?喬韻寒回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是第三天了，身上的淤青沒(méi)有消散，但臉上已經(jīng)沒(méi)有什么明顯的痕跡，而且行動(dòng)總歸能表現(xiàn)無(wú)礙。
她的回來(lái)跟她的離開(kāi)一樣，對(duì)班上大部分同學(xué)都沒(méi)有任何影響。只是她剛回到教室，班長(zhǎng)就過(guò)來(lái)叫她去辦公室。
他們的班主任趙老師是一個(gè)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)升上來(lái)的老師，估計(jì)因?yàn)榘倮锾粢唬臍夂馨?。又因?yàn)榭?jī)效很好，所以從一進(jìn)入這個(gè)學(xué)校就開(kāi)始帶實(shí)驗(yàn)班。
趙老師看見(jiàn)喬韻寒敲門進(jìn)來(lái)，本來(lái)跟隔壁老師說(shuō)笑的臉也立馬拉了下來(lái)，也不委婉，直白道：“那天那個(gè)叫尹宸風(fēng)的男人是誰(shuí)？”
“我哥哥。”喬韻寒站在她面前，不卑不亢道。
“你哥哥？你的家庭聯(lián)系表上沒(méi)有你哥哥，你告訴老師，你是不是談戀愛(ài)了？”趙老師面帶懷疑的神色，明顯不信。
“趙老師，我只是在家養(yǎng)病。我想哥哥已經(jīng)跟你說(shuō)的很清楚了?！眴添嵑疀](méi)閑心搭理她。
老師大多都是喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的，而她這種從入校就成為了諸位老師黑名單上的第一位，更加不可能得到老師的歡喜。
而喜歡是雙方的，人家不稀罕她，喬韻寒也不可能喜歡她。
但是現(xiàn)在對(duì)方給她找麻煩，她就算是再能忍，也根本就忍不下來(lái)。更何況她的人設(shè)本來(lái)就是喜怒坦率。
“現(xiàn)在離高考三個(gè)月不到了，你自己想想吧，別到時(shí)候浪費(fèi)了你家里的苦心。”趙老師道。
對(duì)于這種不聽(tīng)勸的學(xué)生，他們能勸就勸，若是不聽(tīng)勸，也沒(méi)有義務(wù)要對(duì)她負(fù)責(zé)到底。
就讀于一中的人要不就是成績(jī)特別好，要不就是家里走關(guān)系買進(jìn)來(lái)。他們學(xué)校也有不少買進(jìn)來(lái)的，而喬韻寒從一開(kāi)學(xué)就是自己來(lái)報(bào)道，家長(zhǎng)會(huì)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的家長(zhǎng)，不少老師都認(rèn)為她家里可能也是一般。
所以趙老師就覺(jué)得這種學(xué)生特別沒(méi)救，好學(xué)生自己知道上進(jìn)，家里條件好的可以任性，反正不還有爹媽嗎？
而喬韻寒這種，不上不下，還不聽(tīng)話，看著就煩。
喬韻寒聽(tīng)她這意思，突然覺(jué)得有些好笑，自己就算是生個(gè)病，也能讓她這樣小題大做？看來(lái)對(duì)方只是想借題發(fā)揮找她晦氣罷了。
喬韻寒輕蔑一笑，淡淡道：“老師你也知道我的成績(jī)，難不成沒(méi)了我，班上就運(yùn)轉(zhuǎn)不下去了？而且我生病了還得繼續(xù)在學(xué)校強(qiáng)忍著病痛裝上進(jìn)，老師你是不是太過(guò)分了啊？”
趙老師還沒(méi)被誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)，而且現(xiàn)在跟她對(duì)嗆的還是她的學(xué)生，這里還有幾個(gè)老師看著，就等著看她的笑話。趙老師退一步道：“喬韻寒同學(xué)，你再這樣目中無(wú)人的態(tài)度以后老師就不管你了！”
“老師，你本來(lái)就沒(méi)管過(guò)我，我怎么樣跟你又有什么關(guān)系。”是了，上輩子她被那些人當(dāng)做空氣，這輩子依舊是空氣。只是被當(dāng)做空氣的時(shí)候，還想找她的麻煩，那她就真的是不能再退讓了。
趙老師冷笑一聲：“你！你現(xiàn)在不聽(tīng)我的，以后可別后悔，你看班上哪個(gè)藝術(shù)生像你這樣，自以為是，整天只知道惹是生非，不聽(tīng)教導(dǎo)！”
“你都不尊重我，我干嘛要聽(tīng)你的？我是人，又不是畜生，你罵一句我還得給你吹著捧著?。俊眴添嵑?jiàn)她氣急敗壞，無(wú)所謂的聳聳肩，面帶譏笑道：“就請(qǐng)個(gè)病假都要給我扣個(gè)目中無(wú)人的帽子，這是您的問(wèn)題，不是我的?！?br/>
單方面教導(dǎo)還好，旁邊另一個(gè)班的齊老師一聽(tīng)這喬韻寒竟然給頂回來(lái)了，就算不看在趙老師的面子上，也要顧及到辦公室那么多的老師。
齊老師急忙的勸道：“少說(shuō)兩句吧，等會(huì)兒把教導(dǎo)主任叫來(lái)了。”
