第044以退為進(jìn)

    班主任魏老師積累了一月的郁悶，本想泄憤盡情責(zé)罵魏東生一頓，此刻卻被一句退學(xué)堵在咽喉。

    班主任魏老師不敢撕破臉。

    如果任由魏東生退學(xué)，班主任魏老師必將成為全校的笑話，學(xué)?？隙ㄒ矔?huì)嚴(yán)厲批評他。學(xué)?？隙ú粷M意魏東生動(dòng)輒請假，可不滿意歸不滿意，這種不滿意，絕不至于到逼年級(jí)第一名退學(xué)的地步。

    班主任魏老師暗罵一聲倒霉，決定先緩住魏東生：“外面冷，到小辦公室慢慢說。”

    到了小辦公室，班主任魏老師啟動(dòng)師生談話模式，和藹和親與魏東生交流：“魏東生啊，怎么突然想退學(xué)了？”

    魏東生回答說：“我這半年，亂七八糟的事兒特別多，九月剛請了一月的假，十二月又請了一月的假。咱們學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)，總這樣請假也不是辦法，聽魏蔓蔓說，我都成了教務(wù)處眼里的眼中釘啦。所以我就想啊，與其這樣麻煩各位老師，我不如轉(zhuǎn)學(xué)去一所校風(fēng)自由的學(xué)校?！?br/>
    是轉(zhuǎn)學(xué)！

    不是退學(xué)。

    這一點(diǎn)非常重要，證明魏東生心里并沒有放棄求學(xué)生涯的想法。

    班主任魏老師松了一口氣，這樣的話，事情就好解決了。

    班主任魏老師甩去訓(xùn)斥魏東生的舊想法，改以努力安撫：“自由什么啊。三高是自由，學(xué)生天天逃課上網(wǎng)都沒有老師管，可那是你這樣好學(xué)生該去的地方嗎？在咱們學(xué)校，考上二本是沖刺高考失敗；三高的學(xué)生，考上二本是天降大運(yùn)。現(xiàn)在啊，你別想著自由不自由。高中自由三年，高考落榜去打工，一輩子都不自由；高中苦三年，考上清華北大，一輩子有的時(shí)間去自由?！?br/>
    魏東生不接班主任魏老師的話，堅(jiān)持己見說：“還好吧，我覺得自學(xué)也挺有效率的。咱學(xué)校紀(jì)律太嚴(yán)，今兒被這催，明兒被那訓(xùn)，煩的要命，我僅有的學(xué)習(xí)時(shí)間也被浪費(fèi)完了。與其被人罵的沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，不如去三高自由自在的自學(xué)。”

    班主任魏老師與魏東生交流一會(huì)兒，越覺事情棘手。

    魏東生驟然申請退學(xué)，是以退為進(jìn)，逼吳平一高讓步。

    魏東生為了安穩(wěn)后方家庭，需要吳平一高這塊牌坊，若能利用年級(jí)第一名優(yōu)秀成績逼迫吳平一高讓步，自然你好我也好。就像同在燕京，燕京大學(xué)和燕京科學(xué)科技大學(xué)絕對是兩個(gè)概念，各校學(xué)生的初始威望在國民心里也明顯不在同一層次。吳平縣乃至盤陽市內(nèi)，吳平一高和吳平三高的差距，仿佛燕京大學(xué)之于燕京科技大學(xué)，如果有可能，魏東生肯定留在吳平一高刷無形資本。

