“欣欣最近在看什么書(shū)？”林清手握著方向盤(pán)，和余欣搭著話。

    “很久沒(méi)看了。上一本書(shū)是《平凡的世界》?！庇嘈辣Ьo了小被子，答話時(shí)還是有些緊張。

    “嗯，那是本好書(shū)，我也喜歡。”

    兩人就這么一句一句，慢慢悠悠地說(shuō)著話。林清是在幫余欣慢慢放松，這件事情時(shí)間拉得太長(zhǎng)了，現(xiàn)在開(kāi)始解決了，她心里應(yīng)該也有些底了，小姑娘心里的弦可以松一松了。

    她繃得太緊了，林清有些擔(dān)心，怕她會(huì)繃不住斷掉。

    如今，雖然問(wèn)題還沒(méi)有徹底解決，但她終歸不是一個(gè)人了。

    倆人到家時(shí)，快下午六點(diǎn)了。林清估摸著學(xué)校下午的課應(yīng)該也快結(jié)束了，估計(jì)那群崽子現(xiàn)在正等著下課鈴聲，準(zhǔn)備往外沖刺，惡狼撲食呢。

    林清想著，不禁彎了彎唇角，開(kāi)始在電視上找《返老還童》，終于找到了，她滿(mǎn)意地朝林點(diǎn)點(diǎn)招招手，讓林點(diǎn)點(diǎn)趴在沙發(fā)上，陪著余欣一起看。

    余欣看著開(kāi)始播放的影片有些猶豫，忍不住詢(xún)問(wèn)林清自己要不要回學(xué)校上課。她現(xiàn)在回去，還能上晚自習(xí)。林清笑著向她搖了搖頭，讓她放心玩。

    她現(xiàn)在的狀態(tài)不適合去學(xué)校學(xué)習(xí)，何況學(xué)習(xí)也不缺一晚上，讓她去上學(xué)還不如在家好好休息。

    林清看著小姑娘抱著林點(diǎn)點(diǎn)，看著電影漸漸入了迷，才放心地去廚房里準(zhǔn)備晚餐。她在冰箱里找到前兩天去超市買(mǎi)的烏雞，順帶還買(mǎi)了一些中藥藥材。她本來(lái)準(zhǔn)備拿來(lái)熬雞湯給李一桐送過(guò)去，這下正好用來(lái)給余欣補(bǔ)身體。

    林清把烏雞切塊，放入砂鍋中，正準(zhǔn)備放中藥藥材時(shí)，她忽然頓住，猶豫起來(lái)：有些中藥藥材是不是不能給孕婦吃？

    她上網(wǎng)查了查，還是有些不放心，畢竟這不是小事。她正掙扎著要不要放棄中藥藥材，只熬簡(jiǎn)單的雞湯時(shí)，腦子里突然想到了徐暉。

    林清點(diǎn)開(kāi)他的微信，他的微信頭像是他醫(yī)院的官方圖。她是真沒(méi)料到，望著他頭像還有些發(fā)神，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，忍不住輕聲笑了笑，他居然這么乖？這是在給醫(yī)院打廣告嗎？能不能加工資？

    不過(guò)林清也只是過(guò)過(guò)嘴癮，她可不敢親口問(wèn)他。她給自己打氣……反正他說(shuō)了有事就可以問(wèn)他嘛、就問(wèn)一句，他要是沒(méi)看到就算了、中藥材不能浪費(fèi)了…………

    客廳的電影聲音充斥著整個(gè)房間，讓氣氛變得溫暖起來(lái)。林清聽(tīng)著臺(tái)詞，猜著應(yīng)該是Be

    jami

    在療養(yǎng)院遇見(jiàn)Daisy，故事開(kāi)始了。

    終于說(shuō)服自己，她點(diǎn)開(kāi)聊天框。

    “徐醫(yī)生，您好，打擾一下?！?br/>
    林清握緊了手機(jī)，有些緊張，手心隱約冒汗。手機(jī)很快震動(dòng)起來(lái)，是他的消息。

    “沒(méi)有打擾”還搭配了一個(gè)emoji笑臉。

    她有些想象不出來(lái)，他居然會(huì)用笑臉，那笑臉看起來(lái)傻傻的，和他的形象有些違和。

    林清最近聊天都是用表情包，倒是很久沒(méi)看到emoji笑臉了，她覺(jué)得好笑，原來(lái)徐醫(yī)生聊天的風(fēng)格屬于老年風(fēng)啊。

