?鄉(xiāng)村的八月是美麗的、誘人的、充滿希望的……潘村也不例外，山間的核桃樹(shù)果實(shí)已經(jīng)被人們收回家，只留下綠油油的樹(shù)葉；板栗樹(shù)的果實(shí)鮮紅鮮紅的藏在帶刺的房子里面，一陣微風(fēng)，隨著樹(shù)枝的輕輕搖動(dòng)隨時(shí)都可能掉到地上；地里的玉米、高粱在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒。整個(gè)潘村一片豐收的景象，每個(gè)人的臉上都帶著微笑，笑的合不上嘴……

    在“草帽山”通往潘村村委會(huì)的路上，一個(gè)中年女人走在前面，手里拎著裝有一個(gè)算術(shù)本子和一支鉛筆的小書(shū)包，后邊跟著一個(gè)七八歲的小男孩，低著頭、撇著嘴，滿臉的不高興，穿著一雙露著腳指頭的布鞋，還有一只手扣著鼻子。走在前面的女人就是孫義的媳婦付貴勤，走在后面摳鼻子的男孩就是他們的小兒子二蠻子。徑直來(lái)到村委會(huì)的幼兒園（潘村很窮，沒(méi)錢(qián)蓋學(xué)校，就在村委會(huì)騰出一間屋子，擺上十來(lái)張桌子，有人捐了幾把長(zhǎng)椅，就算是村里的幼兒園了）迎面正好碰上了幼兒園唯一的老師：潘曉華。

    潘曉華今年二十五歲，個(gè)頭不高，梳著馬尾小辮，瘦瘦的身材顯得靈巧、可愛(ài)，她為人和氣，是村里僅有的幾個(gè)念過(guò)“大學(xué)“的人之一，二十一歲從學(xué)校畢業(yè)，本來(lái)可以留在城市里的，但是為了照顧生病的父親回到了潘村，經(jīng)人介紹和同村的一個(gè)比自己大七歲的男人結(jié)婚了。一年后，她為男人生了一個(gè)兒子，男人去外面打工，自己在家照顧父親和兒子。兩年后，父親去世了，她也不像以前那么忙了，所以就想找一份工作干，正好今年幼兒園缺老師，她就去報(bào)了名。因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮又有文化，氣質(zhì)好，很順利就成了一名鄉(xiāng)村民辦教師。

    “二嫂子，送你兒子來(lái)上學(xué)了?。俊毙∨死蠋?，迎上去熱情的招呼。

    “是啊，都八歲了，不能老在家里玩?。　?br/>
    “去年怎么沒(méi)上學(xué)呢？白白耽誤了一年?！?br/>
    “去年？去年來(lái)了，但是沒(méi)要他?！?br/>
    “怎么會(huì)不要呢？到七歲就能上學(xué)呀！”小潘老師疑惑的問(wèn)。

    原來(lái)去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孫義媳婦就帶著蠻子來(lái)報(bào)名了。但是因?yàn)檫@個(gè)幼兒園很小、桌椅不夠，老師問(wèn)過(guò)蠻子的生日，就告訴他們：明年再來(lái)吧，還沒(méi)滿七周歲呢？其實(shí)，本來(lái)可以留下上學(xué)的，但是有個(gè)叫潘大的孩子是老師的外甥，就把最后一個(gè)名額留給他了，正好蠻子還差一個(gè)多月才滿七周歲，順理成章的被要求回家去“再玩一年”。后來(lái)那個(gè)老師也因?yàn)榻痰牟缓帽患议L(zhǎng)們要求辭退了，才又找來(lái)了潘曉華做了幼兒園的老師。算起來(lái)蠻子也算是二次入學(xué)了。