趙老師冷笑一聲：“就該讓上面看看，別什么學(xué)生都收?！?br/>
她早就看不慣這些潛-規(guī)-則，說(shuō)起來(lái)是重點(diǎn)中學(xué)，但實(shí)際上呢？買進(jìn)來(lái)的學(xué)生都快跟成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)齊平了，而且這些學(xué)生也更不好教導(dǎo)，一個(gè)二個(gè)不知道哪兒帶出來(lái)的刺頭，整天跟老師們不對(duì)付！
喬韻寒見(jiàn)她不踩著臺(tái)階下，還爭(zhēng)鋒相對(duì)，一時(shí)之間竟然覺(jué)得趙老師真是蠢得可愛(ài)。她能沖著自己的學(xué)生發(fā)脾氣沒(méi)什么，但這里到底還有那么多老師，說(shuō)出來(lái)的話還是要負(fù)點(diǎn)責(zé)的，除了學(xué)生走后門，某些老師不也是拖了關(guān)系，就她自己清高了？
“我還不知道，原來(lái)老師覺(jué)得學(xué)生還要分三六九等?！眴添嵑馈?br/>
本來(lái)辦公室就安靜，這一下子，就更靜了。
旁邊勸人的老師心知這學(xué)生可能就是來(lái)找茬的，也不能讓趙老師真中了圈套吃虧，而后急忙拉著趙老師：“趙老師別說(shuō)了，這位同學(xué)，你也少說(shuō)兩句吧?！?br/>
喬韻寒看著趙老師氣不過(guò)的樣子，微微一笑，一雙好看的桃花眼上挑，本就美麗的臉更加妖艷。
“齊老師，我賣你一個(gè)面子，少說(shuō)一句。如果趙老師沒(méi)有什么事的話我先回教室了。”喬韻寒說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。
以她的家庭，她想念什么學(xué)校都是可以的。盡管她各方面都被米清清踩了一腳，但是家庭殷實(shí)卻是實(shí)打?qū)嵉摹?br/>
喬韻寒想著，自己要不要轉(zhuǎn)校。畢竟在這樣一個(gè)兩看兩相厭的環(huán)境，想要再靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，那可能很難。但是轉(zhuǎn)校的話，現(xiàn)在是不是也來(lái)不及了？
沒(méi)錯(cuò)，喬韻寒現(xiàn)在是想打破自己的人設(shè)，比如成績(jī)差。除了跟人設(shè)慪氣，還有則是，她不想讓哥哥認(rèn)為她太差勁了。
等她回到班上，本是熱鬧得班級(jí)頓時(shí)安靜了下來(lái)。
不少同學(xué)都有意無(wú)意地看向她，偶爾還多瞥了幾眼。
女生們都沒(méi)有上前，喬韻寒無(wú)所謂，徑自回了自己的位子，男生看見(jiàn)她，又圍上來(lái)，玩得比較好的一個(gè)男生徐乾一巴掌拍她桌子上，發(fā)出‘咚’地一聲，問(wèn):“你這幾天都去哪兒了？前幾天還不跟我們一起回去，怎么，找男朋友了？”
喬韻寒再怎么重生還是喬韻寒，對(duì)自己玩伴自然也比較放得開(kāi)，張嘴就道：“怎么，你想當(dāng)我男朋友？”
徐乾仗著個(gè)兒高，扯了扯對(duì)方的頭發(fā)。黑色的發(fā)絲如同緞帶一般從他手心滑過(guò)，徐乾微微怔楞。
喬韻寒今天穿了一件白色的蕾絲領(lǐng)襯衣和黑色學(xué)生外套，再將扎得高高的馬尾放下，披在肩側(cè)，留下一順滑的斜劉海，看上去是少了平日里的夸張作風(fēng)，精致的臉龐垂下飄逸的耳發(fā)，再加上喬韻寒本身就長(zhǎng)得不差，看上去竟然有了一絲文文靜靜地美。
中學(xué)時(shí)光難免會(huì)讓人青春萌動(dòng)，而這些有點(diǎn)姿色的真學(xué)霸，或是長(zhǎng)得像乖乖牌的女生就很容易成為男生們心目中的女神。
幾位粗神經(jīng)的男生反應(yīng)慢半拍地發(fā)現(xiàn)了喬韻寒有些不同。
以往，他們都把她當(dāng)兄弟來(lái)著……
而現(xiàn)在，兄弟估計(jì)要變成兄妹了。
幾位男生反應(yīng)過(guò)來(lái)，都跟著瞎起哄，說(shuō)‘喬韻寒都問(wèn)你了，你怎么也得表示表示吧’之類的話。
徐乾悄悄地瞥了一眼女生堆，尷尬投降，沖喬韻寒大聲道：“你大街上隨便扯一人也別禍害我啊?！?br/>
喬韻寒微微一笑，不同于真的文靜的女生能讓人覺(jué)得笑容甜美帶有矜持的書香氣息，不少的男生都覺(jué)得，這喬韻寒就跟從漢子堆里爬出去換了身女裝，一舉一動(dòng)都帶有了女人味兒了一樣，勾得人臉紅心跳。
喬韻寒可不管這些兄弟在想什么，只是裝模作樣地拿出了下堂課的教材，低下頭，劉海遮住了她復(fù)雜的眼神。
徐乾，也是米清清備胎之一。
不同于班上男生得熱切，女生們對(duì)她的態(tài)度就有些復(fù)雜了。
往日里，女生們都是矜持驕傲的，但在這樣一個(gè)典型的女多男少的文科班，女生們的矜持往往不大管用。
畢竟能跟男生們打成一團(tuán)，也是不少女生的想法。
而喬韻寒的這種親近男生而遠(yuǎn)離女生的行為，往往會(huì)讓凝聚更多的妹子討厭她。