“定好日子了嗎？”盛會長急切的問道。

    喻圖點(diǎn)頭道：“兩個月后，年前就結(jié)?！?br/>
    聽到這個時間，盛會長笑得極為燦爛，臉上的皺紋都擠在了一起。

    “好啊好啊......”嘴里一直重復(fù)著這兩個字。

    能看得出來盛會長是發(fā)自內(nèi)心的感到高興。

    “老師，我還想請您去做我們的證婚人，可以嗎？”喻圖看著老師認(rèn)真的說道，他的眼中流露著不加掩飾的期待之色。

    聽到這句話，盛會長明顯十分意動，但還是克制了一下問道：“你父母同意嗎？”

    喻圖用力的點(diǎn)頭道：“我跟他們說過這事，他們非常同意，就怕您不同意?！?br/>
    “好，我同意！”盛會長毫不猶豫的說道。

    “謝謝老師！”喻圖深深地鞠了一躬。

    “行了，坐回去吧。”

    喻圖坐回到位置上，眾人紛紛恭喜。

    “到時希望大家都能來參加?！庇鲌D客氣的對著眾人說道。

    “一定一定。”

    整個包間此時充斥著愉快的氣氛。

    過了一會兒，熱鬧的氣氛也慢慢平靜下來。

    “孟自明，我不叫你你自己不知道動彈是吧？”一道清亮的聲音從孟教授口中發(fā)出。

    孟自明臉上的笑容一僵，嘆了一口氣站起來走到中間。

    他的表演跟之前的眾人都不太一樣，他表演的是詩歌朗誦，并且是原創(chuàng)詩歌。

    聽說是原創(chuàng)，所有人都是很感興趣，孟教授是作詞大家，孟自明從小跟在孟教授身旁，因此大家都很期待。

    孟自明顯示醞釀了一下感情，隨后聲情并茂的開口朗誦起來。

    不得不說，孟自明的功底的確不錯，無論是寫出的詞，還是他的表演狀態(tài)都還不錯。

    這與平日間孟教授對他的嚴(yán)厲有著很大的關(guān)系。

    幾位教授也都是微微點(diǎn)頭。

    朗誦結(jié)束，孟自明長長的舒了一口氣。

    他有點(diǎn)小心的看向孟教授，沒看到什么布滿的神色，這才放下心來。

    “不錯?！笔L夸獎了一句。

    孟自明聽到盛會長開口夸自己，臉上一下子出現(xiàn)了高興地笑容。

    “盛大哥，您可不能夸他?！泵辖淌谶B忙說道。

    隨后轉(zhuǎn)臉看向孟自明道：“如果一百分是滿分，我給你六十，勉強(qiáng)及格?！?br/>
    孟自明臉上的笑容一下子收斂了起來，他有點(diǎn)不服。

    “你表演時的情緒，節(jié)奏，語氣......都不錯?！泵辖淌谙仁强隙嗣献悦鞯谋硌?，但孟自明知道重要的話還在后頭呢。

    “而你最大的問題出現(xiàn)在詞上。”孟教授這樣說道。

    孟自明眼睛瞪大，這首詞可是他絞盡腦汁才寫出來的，是他自認(rèn)為最好的地方，但現(xiàn)在卻被一口否定了。

    他心中有些難以接受，但他同樣清醒的知道，姑姑說有問題那肯定就是有問題的。

    他用探尋的目光看著姑姑。

    孟教授嘆了一口氣說道：“這與你從小一直待在我身邊脫不了干系。”

    說完這句話，他認(rèn)真的說道：“我讓你去分析寧啟的歌，其實(shí)你分析的很專業(yè)，就算讓我來分析，也不會比你好太多，但我還是讓你重新看，重新想，不是讓你從各種各樣專業(yè)的角度去分析，而是想讓你能夠看到另一個方面的東西，讓你能夠擺脫從我身上學(xué)過去的壞毛病?！?br/>
    這番話讓這一桌的眾人都是有些心驚，第一個原因是孟教授暢言自己有一個很嚴(yán)重的壞毛病，第二就是因?yàn)樗倪@段言語中，對于寧啟的創(chuàng)作能力極為推崇。

    這讓幾人看向?qū)巻⒌难凵裨俅萎a(chǎn)生了變化。

    好叼?。?br/>
    孟教授這個時候看向?qū)巻柕溃骸皩巻?，你覺得他這首詞怎么樣？”

    “額......其實(shí)也挺好的?！睂巻⒂悬c(diǎn)尷尬的回道。

    “你不用有什么顧忌，說一下，讓這小子知道自己的不足才能成長。”孟教授這樣說道。

    寧啟在心中嘆了一口氣，他真的不想出這個風(fēng)頭。

    心中暗道：您自己都知道問題在哪，為啥非要讓我來說??！

    但此時孟教授轉(zhuǎn)頭同孫教授小聲的交談了兩句。

    然后重新看向孟自明說道：“寧啟比你大四歲，但他的作品比你成熟很多，我覺得你應(yīng)該趁現(xiàn)在這個機(jī)會去請教一下?！?br/>
    孟自明咬了咬牙，雖然心里很不舒服，但他還是平息了自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)身看向?qū)巻⒌恼f道：“寧啟哥，請你指點(diǎn)一下我?！?br/>
    寧啟嘴角抽了一下，他被這姑侄倆架起來了啊。

    他看了一眼孫教授，向著讓老師說些什么，但孫教授目光一轉(zhuǎn)，根本不理他。

    剛才孟教授與孫教授小聲的聊了幾句。

    孟教授說出了想要敲打一下孟自明意思，而這種敲打，讓同輩人來做，效果會更明顯。

    孫教授欣然同意，同時他也想看看寧啟能夠說出什么東西來。

    這種情況容不得寧啟再推辭了，他只好開口說道：“我的想法跟孟教授差不多?！?br/>
    他看著孟自明說道：“自明你的表演很好，至于詞方面......”他停頓了一下在心中稍稍組織了一下措辭。

    他看著孟自明說道：“其實(shí)這個問題很多人都有，當(dāng)然也包括我，就是有些詞寫的很......文青！”寧啟頓了一下才說出最后兩個字。

    聽到這句話孟自明更迷茫了，但接著孟教授的插話讓他明白了。

    “就是嬌柔做作，不自然！”孟教授這樣說，然后她又看向?qū)巻⒌溃骸澳阆胝f什么就說，不要顧忌?！?br/>
    寧啟心中暗笑，他的目的就是讓孟教授自己說出來嬌柔做作這個詞，因?yàn)樵谥懊辖淌趧傉f過孟自明是因?yàn)閺男〈谒磉?，才學(xué)到的這個壞毛病。

    寧啟點(diǎn)頭道：“沒錯，大致就是這個意思，寫作應(yīng)該是有感而發(fā)，直抒胸臆的，但你這首詞，是為了寫而寫。

    有一種為賦新詞強(qiáng)說愁的感覺。”

    “說得很好。”孟教授十分認(rèn)可的說道，看向?qū)巻⒌哪抗庵杏兄鴿鉂獾男蕾p。

    然后對著孟自明道：“你現(xiàn)在聽懂了嗎？”

    “懂了?！泵献悦鞣饬耍诖酥八治鰧巻⒌母璧臅r候，覺得比自己好不了多少，但現(xiàn)在聽了這些話，他才知道自己與寧啟之間有著一道看不見的差距存在。

    他真誠的對著寧啟說道：“寧啟哥，弟弟受教了。”

    寧啟笑著說道：“大家一起交流而已，哪算得上什么指教?！?