“李安博,就是……,我中午可能沒(méi)有時(shí)間搞學(xué)習(xí)了”白婷婷不知道為何,說(shuō)這句話的聲音越來(lái)越小。
“嗯,沒(méi)事”
“嗯?!你怎么不問(wèn)問(wèn)我為什么?”她不敢相信,李安博會(huì)這么好說(shuō)話?
“那,為什么?”李安博從頭到尾沒(méi)有抬頭看白婷婷,一直在算高中的數(shù)學(xué)題。
“額……,因?yàn)槲覉?bào)名了社團(tuán)活動(dòng)”她抿了抿嘴。
“嗯”
“你不想知道我報(bào)的什么?”白婷婷又忍不住說(shuō)道。
“那,報(bào)的什么?”說(shuō)著李安博將鉛筆按出一部分,方便繼續(xù)做題。
“播音主持……”
這次李安博停下筆了,愣了愣像是在想什么,接著問(wèn)道:“學(xué)校有這個(gè)社團(tuán)?”他并不認(rèn)為學(xué)校會(huì)讓初中生去學(xué)習(xí)這個(gè)。
“嗯……,所以社團(tuán)只有我一個(gè)人”
“你是在老師手中報(bào)名還是學(xué)生?收費(fèi)沒(méi)?”李安博皺了皺眉頭。
“老師啦,而且是專門(mén)的播音主持老師,只不過(guò)不是我們學(xué)校的,她是大學(xué)老師”
“男的女的?”
“女的啊,怎么了?”白婷婷不解的問(wèn)道。
“哦……,沒(méi)什么,靠譜嗎?”李安博還是忍不住問(wèn)了出來(lái)。
“我不知道,但是她是林老師的朋友,所以應(yīng)該靠譜?”白婷婷其實(shí)也沒(méi)有底,這個(gè)事她也從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)。
李安博聽(tīng)到是林老師多少還是放心了很多,班上幾乎所有人都能看得出林老師對(duì)白婷婷的偏心;只有白婷婷一個(gè)人覺(jué)得是老師人好。
“行,有問(wèn)題再和我說(shuō)”說(shuō)完他的視線又移到了草稿紙上。
白婷婷看著他的側(cè)臉,緊皺的眉頭還沒(méi)有松,她發(fā)現(xiàn)李安博在擔(dān)心自己。
“你是不是擔(dān)心我?”
嘴永遠(yuǎn)比腦子快,她已經(jīng)將心里的話,說(shuō)了出來(lái)。
但還是一樣,沒(méi)有得到回復(fù),李安博只是愣了一下,馬上又跳過(guò)了這個(gè)話題,“那你中午的學(xué)習(xí)任務(wù)安排在放學(xué)后,另外周五晚上多學(xué)習(xí)半小時(shí)再走”
白婷婷愣在那里,不敢相信自己剛剛聽(tīng)到了什么。
媽的,答案沒(méi)得到還獎(jiǎng)勵(lì)半小時(shí)學(xué)習(xí)??!
伯樂(lè)
第二天,白婷婷就收到要去參加社團(tuán)的消息,是英語(yǔ)老師在下課前一兩分鐘通知她的,全班的目光都投向了白婷婷。
于是開(kāi)始接二連三的人來(lái)問(wèn)她,她報(bào)的什么社團(tuán),為什么老師是這樣通知她的等各種問(wèn)題。
到了中午,白婷婷來(lái)到了一間空的音樂(lè)教室,爾老師已經(jīng)提前到了,并且坐在位置上玩著手機(jī)。
“來(lái)啦?”
“爾老師好”白婷婷微微鞠躬和老師打著招呼。
“哎呀,別這么客氣,就我倆,開(kāi)始吧”爾雙放下手機(jī),和其他的初中老師完全不一樣,也不端老師的架子,拉著白婷婷就準(zhǔn)備開(kāi)始教發(fā)聲練習(xí)。
剛開(kāi)始白婷婷還會(huì)不適應(yīng),但是隨著時(shí)間她非常喜歡和爾老師的相處方式,相互尊重的又很隨和。
她也跟著老師的練習(xí)發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)槭悄戏饺藳](méi)有后鼻音的現(xiàn)象,并開(kāi)始糾正發(fā)音。
不過(guò)她慢慢的也發(fā)現(xiàn)了一件事,就是明明有很多不是教自己的老師開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己,還會(huì)親切的叫出她的名字,那語(yǔ)氣,聽(tīng)著像她才是自己的班主任一樣。
“我跟你們說(shuō),小道消息來(lái)了”這天體育課,葉安悄咪咪的看了看周圍,再拉著白婷婷到一旁說(shuō)道。
“婷婷,你的那個(gè)社團(tuán)老師,不一般吶!”葉安微微弓起背說(shuō)道。
“我就說(shuō)她肯定不一般!你想,她一個(gè)大學(xué)老師,每天出入我們校園自由,我要不是知道王老師的爸爸是我們的校長(zhǎng),我都懷疑她爸爸也是校長(zhǎng)了”白婷婷馬上說(shuō)出自己的想法。
“哈哈!也差不過(guò),你知道她媽媽是誰(shuí)不?”葉安賣起關(guān)子。
“誰(shuí)?!”女生的八卦是天生存在的。
“我們新來(lái)的這個(gè)教導(dǎo)主任!”
“臥槽,真的假的?”白婷婷忍不住說(shuō)出國(guó)粹感嘆詞。
“對(duì)!而且她爸爸是教育局的,這就是為什么教導(dǎo)主任提了很多策略,校長(zhǎng)一句話也沒(méi)說(shuō),都照做了”
“哇,一家人都是教育者,好厲害”白婷婷佩服道。
“是呀,我就說(shuō)為什么最近跟你走在一起,老師的目光都會(huì)投過(guò)來(lái),連我音樂(lè)社團(tuán)的老師都問(wèn)我是不是認(rèn)識(shí)你”
“這也太突然了,以前也沒(méi)遇到過(guò)這事啊”白婷婷想著前世從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)爾老師的存在。
“以前也沒(méi)有社團(tuán)呀,婷婷,你真的運(yùn)氣大好,抓住機(jī)會(huì)!你的伯樂(lè)來(lái)了!”葉安越說(shuō)越激動(dòng),想到白婷婷能遇到這么好的事情,打心眼里高興。
而白婷婷自己也感覺(jué)到一種不真實(shí),這和重生的感受不一樣,重生是太真實(shí)又太難以想象的,這個(gè)帶給自己的感覺(jué)更像是在做夢(mèng)。