云沐風(fēng)的特訓(xùn)效果也非常顯著，在武至老師的教導(dǎo)下，三個(gè)月的彈溜溜生涯，云沐風(fēng)已經(jīng)能夠做到三十米范圍內(nèi)指哪彈哪，十米距離內(nèi)彈出的玻璃球已經(jīng)能讓皮糙肉厚的石蛋感到疼了。

    要知道這僅僅是依靠手指的彈力。云沐風(fēng)感慨道，這要是小時(shí)候就學(xué)會(huì)了這樣的神技，得贏多少玻璃球啊。

    隨后的兩個(gè)月在池峰老師的指導(dǎo)下，云沐風(fēng)被要求把各種各樣的東西當(dāng)成暗器和弓箭，或扔，或彈，或放到弓上射。

    你見過(guò)拿凳子腿當(dāng)弓箭往外射的嗎？你見過(guò)拿樹杈當(dāng)飛鏢的嗎？你見過(guò)拿冰溜子當(dāng)袖里箭的嗎？你見過(guò)拿茶壺當(dāng)手雷往外扔的嗎？

    雖然云沐風(fēng)練得有些不明就里，但依然按照武至老師的要求，努力的控制著力度和準(zhǔn)度，按照池峰老師的要求，用元力去包裹、控制。

    這簡(jiǎn)直是要把我訓(xùn)練成暗器高手，直到有一天，池峰老師讓云沐風(fēng)使用正常的弓、正常的箭，同時(shí)去射一只奔跑的兔子，一只飛翔的蒼鷹和樹上的一只松鼠。云沐風(fēng)抽箭、拉弓、放箭，一連三箭一氣呵成，全部命中目標(biāo)。

    云沐風(fēng)射完三箭，就這樣站在風(fēng)雪中一動(dòng)不動(dòng)，靜靜的回味著自己剛才射出的三箭。

    云沐風(fēng)知道，若是在以前，自己絕對(duì)做不到如此流暢，將近5個(gè)月沒有練習(xí)正經(jīng)的弓術(shù)，為何會(huì)有如此進(jìn)步，而且剛才的三根箭，重量是不同的，一根標(biāo)準(zhǔn)箭，一根鐵箭，一根鋼箭，自己剛才完全沒經(jīng)思考就射了出去。

    抽箭、拉弓、放箭...不對(duì)，剛才似乎少了兩個(gè)步驟，抽箭、拉弓、瞄準(zhǔn)、力度、放箭，剛才在自己射出三箭的時(shí)候直接省略了對(duì)目標(biāo)的瞄準(zhǔn)和對(duì)力度的控制，完全是一種感覺，手起箭出，眼睛發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，手似乎會(huì)自動(dòng)對(duì)焦，自動(dòng)掌控力度和方向。

    對(duì)風(fēng)的掌控，對(duì)箭的掌控，對(duì)弦的掌控仿佛變成了無(wú)須刻意思索計(jì)算，雙手瞬間的本能。

    池峰捋著胡子，欣慰的看著云沐風(fēng)，不是因?yàn)檫@三箭全都正中目標(biāo)，而是因?yàn)檫@份感悟。

    “這樣的特訓(xùn)，就是要讓你感受不同物體，不同重量在飛行過(guò)程中所受阻力的細(xì)微差別，去感觸風(fēng)對(duì)運(yùn)動(dòng)軌跡的細(xì)微影響，用手的本能去控制力度和精度，用元力去調(diào)整和增幅破壞力和精準(zhǔn)度?！?br/>
    “而你現(xiàn)在已經(jīng)初步掌握了以手御箭，等你能夠做到以心御箭，魔弓手這條道路上才算小有所成?！?br/>
    是啊，未來(lái)仍然有很多的路要走，畢竟要射中一個(gè)高手，不用多高，同階級(jí)的就可以，就比射三個(gè)動(dòng)物的難度要高得多得多。

    隨后，云沐風(fēng)也加入了捉迷藏的實(shí)戰(zhàn)中來(lái)。

    石蛋和冷寒冰的捉迷藏游戲一開始的一個(gè)禮拜看起來(lái)還真是玩的成分居多，冷寒冰在藏的極為安全的情況下，石蛋也找不著，一次冷寒冰置身在三米多深的雪層下，石蛋從上面走過(guò)了好幾遍都沒有發(fā)現(xiàn)。

