楊子建淚流滿面，手舞足蹈，幾欲發(fā)狂。

    這不是學(xué)校的那種淘汰的只能拼圖畫的蘋果電腦，這是可以進(jìn)行文檔處理，可以五筆輸入，可以打印出稿件的“高端電腦”！

    “我靠我靠，居然有4內(nèi)存這么多，居然是386這么牛逼，這應(yīng)該是91年最先進(jìn)的電腦了！”楊子建查看電腦里的配置，不禁淚流滿面，敲了敲鍵盤，手感真不錯(cuò)，不禁低聲吼道，“我他瑪太走運(yùn)了！”

    然后不禁生疑，這楚女有這么多錢嗎？這套設(shè)備，起碼兩萬塊大洋，這時(shí)代的兩萬，可是不得了的數(shù)字，全南塘才幾個(gè)萬元戶啊！就是她父親當(dāng)副市長(zhǎng)，也不可能這么有錢，貪污？這不大可能，因?yàn)檫@是她爺爺?shù)募野。?br/>
    楊子建前世對(duì)楚女毫無印象，當(dāng)時(shí)他在高中默默無聞，又不喜雜文，因此雙方?jīng)]有任何交集。二十世紀(jì)后他進(jìn)文聯(lián)工作，才聽說過她的傳奇，九五年下崗潮開始她就去了中國(guó)青年報(bào)當(dāng)編輯，出版了許多著作，最后到蘭州大學(xué)當(dāng)教授去了，她本身應(yīng)該沒什么錢??？

    算了，這關(guān)自己屁事，只要在這高中三年巴結(jié)好楚女，就能占用她的電腦，寫作的效率將大大提高，不用因?yàn)樾薷亩粩嘀`抄稿件，不用因?yàn)椤案寮]退稿”的問題而重復(fù)抄寫了！

    楊子建把門一掩，放下拖把，在電腦里打開最原始的文本，在鍵盤上熟練地打字。

    我靠，手寫了一個(gè)月的稿件，居然有種從封建農(nóng)耕社會(huì)過渡到現(xiàn)代文明社會(huì)的錯(cuò)覺。楊子建雙手握緊，激動(dòng)興奮地幾乎窒息。

    隨便打了幾行字后，他感靈大發(fā)，開始寫作三重門

    “林雨翔所在的鎮(zhèn)是個(gè)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)一共一個(gè)學(xué)校，小鎮(zhèn)政府生造的一些教育機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)項(xiàng)全給了它，那學(xué)校門口先進(jìn)單位的牌子都掛不下了，恨不得用獎(jiǎng)狀鋪地。鎮(zhèn)上的老少都為這學(xué)校自豪，那學(xué)校也爭(zhēng)過一次氣，前幾屆不知怎么地培養(yǎng)出兩個(gè)理科尖子，獲了全國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽季亞軍。消息傳來，小鎮(zhèn)沸騰得差點(diǎn)蒸發(fā)掉，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面子也頓時(shí)增大了好幾倍，當(dāng)即把學(xué)校定格在培養(yǎng)理科人才的位置上，語文課立馬像閃電戰(zhàn)時(shí)的波蘭城市，守也守不住，一個(gè)禮拜只剩下四節(jié)。學(xué)校有個(gè)借口，說語文老師都轉(zhuǎn)業(yè)當(dāng)秘書去了，不得已才

    林雨翔這人與生俱來有抗議的功能，什么都想批判想而已，他膽子把不滿自放在肚子里，僅供五臟之間的交流。

    小鎮(zhèn)還有一個(gè)和林雨翔性格雷同的人，他叫馬德保，馬德保培育成功這性格比林雨翔多花了三十年，可見走了不少冤枉路。馬德保沒在大學(xué)里念過書，高中畢業(yè)就打工，打工之余，雅興大發(fā)，涂幾篇打工文學(xué)，寄了出去，不料編輯部里雅興發(fā)得更厲害，過幾個(gè)月就發(fā)表了出來。馬德保自己嚇了一跳，小鎮(zhèn)文化站也嚇了一跳，想不到這種地方會(huì)有文人，便把馬德保招到文化站工作