    今年已經(jīng)八歲的蠻子，本來(lái)還不想來(lái)上學(xué)的，但是母親知道：已經(jīng)耽誤了一年，如果再不去上學(xué)就會(huì)沒(méi)出息了和自己一樣一輩子是文盲連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，也會(huì)被別人瞧不起的。她告訴蠻子：如果今年你不去上學(xué)，以后你爸爸回來(lái)就不給你帶好吃的和玩具了，過(guò)年也不給你買(mǎi)鞭炮。蠻子的眼睛轉(zhuǎn)悠了轉(zhuǎn)悠，只好無(wú)奈的答應(yīng)跟著媽媽去學(xué)校了。

    “小朋友，你叫什么名字??？”曉華老師親切的問(wèn)，蠻子抬起臉來(lái)看了看面前的女老師，“哇，這個(gè)老師真漂亮！”他心里想著，激動(dòng)地居然連話都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    “他叫‘蠻子’”母親趕緊回答，在蠻子身上用力怕了一巴掌，說(shuō)：“還不叫老師，以后她管你?！?br/>
    “老師……”蠻子低著頭、臉紅著，小聲的說(shuō)。

    “真乖，你看你兒子多懂事啊，二嫂子。不過(guò)上學(xué)了叫‘蠻子’可不行，多難聽(tīng)啊，會(huì)被笑話的?！睍匀A老師用手輕輕的撫摸著蠻子的頭，笑著說(shuō)。

    “對(duì)了，‘接種證’（也就是出生證）上寫(xiě)的是‘孫二頭’，老師你看行不？”

    “呵呵呵呵……這都是什么名字?。窟@么難聽(tīng)！”

    “那潘老師你給他起個(gè)名字吧，你們文化人起的一定好聽(tīng)?！毙U子?jì)屨f(shuō)。

    “你們老大叫什么??？”老師問(wèn)道。

    “老大叫孫德山，他爸說(shuō)德山、德山以后能夠守住‘草帽山’”

    “嗯……老大叫德山，老二就叫德文吧，長(zhǎng)大后又有道德又有文化，一定有出息。”老師沉思了一會(huì)兒說(shuō)。

    “好好好……，孫德文這個(gè)名字好聽(tīng)，長(zhǎng)大了一定有出息，‘吃過(guò)墨水’的就是比我們文盲強(qiáng)，看看我們不識(shí)字的扁擔(dān)倒了都不知道是個(gè)‘一’字。蠻子，還不快謝謝潘老師?！闭f(shuō)完在蠻子的小臉蛋狠狠掐了一下。

    “謝謝潘老師?！毙U子，不，是孫德文害羞的說(shuō)。

    就這樣蠻子有了自己的名字，雖然只是用德文代理了“孫二頭”和“二蠻子”，但是這個(gè)符號(hào)將伴隨著一個(gè)孩子走完一生，從童年到老年一直到離開(kāi)這個(gè)世界。也許將要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，孫德文也會(huì)記得這個(gè)為自己起名的潘曉華老師，她也是第一個(gè)讓他知道什么叫“文化”“知識(shí)”。

    “走，老師帶你去教室看看你的新同學(xué)，以后你就在這里學(xué)習(xí)文化知識(shí)了?！闭f(shuō)完，曉華老師把孫德文帶進(jìn)了那間簡(jiǎn)陋的教室，看著十幾個(gè)孩子正在盯著自己，他有些害怕還有些害羞了，低著頭快步跑出了教室，又跑回媽媽的身邊，哭著說(shuō)：“媽?zhuān)遗?，我想回家……?br/>
    “你敢回家，看你爸回來(lái)不揍你，以后什么也不給你買(mǎi)了，告訴你二爺也不給你買(mǎi)吃的。如果你聽(tīng)話，明天我給你買(mǎi)個(gè)文具盒?！备顿F勤有些生氣的說(shuō)。

    “文具盒？……”孫德文有些猶豫了。

    “孫德文，你怕什么？你看看別的小朋友都在歡迎你呢！”潘老師站在教室門(mén)口說(shuō)，他身后站著十幾個(gè)小孩子，也正在叫孫德文去和他們一起玩。

    就這樣，經(jīng)過(guò)一番周折，二蠻子終于上了幼兒園，同時(shí)還有自己的名字：孫德文。