在林少華回答記者提問的時(shí)候，負(fù)責(zé)出題的出題教授們都關(guān)注著林少華。

    負(fù)責(zé)出物理題秦教授聽到這個(gè)回答，他頓時(shí)一愣：“這小子，還真以為物理考試有那么簡(jiǎn)單啊?！?br/>
    “物理可是自然科學(xué)中重要學(xué)科，它是各種工業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)，難度大得嚇人，他竟然一點(diǎn)也不擔(dān)心?！?br/>
    站在一旁的吳仁騰教授笑著擺擺手：“這小子狂妄也不少一天兩天了，不是已經(jīng)公認(rèn)了嗎?！?br/>
    任達(dá)華教授抬了抬他的眼鏡：“這小子說實(shí)話有點(diǎn)自負(fù)，本來物理考試的難度就非常大，更別說秦教授更是出了一道很難的考題?！?br/>
    “如何將磁懸浮技術(shù)，應(yīng)用在普通的運(yùn)輸業(yè)汽車上，沒想到，這種考試題目你也想得出來！”

    秦教授十分同意他的觀點(diǎn)：“那是自然，既然是我出題，那我自然是想要考倒林少華?！?br/>
    “如果讓他順利考滿分，那我豈不是很丟臉?！?br/>
    負(fù)責(zé)出生物考題的李教授笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“那倒也是，在場(chǎng)的各位誰(shuí)都不想丟臉?！?br/>
    秦教授還不罷休：“要說這道考試題目也多難，難得離譜，如果林少華能答對(duì)，他甚至能直接獲得諾貝爾獎(jiǎng)！”

    李教授

    面對(duì)大家的非議，林少華本人倒是不怎么在乎。

    相對(duì)于大家對(duì)他的看法，林少華反而覺得能學(xué)習(xí)到更多的物理知識(shí)比較重要。

    他整理了一下自己的衣服，就匆匆向著山城一中內(nèi)走去。

    進(jìn)入到考場(chǎng)之后。

    “叮鈴鈴——”

    伴隨著考試鈴聲的響起，林少華從監(jiān)考老師手中接過試卷，就開始答起題來。

    在接過考試試卷的那一刻，林少華的大腦瞬間就開啟了超頻模式。

    每做一個(gè)大題，林少華就感覺自己又學(xué)到了一些知識(shí)。

    每一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)都非常重要。

    在考試的時(shí)候，林少華大腦中各種各樣的物理知識(shí)碰撞在了一起，最后交織成了全新的知識(shí)。

    大學(xué)之后，物理的很多知識(shí)就非常龐雜了。

    高中物理也只不過是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一下受力分析，運(yùn)動(dòng)分析，功與能量。

    很多的物理知識(shí)都十分淺顯易懂。

    但是大學(xué)之后的物理知識(shí)就不一樣了。

    大學(xué)之后，主要的專業(yè)課程有：經(jīng)典力學(xué)，經(jīng)典電磁理論，量子力學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)，空間物理，無(wú)線電物理，等離子體物理，材料物理，光學(xué)，力學(xué)。

    種類極多，題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)也極多。

    很多的物理題目還是論文題，現(xiàn)代很多科研室里的物理題也不過如此。

    對(duì)于普通的博士生而言，這些考試題目都已經(jīng)非常難了。

    只不過在林少看來，這些物理考試題目越難越好。

    這樣一來，他能學(xué)習(xí)到的知識(shí)就更多了一些。

    特別是在學(xué)習(xí)了前面幾門學(xué)科之后，他更是把里面很多的知識(shí)又融合學(xué)習(xí)了一遍。

    物理知識(shí)作為很多學(xué)科的建設(shè)基石，林少華學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。

