高考結(jié)束后，校園里一片狼藉。
教室里，到處都是同學(xué)們拋棄的課本和紙張。
讀了十多年的書，現(xiàn)在終于解放了。無(wú)論這次考試的成績(jī)?nèi)绾?，此刻，所有的人都從緊張的學(xué)習(xí)中松懈下來(lái)。
那些平時(shí)堆積如山的資料，此刻都冷落地四處掉落著，無(wú)人問(wèn)津。
是到了分手告別的時(shí)候了，很多玩得好的同學(xué)都抱頭痛哭著，為自己人生這段刻骨銘心的歷程，為青春的理想放飛，留下一些高興或者心酸的淚水。
陳軍也流淚了。
別人也許是為了中學(xué)校園的生活，最終畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，有些留戀地或悲或喜。
可陳軍卻是為了跨出校園，即將走上社會(huì)而哭泣！
一切都結(jié)束了。雖然成績(jī)還沒有出來(lái)，但陳軍有種不好的預(yù)感，自己落榜了。
前路茫茫，自己以后的人生之路該何去何從？如一只在空中盤旋迷路的小鳥，陳軍真的沒有方向，找不到暫時(shí)可以駐足棲身的枝柯。
該等待的還是要等待。即使知道自己多半名落孫山，也要等到成績(jī)通知單出來(lái)的那一天。
十多年的時(shí)間都熬過(guò)來(lái)了，還會(huì)在乎這區(qū)區(qū)一個(gè)月的等待？
與陳軍留下一起等待的，是他的兩個(gè)難兄難弟：一個(gè)叫汪勇，一個(gè)叫徐榮飛。
他們的成績(jī)不分上下，都是來(lái)自農(nóng)村的窮苦家庭。
為了能夠鯉魚跳龍門，他們?cè)诔抢镞@所學(xué)校埋頭苦讀，努力奮斗耕耘了六年。
六年的時(shí)間里，他們吃喝拉撒都在一起，形影不離，甘苦與共。
他們一起私自下河去洗過(guò)澡，一起站在教室里挨老師的批，一起悄悄給漂亮的女同學(xué)打分。
校園里留下了他們歡快的笑聲，也留下了他們偶爾調(diào)皮搗蛋，相互追逐嬉戲的身影。
人生青春最美好的年華，寒來(lái)暑往，他們是在書聲朗朗的校園里默默度過(guò)的。
十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知！
在孜孜以求的讀書路上，這是所有人魂?duì)繅?mèng)縈的憧憬，也是很多家長(zhǎng)的殷切期望。
可又有誰(shuí)知道，對(duì)于他們這些從農(nóng)村來(lái)的優(yōu)秀生，豐富多彩的校園生活，還夾雜著難言的辛酸和苦水！
農(nóng)村擇優(yōu)錄取到城里的人，無(wú)疑是池塘里耀眼的小魚兒，相對(duì)那些小蝦米來(lái)說(shuō)，他們是幸運(yùn)的天之驕子。
可把他們這些小魚兒放到稍微大一點(diǎn)的水庫(kù)里，他們就成了小蝦米。
別人只看到他們的光鮮，雄糾糾，氣昂昂，背著書包進(jìn)城來(lái)讀書。
誰(shuí)又能想到，頭頂著光環(huán)，求學(xué)路上，他們真的拼得好累好辛苦啊。可再累，也不能趴下！
因?yàn)樗麄兪歉改感闹械尿湴粒?br/>
“風(fēng)不怕，雨不怕，炎熱酷暑何所懼，懸梁刺股是英雄。朝練武，暮習(xí)文，一年四季不能停，溫故而知新！”
這是他們?cè)谥袑W(xué)的生活寫照，更是他們這些農(nóng)村孩子，搏擊人生的座右銘。
能夠在鄉(xiāng)村中脫穎而出，他們無(wú)疑是很多人眼中的榜樣，他們的身份不再只是自己。
別無(wú)選擇啊，他們只有比同齡人付出得更多，才能讓自己心安，讓別人滿意！
現(xiàn)在，隨著高考的落幕，這一切都結(jié)束了。
走在落葉鋪滿地面的空曠校園里，真的有種不敢置信，恍如隔世的感覺。
為什么讀書的時(shí)候，天天期盼著高考早點(diǎn)來(lái)臨，可高考一結(jié)束，心里卻有種空洞的失落感？
是因?yàn)榱?xí)慣了那種忙碌的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏，還是不適應(yīng)現(xiàn)在無(wú)所事事的清閑，他們無(wú)法說(shuō)清。
但有一點(diǎn)，他們彼此心中都非常明白，高考?jí)m埃落定，自己的前途如何，已經(jīng)不再重要。
重要的是，他們無(wú)法給父母交一份滿意的答卷，無(wú)法回家面對(duì)那些關(guān)心自己的父老鄉(xiāng)親。真的有些膽怯，不敢隨意踏上回鄉(xiāng)的路??！
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)？”