    林雨翔老家在農(nóng)村，這村倚著一條鐵路。前幾年火車提速，但那里的孩子卻不能提速。一次在鐵路上玩時(shí)一下被軋死兩個(gè)，虧得那時(shí)五歲的林雨翔在家里被逼著讀尚書，幸免于難，成為教條主義發(fā)展至今惟一成就的一件好事。林父先是恐懼不安，成天讓林雨翔背論語、左傳”

    三重的作品，故事情節(jié)是相當(dāng)簡(jiǎn)單的，寫上學(xué)，讀書、考試、文學(xué)社、家教、暗戀等等，沒有什么驚天動(dòng)地的故事，平白無趣，這導(dǎo)致2001年拍的一部八集電視劇挺失敗沉悶的。

    但是小說中的人物描寫非常生動(dòng)，當(dāng)然，最出彩的是他的語言，那種中學(xué)生特有的幽默、犀利和刻薄，把家長(zhǎng)、老師的眾生相較陰暗的一面剝離出來展現(xiàn)，讓許多家長(zhǎng)和老師受不了，其實(shí)文學(xué)嘛，總是要夸張一點(diǎn)，何況這本質(zhì)上是一本諷刺小說。

    時(shí)間飛逝而過。

    王阿姨到這邊看了一下，發(fā)現(xiàn)楊子建“消失”了，以為他偷溜了，小孩子都沒耐性，也沒當(dāng)回事，就繼續(xù)看電視。

    不知不覺的，已經(jīng)十點(diǎn)半了，楚女終于回來了。

    “王姨，子建呢，衛(wèi)生做完了嗎？這小子是在偷懶，還是偷溜了？”楚女問道。

    王姨笑道：“九點(diǎn)我還看到他在屋外掃地，之后就沒影了。你也別罰他了，大過節(jié)的，小男孩一個(gè)人在這里做衛(wèi)生，也夠可憐?！?br/>
    楚女也真沒想把楊子建怎么著，只是為了出口氣薄懲一下罷了，現(xiàn)在他有上門打掃，說明還是知道錯(cuò)的，因此也沒放在心上，朝著書房走去。

    她穿著軟拖鞋推開書房的木門，就看到楊子建坐在電腦前，全神貫注地打字。

    她一驚，擔(dān)心楊子建把她的寶貝給弄壞了，這可是她伯伯送給她的生日禮物，價(jià)值兩萬塊啊，光是里面的軟件，她現(xiàn)在都不知怎么安裝。

    但眼神一瞅，立即發(fā)現(xiàn)，楊子建正熟悉地應(yīng)用著辦公文字處理程度，手指比她還熟練地打著五筆輸入法，這個(gè)王碼五筆全南劍市可能沒幾個(gè)人會(huì)使用啊！

    這小子，怎么可能會(huì)使用電腦？南塘鎮(zhèn)那個(gè)窮地方，可能連什么叫電腦都不知道吧！

    她按下好奇心，輕步走到楊子建的身后，看他在寫什么。

    “雨翔得到馬德保的認(rèn)可，對(duì)馬德保十分忠心，馬德保也送他的散文集流浪的人生給林雨翔，林雨翔為之傾倒，于是常和馬德保同進(jìn)同出，探討問題。兩人一左一右，很是親密。同學(xué)們本來對(duì)林雨翔的印象不好，看見他身旁常有馬德保，對(duì)馬德保也印象不佳譬如一個(gè)人左腳的襪子是臭的，那么右腳的襪子便沒有理由不臭”

    三重門前面用相當(dāng)長(zhǎng)的段落介紹故事的人物和由來，這些內(nèi)容后來拍成電視劇的時(shí)候，就成了大段的旁白。

    不過，楚女讀了，卻覺得非常有趣，那個(gè)馬德保的形象，林雨翔的家人，都栩栩如生，印象深刻。

    她突然拍了拍楊子建的肩膀道：“這就是你常說要寫的長(zhǎng)篇小說三重門對(duì)吧，人物挺有趣，我覺得可以出版！”

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