此篇以一個(gè)非專(zhuān)業(yè)人士的記憶,來(lái)聊聊廬州城里幾個(gè)名校的那些年的故事,先從小學(xué)和初中說(shuō)起吧。
上世紀(jì)八十年代,說(shuō)到合肥小學(xué)的教學(xué)資源,毋庸置疑南門(mén)小學(xué)肯定排在第一。地理位置好,政府也重視,剛剛開(kāi)始搞電教化教學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,合肥市教育系統(tǒng)為數(shù)不多的教學(xué)用電腦全都分配給了南門(mén)小學(xué)。
其他小學(xué)孩子要想學(xué)計(jì)算機(jī),必須拿到合肥市三好學(xué)生,每年暑假,南門(mén)小學(xué)會(huì)為全市三好學(xué)生免費(fèi)開(kāi)班。盡管用的還是DOS系統(tǒng),CCED、BASIC語(yǔ)言,簡(jiǎn)單的游戲需要自己編寫(xiě)小程序,孩子們依然玩的不亦樂(lè)乎。
但是那時(shí)候的家長(zhǎng)們好像還是比較青睞長(zhǎng)江路第二小學(xué),長(zhǎng)江路第三小學(xué),安慶路第三小學(xué),不僅市內(nèi),包括合肥市二環(huán)外工廠區(qū)的家長(zhǎng),到處托關(guān)系找人,哪怕天天風(fēng)里接雨里送,也要把孩子往這幾個(gè)學(xué)校塞,趨之若鶩。
這倒不是說(shuō)像市區(qū)內(nèi)永紅路小學(xué),紅星路小學(xué)等等其他小學(xué)不行,這里面有個(gè)原因,因?yàn)樯厦孢@三個(gè)學(xué)??歼M(jìn)四十五中、四十六中重點(diǎn)班的比例是比較高的,而只要能進(jìn)了這兩所初中的重點(diǎn)班,基本上半條腿已經(jīng)邁入合肥一中的大門(mén)了。
如果能進(jìn)合肥一中,在那個(gè)時(shí)候,合肥一中大學(xué)錄取率就已經(jīng)是百分之百了。
八十年代合肥小學(xué)畢業(yè)考試后還會(huì)有一次全市小升初考試,科目語(yǔ)文,數(shù)學(xué),自然三門(mén)課,滿分250分。如果想上四十五中、四十六中重點(diǎn)班,最低錄取分不能低于235分。四十五中、四十六中每年招生都在240人左右,重點(diǎn)班1-2個(gè),每班40到45人,如果240分以下考入重點(diǎn)班的,成績(jī)只能算中等偏下。
學(xué)校為重點(diǎn)班匹配了最好的師資資源,平日嚴(yán)格教學(xué),寒暑假老師還免費(fèi)為孩子們補(bǔ)課,孩子們一直處于一個(gè)緊張學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍內(nèi),成績(jī)自然不錯(cuò)。比如1987年四十五中招了一個(gè)重點(diǎn)班,大概四十二三人,從初一到初三,基本霸榜全校前50名。1990年中考,參加中考的被一中錄取26人,剩下的都去了六中,八中,還出了個(gè)全市總分第一。
1989年,四十五中、四十六中各招兩個(gè)重點(diǎn)班。1992年中考,中考滿分560分,或許是卷子簡(jiǎn)單了吧,這些孩子們愣是把合肥一中錄取分?jǐn)?shù)線從1991年的480分左右提到了502分。當(dāng)時(shí)有個(gè)孩子考了501分,接到成績(jī)單全家欣喜若狂,一起去海南旅游去了,等到回來(lái),一臉懵。
四十五中八十周年校慶上,當(dāng)年的班主任依然一臉自豪:“我一輩子潛心教育,最高興的,就是曾經(jīng)帶過(guò)的兩個(gè)重點(diǎn)班,出了兩個(gè)中考狀元。”四十五中嚴(yán)于管理,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)一直延續(xù)至今。現(xiàn)在孩子多了,校區(qū)也多了,但各個(gè)校區(qū)的模式作風(fēng)基本都能看到傳承的影子。
四十六中也是如此,不僅教學(xué)嚴(yán)格,早在八十年代,學(xué)校就有了自己的英語(yǔ)角,不亞于現(xiàn)在的各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
八十年代中考,重點(diǎn)高中第一志愿只能從合肥一中、六中、十中三所中選一個(gè),合肥一中每年全市(含三縣)招生300人左右,六中,十中也差不多。但十中在東市區(qū),離市區(qū)有些遠(yuǎn),并且重點(diǎn)高中里還排在第三,所以感覺(jué)自己成績(jī)沒(méi)把握?qǐng)?bào)一中的學(xué)生大多會(huì)報(bào)六中。
而不管第一志愿填一中還是六中的學(xué)生,普通高中第二志愿必定首選八中,因?yàn)榘酥芯驮诰嚯x市中心不遠(yuǎn)的長(zhǎng)江飯店邊上,師資不錯(cuò),學(xué)習(xí)氛圍也好。因?yàn)閹追种?,沒(méi)被一中、六中錄取的學(xué)生成績(jī)又會(huì)差到哪去呢?于是,合肥八中的分?jǐn)?shù)線往往比十中還高。由此,現(xiàn)在的一、六、八中格局逐步形成。
當(dāng)然,那個(gè)年代一中、六中、八中也是有初中的,但可能是這些學(xué)校更重視高中教學(xué)的原因吧,幾個(gè)學(xué)校初中升入本校的學(xué)生比例一直比不過(guò)四十五、四十六包括四十八等等學(xué)校,于是,逐步就把初中部取消了。
到了本世紀(jì)末,教育政策放開(kāi)了,鼓勵(lì)民辦教育。四十五中的老校長(zhǎng)退了,想想還得發(fā)揮點(diǎn)余熱,于是找了一幫退休教師,辦了個(gè)民辦中學(xué),居然越做越強(qiáng),后來(lái)遷到了濱湖,折騰出了另一個(gè)名?!獕鄞褐袑W(xué)。
早年從一中、六中、八中退休的部分教師在一起也辦了個(gè)民辦學(xué)校,起名叫168中學(xué)。于是,又一個(gè)名校崛起。