十三歲進(jìn)城，十八歲畢業(yè)，竟然也會(huì)有這種害怕回鄉(xiāng)的滄桑感覺。
后悔吧，未必，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)努力拼搏過(guò)。
留戀吧，也許有一點(diǎn)，畢竟都在校園生活了那么久。
要走的都走了，不想走的，也陸續(xù)有人離開了。最后，校園里就只剩下了他們?nèi)齻€(gè)人。
“軍哥，如果當(dāng)初我們都選擇藝術(shù)專業(yè)，也許能考上一所好的大學(xué)吧?！?br/>
汪勇似乎有些不甘心呀。他人長(zhǎng)得胖胖的，像個(gè)彌勒佛，繪畫方面很有天賦。
因?yàn)橄牍プx工商管理專業(yè)，更重要的是因?yàn)樾鞓s飛，便主動(dòng)放棄了報(bào)考美術(shù)學(xué)院。
“世上沒有后悔藥，當(dāng)時(shí)，我勸你了吧！你非要一意孤行。胖子啊，別人都是揚(yáng)長(zhǎng)避短，你干嘛非要那么擰呢？你說(shuō)，你知道什么叫做舍命陪君子？”
徐榮飛說(shuō)著說(shuō)著，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。
他原本是搞體育的，可一次訓(xùn)練時(shí)偶然出了意外，舉重扭傷了腰。再報(bào)考體育學(xué)院的話，專業(yè)成績(jī)就過(guò)不了關(guān)。
什么是兄弟??？當(dāng)徐榮飛心灰意懶在學(xué)校靜養(yǎng)的時(shí)候，汪勇就抽空來(lái)陪伴安慰他了。
“榮飛，你放心啊，我跟你填同一所大學(xué)。咱們不靠專業(yè)，同樣上大學(xué)?！?br/>
原以為汪勇只是隨便這樣說(shuō)說(shuō)，沒想到填志愿時(shí)，他竟真的這樣做了！
“這個(gè)傻逼！”為此，徐榮飛找到他，跟他狠狠地干了一架。
最后，兩個(gè)人都打累了，便鼻青臉腫地并排躺在地上，神經(jīng)病一樣地哈哈大笑起來(lái)。
桃園三結(jié)義，千古流芳。貌似自己兩人的兄弟感情，也不遑多讓呀！
木已成舟，都是兄弟，面對(duì)這種愚蠢的選擇，陳軍還能說(shuō)什么啊？
只能相互安慰著鼓起勇氣，喊著不成功則成仁的口號(hào)，手拉著手爭(zhēng)著直往獨(dú)木橋上沖……
現(xiàn)在好了，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，千軍萬(wàn)馬的無(wú)情拼殺，自己三個(gè)人都有可能被別人擠落橋頭，敗走麥城。
關(guān)于高考，以前想過(guò)很多美好的場(chǎng)面。
比如考試一結(jié)束，就到外面去大吃一頓。再比如，美美地躺在床上好好睡一覺。
當(dāng)然，要能順便打探出那些校花，都報(bào)考了那些院校就更好了。
此刻，都因?yàn)樾那榈木壒?，成了泡影?br/>
坐在宿舍里，心情從來(lái)都沒有這樣慵懶過(guò)。這也許就是學(xué)習(xí)結(jié)束后，留下的后遺癥吧。
沉重的氣氛里，汪勇又習(xí)慣性地拿起畫筆，可目光呆滯，畫布上硬是沒有落下一點(diǎn)墨痕。
陳軍也透過(guò)窗子，看著校園里那郁郁蔥蔥的大樹，聽著蟬在嘶鳴，仿佛他的心，起起落落。
倒是徐榮飛，懷抱著吉它，含著淚水顫抖地唱起歌來(lái)。
“人生是一條可以延伸的路。邁動(dòng)的腳步，在固定的季節(jié)里，追著時(shí)間在走。當(dāng)青春湮沒我們奔波的背影，我們必須勇往直前，讓燃燒的生命在腳下，一節(jié)一節(jié)地掉落……”
當(dāng)這歌聲熟悉的旋律響起時(shí)，陳軍就再也控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。
這是他業(yè)余創(chuàng)作的一首作品。三年的高中生涯，他在全國(guó)的報(bào)刊雜志上發(fā)表了大量的文章。
往事歷歷在目，卻與眼前的氛圍格格不入，反而，讓人揪心地疼痛。
汪勇也把畫筆一扔，伏下身來(lái)號(hào)啕大哭。
哭吧，兄弟！哭完這一次，每個(gè)人都得重新選擇自己的人生了。
歲月不可逆流，過(guò)去已經(jīng)成了歷史！
既然哭過(guò)也笑過(guò)了，那么無(wú)論未來(lái)如何，都得把單先買了再走，然后好好地輕松上路。
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