的句子！

    章錦文內(nèi)心一陣狂喜！他知道！是筆力和級(jí)別技能效果出現(xiàn)了！

    這系統(tǒng)也太良心了！換只筆竟然也可以！

    來(lái)不及開心，手中普普通通的筆，像是一只大手，帶動(dòng)著他的手，開始在試卷上書寫起來(lái)。

    一旁的潘家成正坐著喝茶，看到章錦文動(dòng)筆，一開始并不在意。

    但看著章錦文一直在寫，沒(méi)有半點(diǎn)停滯的時(shí)候，他站了起來(lái)，吐了一口嘴里的茶葉。

    他走到了章錦文身邊，看了一眼試卷上的句子，眼中不禁流露出了一絲驚訝。

    眼見著章錦文洋洋灑灑、不間斷地寫著，潘家成更加驚訝了。

    這……這還是那個(gè)從不會(huì)寫作文的章錦文嗎？

    他有些不敢相信自己的眼睛。

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