    魏東生的以退為進(jìn)，亦絕非裝腔做樣。

    如果吳平一高不愿妥協(xié)，魏東生肯定即時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

    資本由價(jià)值構(gòu)成，無形資本也有它的價(jià)值上限。

    為了一百元利潤而舍棄一百億元，這種撿了芝麻丟了西瓜的蠢事兒，魏東生絕對不會(huì)去做。

    三年時(shí)間，魏東生能做出許多事情。前世沒有記憶福利也沒有計(jì)算機(jī)智能生命，魏東生純粹依賴自己的能力搭上手機(jī)游戲快車，畢業(yè)三年就攢下了千萬家財(cái)。如今重走互聯(lián)網(wǎng)舊路，有了三十年經(jīng)驗(yàn)和利弊提醒，有了計(jì)算機(jī)智能生命輔佐，三年時(shí)間肯定能夠創(chuàng)造更多輝煌。吳平一高這塊牌坊的價(jià)值，在三年時(shí)間面前，肯定是一百元利潤的芝麻。

    魏東生已然決定，如果吳平一高不肯妥協(xié)，這次回來就辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，把學(xué)籍掛在吳平三高等校風(fēng)自由散漫的學(xué)校。吳平三高的教學(xué)質(zhì)量雖差，每學(xué)期穩(wěn)定刷分，刷到聯(lián)考，刷到高考，魏東生同樣能夠證明自己的能力，狠狠打臉吳平一高。

    魏東生直白與班主任魏老師交流，班主任魏老師很快覺察魏東生的心意：不是真想退學(xué)，而是想以退為進(jìn)逼迫學(xué)校讓步。

    班主任魏老師明白了魏東生真正心思，不禁苦笑起來，心說這孩子果然早熟的可怕，上次拿煙堵我嘴，這次拿退學(xué)堵我嘴。明白是明白了，班主任魏老師一時(shí)之間卻沒有什么好辦法。

    班主任魏老師聽懂了魏東生的以退為進(jìn)式逼迫，同時(shí)也聽懂了魏東生言辭之間的堅(jiān)決，清醒明白如果學(xué)校恪守校規(guī)不松綁，魏東生肯定會(huì)真的轉(zhuǎn)到其它學(xué)校。這樣的糟心事，班主任魏老師不愿見到。

    吳平小縣城乃至盤陽市，中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)非常容易操作，尤其是魏東生這樣成績優(yōu)秀的學(xué)生。譬如吳平三高，聽說魏東生這樣的吳平一高年級(jí)第一名愿意轉(zhuǎn)校，肯定積極歡迎魏東生的到來。

    只要成績好，或者有錢，轉(zhuǎn)學(xué)是一件非常簡單的事兒。

    魏東生隨時(shí)可以放棄吳平一高的學(xué)籍。

    問題在于，吳平一高不愿意放棄魏東生。

    年級(jí)第一名，且是能甩下年級(jí)第二名44分的絕對年級(jí)第一名，吳平一高怎甘心拱手讓人。

    這便是無形資產(chǎn)的厲害。

    如果魏東生第一次請假歸校，草率申請退學(xué)妄想逼迫學(xué)校讓步，結(jié)果肯定適得其反。班主任魏老師最多意思勸兩句，然后由得魏東生愛去哪里就去哪里，因?yàn)閰瞧揭桓邚膩聿蝗蔽簴|生這樣的生源。而現(xiàn)在，魏東生已經(jīng)刷過兩輪考試成績，向班主任魏老師和吳平一高證明了自己的價(jià)值，證明自己并非隨手可得的優(yōu)異生源，班主任魏老師和吳平一高才有不會(huì)放手的可能。

    班主任魏老師沒有權(quán)限代替學(xué)校做出決定，于是先拖延時(shí)間：“嗯，這樣吧，如果你能夠自學(xué)方式保持優(yōu)異成績，學(xué)校原則上同意‘因?qū)W施教’。”

    魏東生主動(dòng)補(bǔ)充條件：“明天就是十二月份的月考，如果我的成績考到年級(jí)前十，就算合格了吧？”

    班主任魏老師模棱兩可說：“最好是年級(jí)第一名。”