    “嘿嘿。我想問(wèn)問(wèn)您，有些中藥藥材孕婦是不是不能吃？”

    “是的，你準(zhǔn)備放哪些？”

    “當(dāng)歸、白芷、肉蔻、八角、良姜、小茴香、桂皮、草果、陳皮、枸杞、山藥。”林清一一數(shù)著，當(dāng)初買(mǎi)的時(shí)候老板就勸著多買(mǎi)一些，林清不會(huì)拒絕，倒是買(mǎi)了個(gè)齊全。

    “太多了。枸杞和山藥就夠了，香料太多對(duì)孕婦不好，里面有些是上火或者化血的，孕婦不適合多吃?！?br/>
    林清不由感嘆，還好問(wèn)了他，不然胡亂放了，適得其反就不好了。

    “謝謝徐醫(yī)生”林清也回了個(gè)emoji笑臉。

    “不客氣。”

    林清思量著選一個(gè)禮貌道謝的表情包時(shí)，手機(jī)振動(dòng)，又進(jìn)了新的消息。

    “另外，下次問(wèn)我直接用你就行，用您顯得我們太生疏。”

    林清有些意外，用您顯得我們太生疏？她忍不住猜他的語(yǔ)句，猜不到。

    可我們本來(lái)就不太熟啊，用您顯得多禮貌啊，林清反應(yīng)過(guò)來(lái)，撅著嘴偷偷吐槽，不過(guò)還是乖乖地應(yīng)了。

    “好，我記住了。謝謝你?！?br/>
    “嗯?！?br/>
    她關(guān)掉微信，清洗好枸杞和山藥，丟進(jìn)雞湯里?？粗鴷r(shí)間還早，又去書(shū)房把手提電腦抱來(lái)，坐著吧臺(tái)上，邊等著雞湯邊查資料，屏幕上是“性知識(shí)普及”。

    林清回頭看了眼余欣，小姑娘看得目不轉(zhuǎn)睛的，手里還擼著林點(diǎn)點(diǎn)。林點(diǎn)點(diǎn)打瞌睡，頭趴在余欣腿上睡得正舒服。

    林清看得心中溫暖，這才應(yīng)該是她本來(lái)的樣子啊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)。

    林清回頭，繼續(xù)查資料。她這一整天都在想，這件事情為什么會(huì)發(fā)生，最后她還是覺(jué)得是性教育沒(méi)有跟上。

    這是一個(gè)老生常談的話題，卻一直沒(méi)有被解決。中國(guó)的傳統(tǒng)思想以及中國(guó)人的內(nèi)斂性格不免會(huì)讓人們談性色變，也許這些年人們對(duì)于性的談?wù)撻_(kāi)放了許多。

    比如“婚前性行為”、“結(jié)婚時(shí)是否要求妻子是處女”這種敏感問(wèn)題已經(jīng)可以被人們大膽討論。但孩子的性教育卻始終沒(méi)有跟上來(lái)，中國(guó)的大部分中學(xué)老師還是對(duì)這一塊避而不談，而在這樣的大潮流下許多老師也不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題，或者思考了但沒(méi)有去做。

    性教育，這不僅是學(xué)校要教導(dǎo)，其實(shí)更應(yīng)起引導(dǎo)作用的是學(xué)生家長(zhǎng)，但似乎學(xué)生家長(zhǎng)都不太有這個(gè)意識(shí)，甚至極為抗拒。

    之前學(xué)校里有一個(gè)帶初二學(xué)生的新老師，拿了一節(jié)班會(huì)課講性教育，沒(méi)想到有學(xué)生回家給父母說(shuō)，父母追來(lái)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那兒告狀，說(shuō)老師好的知識(shí)不教，就教這種亂七八糟的。

    當(dāng)時(shí)那新老師委屈極了，也沒(méi)幾個(gè)老師站出來(lái)幫她說(shuō)話，還是林清和李一桐聽(tīng)說(shuō)了這件事情，看不過(guò)去，跑去了解情況后，又大著膽子跑到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那兒幫那個(gè)老師說(shuō)話。

