看著面前的魔法書(shū)，那老人也放下了手中的煙斗，有些詫異。

    “嗯？元素之劍？”蘇辰看著這本書(shū)的名字陷入了沉思：他一個(gè)修神的，怎么會(huì)匹配到這么一個(gè)像.......呃........的武技。算了，還是先看看內(nèi)容吧。

    蘇辰的手開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)的看了起來(lái)，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵字。

    元素之劍

    以精神力聚集世界中彌漫的元素，并將它們凝聚成武器【最好是劍】，劍的數(shù)量無(wú)止境，不過(guò)越多的元素劍，對(duì)精神力的要求也就越高【包括了對(duì)精神力的掌控力，精神力的質(zhì)量】

    附：如若覺(jué)醒之奇能為元素型，可增強(qiáng)覺(jué)醒之奇能對(duì)其元素的契合度。【可間接增強(qiáng)實(shí)力】

    “好了，我看好了。”蘇辰看完后，心中的疑問(wèn)也隨之迎刃而解了。

    那老人看著蘇辰的武技，也想通了。這倆孩子獲得的武技都是那么的萬(wàn)中無(wú)一。盡管陳曦的他并不知道，但一看就明白不凡。

    “你們，跟我來(lái)?！崩先酥钢K辰，陳曦和藹的說(shuō)到?？聪蛩麄兊难凵裰谐錆M(mǎn)了親切感。

    看著那老人眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的慈愛(ài)，蘇辰也沒(méi)有懷疑那老人要圖謀不軌，帶著陳曦跟老人走了。

    來(lái)到一處密室。

    老人取出了一件斗篷，對(duì)蘇辰說(shuō)：“我知道你的武技需要元素型奇能才能發(fā)揮出最多威力。這件斗篷，是我當(dāng)初得到的，不過(guò)有些損壞了，如果你未來(lái)有機(jī)會(huì)修復(fù)它，也是極好的。它可以幫助你親近光元素，使你覺(jué)醒元素型的機(jī)會(huì)增大。現(xiàn)在，它，是你的了。記住，這件物品叫圣光斗篷。”

    老人有些不舍的將斗篷送給了蘇辰。蘇辰也連忙拒絕，無(wú)功不受祿，這個(gè)道理，蘇辰自然是懂得的。

    “無(wú)妨，我也老了，它也只有跟著像你們這樣的年輕人才會(huì)有用武之地，收下吧。這是我的一番心意?！?br/>
    “那.......多謝前輩了?！碧K辰連忙鞠躬道謝。

    接著，老人又翻開(kāi)一個(gè)陳舊的木箱子，拿出里面的一本書(shū)，拍了拍上面的灰塵，遞給了陳曦，說(shuō)：“武技，每個(gè)人一生只能使用一部。不過(guò)，這倒不是武技，這是一本秘技。它可以與你的武技相輔相成?！?br/>
    陳曦接過(guò)秘技后，也學(xué)著蘇辰的樣子，鞠躬謝到。

    “好了，你們可以走了?！崩先藬[了擺手，示意陳曦與蘇辰離開(kāi)。

    當(dāng)他們離開(kāi)后，校長(zhǎng)緩緩的從密室的黑暗里走了出來(lái)。“父親，你就這么相信他們，把一切都?jí)涸谒麄兩砩?？?br/>
    “嗯，這倆小子似乎不一樣。”老人想了想，笑著說(shuō)。

    “是啊，的確有些不一樣。”

    ........

    走出了密室，陳曦這才注意到這秘技的名字：死亡之吻

    死亡之吻

    釋放出自身煞氣或殺氣，凝聚成虛幻的修羅【傳說(shuō)修羅有著三頭六臂】

    煞氣？殺氣？這都什么啊。陳曦看著這秘技，一臉茫然?？磥?lái)，這秘技好像沒(méi)什么用，先留著，以后再說(shuō)吧。

    來(lái)到之前老師讓他們等待的地點(diǎn)。

    楊弧與楊薈也是如約而至。

    “怎么樣，獲得的武技還合心意吧，都拿出來(lái)，讓我看看。”楊弧插了楊薈的話(huà)，問(wèn)道。

    “嗯?！?br/>
    “還行?！?br/>
    說(shuō)著，他們都召喚出了自己的武技。

    【武技獲得后，都會(huì)與自身融合。還會(huì)隨著主人實(shí)力的提升，不斷優(yōu)化?！?