    班主任魏老師無權(quán)自主決定，旋即電話聯(lián)系一年級(jí)年級(jí)主任、教務(wù)處等部門，電話商討魏東生以退為進(jìn)的退學(xué)威脅。商量來商量去，大家都沒有好辦法，決定視本次月考成績再做決定。如果魏東生的學(xué)習(xí)成績一落千丈，將來無法為學(xué)校帶來利益，何必留他；如果魏東生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，繼續(xù)保持年級(jí)第一名優(yōu)異成績，何必自廢手足？

    學(xué)校想要的只有業(yè)績。

    業(yè)績，即是學(xué)生的成績。

    次日，學(xué)生或拔劍出鞘或滿臉無奈迎接十二月月末考試。

    班主任魏老師則辭了監(jiān)考任務(wù)，第一時(shí)間審核魏東生的試卷。

    所謂月考，是吳平一高自己組織的考試，試卷是學(xué)校自己出的試卷，批卷的也是一年級(jí)各科老師。學(xué)生眼里，月考成績或許相當(dāng)重要；而在教師眼里，批改月考試卷和平時(shí)批改作業(yè)并沒有本質(zhì)區(qū)別。

    第一場考試是語文，考試結(jié)束之后，班主任魏老師問清楚試卷批改分配規(guī)則，直接拎著剛收上來的魏東生同批次的語文試卷，找到對應(yīng)的批卷教師：“先改魏東生的試卷?！?br/>
    批卷教師是一年級(jí)語文教師，雖然并不教學(xué)九班，也聽說了教師間議論紛紛的魏東生申請退學(xué)事件，好奇求證班主任魏老師：“魏東生真要退學(xué)？”

    班主任魏老師滿臉無奈：“是啊，這孩子不省心呢。”

    批卷教師接過魏東生同批次的試卷，隨手揭開匿名封條，找到魏東生的試卷：“我先改試卷?！?br/>
    批卷教師的效率極高，改了一會(huì)兒就嘖嘖稱嘆：“主觀題的回答，全都是標(biāo)準(zhǔn)套路，我想扣分都不好意思扣呢?！?br/>
    班主任魏老師追問：“總分多少分？”

    批卷教師一邊批改，一邊計(jì)算總分：“……作文寫的也挺好，高考批卷套路給分，最少應(yīng)得52分。不過，這孩子太氣人了，我壓壓分給他一個(gè)教訓(xùn)磨礪他，判40分吧?！瓏K嘖，主觀題方面我拼命的壓低分?jǐn)?shù)，這家伙還能考116分啊。”

    班主任魏老師記下116分?jǐn)?shù)字，多追問一句：“如果不壓分，正常批卷，該給他多少分？”

    批卷教師從新計(jì)算一番：“不壓分的話，能判134分到137分之間?！?br/>
    班主任魏老師默默記下。

    上午第二場考試是物理，班主任魏老師同樣拎著試卷優(yōu)先批改魏東生的物理試卷。物理試卷沒有主觀題，批卷教師想壓低分?jǐn)?shù)卻沒有辦法合理壓低分?jǐn)?shù)，嘆氣圈上100滿分。

    下午第一場考試是數(shù)學(xué)，仍舊沒辦法壓低分?jǐn)?shù)，滿分150分；下午第二場是歷史，批卷教師盡量壓低分?jǐn)?shù)，判了86分。依次類推，碰見主觀題，批卷教師盡可能合理壓低分?jǐn)?shù)，怎料最終結(jié)果仍然令班主任魏老師又欣喜又煩惱。

    化學(xué)，100分；政治，87分；英語，144分；地理96分。

    八門功課，總成績合計(jì)879分。

    批卷教師有針對性刻意壓低分?jǐn)?shù)，魏東生仍然不屈不撓把分?jǐn)?shù)刷到879分。結(jié)合前兩次考試成績，摸底考試年級(jí)第一名總分881分，十一月月考年級(jí)第二名863分。魏東生這次的879分，或許不能保持年級(jí)第一名榮譽(yù)，卻絕對處于第一梯次。