    等石蛋再次經(jīng)過(guò)冷寒冰想突然躥出搞個(gè)突襲，卻發(fā)現(xiàn)上面的雪已經(jīng)凍實(shí)了，窄小的空間又施展不開，使不出勁，還是石蛋發(fā)現(xiàn)腳下竟然發(fā)出冷寒冰的呼救聲將他刨出來(lái)的。

    藏得不那么隱蔽，好容易動(dòng)手的情況下吧，又完全沒有突襲的效果，離老遠(yuǎn)就能感到冷寒冰的呼吸和所散發(fā)出來(lái)的氣息。

    靠，難道以為真是讓你們玩捉迷藏嗎？沒辦法，武至老師只好親自做了幾次示范，讓冷寒冰和石蛋一起找自己。

    冷寒冰和石蛋小心翼翼的找尋著武至老師的身影，但更多的是堤防著自己不被偷襲“暗殺”。

    但即使這樣，在第一次的示范中，直到冰冷的刀刃貼在兩人的脖子上，兩人才發(fā)現(xiàn)武至老師的身影。武至老師并沒有使用多么高超的隱蔽之術(shù)，只是他的氣息隱藏的太好了，似乎已經(jīng)完全的和周圍的環(huán)境融為一體。若是不用眼睛去看，哪怕就站在你的跟前你都感覺不到。

    在第二次的示范中，武至老師沒有采用暗殺的戰(zhàn)術(shù)，而是采用了最直接的突襲，而且事先說(shuō)明了他會(huì)在整個(gè)過(guò)程中把戰(zhàn)力壓制到一級(jí)武師的初級(jí)水平，也就是說(shuō)若單純看戰(zhàn)力，石蛋和冷寒冰任何一個(gè)人都比此時(shí)的武至老師只高不低。

    即使這樣，石蛋和冷寒冰在搜索武至老師的過(guò)程中，也沒有絲毫的掉以輕心，兩人都將精神力最大的集中，細(xì)心的觀察周邊的一草一動(dòng)。

    就在石蛋感到前方有異常，小心翼翼的走過(guò)去的時(shí)候，突然面前雪花爆起，一柄長(zhǎng)劍攜帶者無(wú)可匹敵的氣勢(shì)直刺而來(lái)，強(qiáng)烈的殺機(jī)將自己全身籠罩，仿佛自己面對(duì)的是千軍萬(wàn)馬，又仿佛面對(duì)的是審判之劍的裁決。

    石蛋的眼中似乎只有那邊劍，樸實(shí)無(wú)華的直刺在眼前越來(lái)越大，自己卻無(wú)論如何也躲不開。

    箭尖停在了石蛋左胸前一寸的距離，但石蛋卻癱倒在地，石蛋剛才感到自己真的死掉了，冷汗直到此時(shí)才呼呼的往外冒，很快就浸透了棉衣。

    冷寒冰就在不遠(yuǎn)處，正好看到了整個(gè)環(huán)節(jié)，想必這也是武至老師有意讓他看到的。冷寒冰仔細(xì)的回想著剛才的那一劍，回味著剛才的氣勢(shì)和殺機(jī)。

    而且冷寒冰敢打包票，武至老師剛才的整個(gè)過(guò)程，無(wú)論力量和速度都沒有超過(guò)一級(jí)武師的標(biāo)準(zhǔn)，但為何能達(dá)到這樣的效果，同樣的一劍如果是刺向自己，必定也是一個(gè)結(jié)局。

    石蛋半天才緩過(guò)神來(lái)，摸了摸自己的心臟，哦，我還活著，我還有心跳，我還有呼吸，活著真好，還真是活活的感到自己已經(jīng)死了一回。

    武至老師就帶著這樣的殺氣，劍尖斜指，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，雖然武至老師沒有動(dòng)，但石蛋仍然感到自己的性命就在武至老師的手中掌控著。

    石蛋雖然看起來(lái)一直都是憨憨的，但其實(shí)石蛋一點(diǎn)也不笨，在這股殺機(jī)和氣勢(shì)的籠罩下，石蛋閉上眼睛靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的感悟著剛才的那一劍。