時(shí)間很快就到了畢業(yè)典禮那天。
鐘宴璃：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了F大，四年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
C：四年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱驗(yàn)榇?，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
A：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……
B：又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹，你是否會(huì)記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?
鐘宴璃：無數(shù)個(gè)四年之后，你們的思念是否會(huì)有增無減?在你成長的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過去
C：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
A：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌!
C：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
C：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)本校校長上臺(tái)講話。
校長：尊敬的各位來賓、各位家長，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
六月F市，繁花錦簇，這是收獲盛大的美好時(shí)節(jié)，#屆的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，即將開啟新的人生旅程；六月F大，芳草連天，這是驪歌唱起的惜別時(shí)刻，互道珍重的話語、流連不舍的身影充盈著校園處處。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位同學(xué)致以熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長付出辛勤汗水的老師、員工和家長們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
………………………………“
鐘宴璃：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了著名聲樂家鐘銀膳老先生。下面讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曈姓?qǐng)鐘銀膳老先生上臺(tái)講話
鐘宴璃親自扶著爺爺上臺(tái)。
尊敬的F大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是F大##屆音樂系學(xué)生鐘宴璃的爺爺，我曾經(jīng)是#學(xué)校音樂教授，最近已經(jīng)退休了。
這個(gè)炎熱的夏天………………
鐘銀膳講完后，鐘宴璃又上來扶他下去。
教師代表，校友代表，學(xué)生代表講話完。
B：炎熱的夏天，送走的是我們，我們的四年，非常感謝#屆音樂系代表生們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上樂器合奏《春江花月夜》。鋼琴：盛楓瑾，長笛：鐘宴璃
小提琴：霍熙，古箏：梁開夢(mèng)
臺(tái)下開始爆發(fā)激烈的掌聲。
四個(gè)人手牽手上了臺(tái)。一切就位后，四個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
安靜的大堂里，想起了小提琴的聲音，慢慢加入了長笛的尾音，又慢慢的鋼琴和古箏也加入了。
樂曲慢慢的進(jìn)入高潮，又慢慢的弱下來。大家神經(jīng)松下來后，盛楓瑾彈了幾個(gè)重音，大家又一起強(qiáng)了起來。在最強(qiáng)的音戛然而止。
結(jié)束后，四個(gè)人鞠躬致謝。大堂里又一次響起了掌聲。
鐘宴璃：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
C：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
A：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
B：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;
A：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
C：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)。
B：而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。。
鐘宴璃：老師們，同學(xué)們，歡送#級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
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