    后來(lái)那個(gè)新老師也不講關(guān)于性教育的知識(shí)了。有時(shí)候林清都很感慨，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，講與不講都是她可選擇的，即使她不講也沒(méi)人能責(zé)怪她。可如今她傷了心，以后都不講了，那她的學(xué)生也許一直處于對(duì)性知識(shí)朦朦朧朧甚至有曲解的狀態(tài)。學(xué)校和家長(zhǎng)不支持，那多讓這老師寒心啊，而損失最大的其實(shí)是學(xué)生啊。

    從上學(xué)起，林清聽(tīng)聞的女童性侵的事情就沒(méi)斷過(guò)，無(wú)論身邊的還是網(wǎng)絡(luò)上的。林清自己比較幸運(yùn)，從小就被她母上教著如何保護(hù)自己，不認(rèn)識(shí)的，認(rèn)識(shí)的人都不能觸碰自己的敏感部位。

    也許是因?yàn)樗干弦恢痹谧錾猓?jiàn)的人多，披著狼皮的人也見(jiàn)了不少，給她講了不少故事，雖然對(duì)于當(dāng)時(shí)的來(lái)說(shuō)，一時(shí)很難接受，但也因?yàn)槿绱怂睦镆恢倍加蟹婪兑庾R(shí)，也護(hù)她平安長(zhǎng)大。

    但很難說(shuō)她母上的性教育一定是完善的，正確的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)一段時(shí)間里，林清也曾那些故事對(duì)于性很害怕，也認(rèn)為是骯臟的、可怕的。而林清并沒(méi)有在學(xué)校里接受過(guò)正式的性教育的知識(shí)，以前學(xué)校里的生理課老師都是讓學(xué)生上自習(xí)，自己看書(shū)，沒(méi)有老師講。

    那時(shí)候還有一些男生會(huì)拿書(shū)上的知識(shí)來(lái)開(kāi)玩笑，或者看著女生偷偷摸摸拿著衛(wèi)生巾去廁所時(shí)還會(huì)哄笑。也許當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，現(xiàn)在已經(jīng)她自己當(dāng)了老師，再回想起來(lái)時(shí)，卻頻頻搖頭。

    即使到了大學(xué)，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于性的認(rèn)識(shí)還是局限的、狹隘的，甚至于骯臟的。林清的性教育的完善都是到了大學(xué)，逐漸看了一些性教育的紀(jì)錄片和兩性的電影之后，才逐漸完善。

    但林清認(rèn)為20歲才能有一個(gè)成型的性認(rèn)識(shí)是可悲的，本來(lái)不應(yīng)該這么繞的，老師和家長(zhǎng)可以大膽傳授，就如專(zhuān)業(yè)知識(shí)一般。

    其實(shí)孩子有很強(qiáng)的好奇心，即使家長(zhǎng)和老師藏著掖著，可不少孩子從小就會(huì)用帶一些生殖器的臟話罵人，這不是一種極為諷刺的現(xiàn)象嗎？

    但家長(zhǎng)不教，還有一種可能，就是家長(zhǎng)自己可能也沒(méi)有正確和完善的性知識(shí)，又如何教授孩子呢。

    但為何老師不教，一是因?yàn)檫@個(gè)是吃力不討好的事情，有時(shí)候家長(zhǎng)和學(xué)生不一定認(rèn)同，二是學(xué)校并未明確規(guī)定要教授性知識(shí)，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師，這一塊仍然十分不成熟。

    每當(dāng)林清聽(tīng)到“性教育沒(méi)用”這種話從家長(zhǎng)，甚至從學(xué)生和老師嘴里冒出來(lái)時(shí)，她都會(huì)被氣笑。其實(shí)老師所教的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才很可能只是一時(shí)有用，若干年后，誰(shuí)又能記得起萬(wàn)有引力公式，力的合成與分解呢，但性知識(shí)卻是能用一輩子的。

    林清很久以前心里就埋了個(gè)小火苗，而余欣的事情的發(fā)生，無(wú)疑是點(diǎn)燃了她心里的那顆火苗，讓她下定決心一定要去做，即使這是件吃力不討好的事情。

    雞湯煲好了，廚房里飄了一圈圈的霧氣，一直飄到吧臺(tái)來(lái)。林清忍不住吸了一大口，很香。她關(guān)上電腦，去廚房一勺勺舀出雞湯。

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