張萌喊口令：“立、禮、坐！”
同學(xué)們按口令整齊地站起，整齊地行禮，整齊地坐下。
老師說(shuō):“同學(xué)們，今天這一節(jié)語(yǔ)文課，我們學(xué)《神筆馬良》，大家翻開(kāi)課本……”
曲老師一邊說(shuō)，一邊探手到粉筆盒中取粉筆——拿出了三分之一截粉筆。她似乎有些奇怪，索性連粉筆盒也拿起來(lái)……
粉筆盒內(nèi)只剩下不多的幾截?cái)喾酃P了，有的還磨成了三角體或半圓體。
她嚴(yán)肅地掃視著全班同學(xué)……
端坐的同學(xué)們莫名其妙地望著她……
曲老師問(wèn):“哪個(gè)同學(xué)從粉筆盒中拿粉筆了？”
沒(méi)人舉手。沒(méi)人回答。吳振慶、王小嵩、徐克也裝出一副事不關(guān)己的樣子。坐得比別的同學(xué)更端正，望著老師的目光比別的同學(xué)更坦然。
老師又問(wèn):“大家知不知道，每位老師，每月只發(fā)一盒粉筆？”
同學(xué)們齊聲回答：“知道！”
老師再問(wèn):“知不知道，如果提前用完了，連能買(mǎi)到的地方都沒(méi)有，老師只得向別的老師借？”
同學(xué)們回答：“知道！”
老師生氣了：“看來(lái)你們什么都知道！那么，老師的半盒粉筆哪兒去了？嗯？”
張萌倏地站起來(lái)大聲說(shuō):“老師，不關(guān)別的同學(xué)的事，是吳振慶、王小嵩，還有徐克……”
三個(gè)好朋友，經(jīng)當(dāng)眾揭發(fā)，不得不依次站了起來(lái)……
張萌坐下后，老師克制地說(shuō):“你們把粉筆還給老師?！?br/>
同學(xué)們的目光從四面八方投到三個(gè)好朋友身上。
王小嵩和徐克低頭不語(yǔ)。
吳振慶畢竟是老大哥，他鼓起勇氣說(shuō):“沒(méi)了……我們……我們用粉筆當(dāng)鞋粉……”
王小嵩訥訥地想說(shuō)明原因：“沒(méi)有白膠鞋，就不能參加國(guó)慶活動(dòng)，可我們都想?yún)⒓印?br/>
和王小嵩同座的一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō):“老師，他們家里都挺困難的；去年他們就因?yàn)闆](méi)有白膠鞋，不能參加國(guó)慶活動(dòng)。您就原諒他們這一次吧……”她叫郝梅。
老師問(wèn)吳振慶：“真的嗎？”
吳振慶說(shuō):“老師，我們都是窮人的孩子……”
張萌倏地回過(guò)頭高聲說(shuō):“胡說(shuō)！社會(huì)主義新中國(guó)沒(méi)有窮人！”
徐克猛地抬起頭，瞪著張萌反駁：“有！就有！”
張萌生氣了，大喊:“你反動(dòng)！”
王小嵩說(shuō):“反動(dòng)怎么啦？我揍你！”并且威嚇地舉起了拳頭。
張萌不示弱：“你敢！”
吳振慶：“你說(shuō)窮人反動(dòng)，你才反動(dòng)吶！”
郝梅極富正義感地拿起了王小嵩的鉛筆盒（那是牙膏盒做的），倒出了里邊的幾截鉛筆讓張萌看：“你看你看，連鉛筆盒都買(mǎi)不起，這么短的鉛筆頭都舍不得扔，不是窮人，還是富人?。俊?br/>
張萌眼淚汪汪地、委屈地向老師求援：“老師！”
老師說(shuō):“好啦好啦，都不要爭(zhēng)論了。粉筆的事，老師不再追究就是了！”
她示意三個(gè)站著的同學(xué)坐下，開(kāi)始在黑板上寫(xiě)課題。
老師背過(guò)身去時(shí)，王小嵩又扭頭對(duì)張萌示了示拳。
粉筆掉在地上，老師蹲下身?yè)臁Ｋ](méi)有馬上站起——她一手撐地，一手扶墻，蹲了一會(huì)兒才撿粉筆，才站起……
因?yàn)橛兄v課桌擋著，沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)……
老師一手撐著講課桌，站在講臺(tái)上，領(lǐng)大家讀課文……
“從前，有一個(gè)窮人家的孩子叫馬良……”
同學(xué)們跟著讀……
有一個(gè)男同學(xué)，用豎立在桌上的課本擋著自己，偷偷拿小刀刻塊什么堅(jiān)硬的東西，他叫韓德寶。
他將刻下的東西，用紙包成一個(gè)個(gè)小包，趁老師不注意時(shí)，分拋給別的座位的男同學(xué)。
“有一天，馬良遇到了一位白胡子老爺爺。老爺爺說(shuō):‘孩子，我快餓死了，給我點(diǎn)兒吃的吧！’馬良便毫不猶豫地將自己僅有的一塊餅子，送給了白胡子老爺爺，盡管他自己也非常餓……”