    再加上能卡系統(tǒng)的bug，他更是學(xué)習(xí)到了很多考試題目沒有涉及到的知識(shí)點(diǎn)。

    很多的考試題目，知識(shí)點(diǎn)都相互交織在一起。

    最后又融合出了新的知識(shí)點(diǎn)。

    林少華做題的時(shí)候，幾乎不怎么思考。

    負(fù)責(zé)監(jiān)考的兩名老師都傻眼了，雖然同事經(jīng)常說林少華做題的速度非?？?。

    但百聞不如一見，現(xiàn)在的林少華才是真正讓他們懂得了什么叫真正的學(xué)霸。

    而且這個(gè)學(xué)霸的級(jí)別也太高了一些。

    別人做題至少也要打個(gè)草稿，運(yùn)算和思考一下。

    林少華恰恰相反，看到一道題就做一道題，一道題接著下一道題，一點(diǎn)也不停頓。

    當(dāng)林少華做到最后一道大題的時(shí)候，他整個(gè)人頓時(shí)就呆住了。

    這最后一道大題也太專業(yè)了吧。

    【如何將磁懸浮技術(shù)，應(yīng)用在普通的運(yùn)輸業(yè)汽車上】。

    當(dāng)林少華的目光落在這道大題上的時(shí)候，他整個(gè)人就好像被激活了一般。

    在他包下的幾個(gè)山頭上，其中就包含一座汽車修理廠。

    當(dāng)初他買下這個(gè)汽車修理廠，就是為了打造一些末世戰(zhàn)車。

    在末世來臨的前夕負(fù)責(zé)運(yùn)輸糧食和糧草！

    很快，林少華就想到了應(yīng)該如何回答這道考題。

    無(wú)數(shù)的知識(shí)在他的大腦中碰撞，他覺得自己可以創(chuàng)造出更加傳說中的磁懸浮汽車。

    單靠磁懸浮技術(shù)，就能漂浮在空中。

    如果這種列車生產(chǎn)出來，直接就能提名諾貝爾獎(jiǎng)！

    林少華的大腦就好像有幾百位物理教授在講課一樣，無(wú)數(shù)的物理知識(shí)在他的大腦中飛速生成！

    此時(shí)就好像全世界都安靜了下來，只剩下他一個(gè)人在做著這些題目。

    在做物理大題的時(shí)候，林少華感覺自己又達(dá)到了一個(gè)全新的神奇狀態(tài)。

    甚至林少華還掌握了牛頓的三大定律。

    由于林少華的大腦有系統(tǒng)的加持，大腦的想象力和精力也無(wú)比豐富，在林少華的大腦中，磁懸浮汽車甚至都已經(jīng)被制造了出來。

    只不過，最后一道大題林少華雖然會(huì)做，卻沒辦法把全部的答案寫在答題試卷上。

    和之前考試生物考題的時(shí)候一樣。

    林少華現(xiàn)在也打算用同樣的方法解決這個(gè)難題。

    那就是只寫一部分簡(jiǎn)略的過程，把其他的過程省略掉。

    負(fù)責(zé)監(jiān)考的兩名老師也十分吃驚。

    他們監(jiān)考的時(shí)候，自然也注意到了林少華試卷上的題目。

    得知了最后一道大題有多難，他們都無(wú)比驚訝。

    “最后一道大題也會(huì)？亂寫的吧！”

    “不可能，這可是磁懸浮汽車，他連接觸都沒有接觸過，又怎么可能寫得出制造的過程？”

    兩位監(jiān)考老師不由在內(nèi)心說道。

    可是無(wú)論兩位監(jiān)考老師多么驚訝，林少華依舊沒有停止考試。

    “叮鈴鈴——”

    伴隨著考試鈴聲的響起。

    匆匆做完物理最后一道大題，林少華猛地一伸手：“我考完了，交卷！”

    在兩位監(jiān)考老師詫異的目光中，林少華邁著自信而堅(jiān)定的步伐走出了考場(chǎng)。

    一出考場(chǎng)，無(wú)數(shù)的攝像機(jī)就都對(duì)準(zhǔn)了林少華。

    很多的記者紛紛圍了上來。

    一名身穿職業(yè)套裝的女記者前來采訪道：“林少華同學(xué)，最后一門考試結(jié)束了，請(qǐng)問你有什么想法嗎？”