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一連玩了好幾局游戲
余良發(fā)現(xiàn)了有點(diǎn)不對(duì)勁
這個(gè)游戲角色他玩的也太厲害了
甚至隊(duì)友都調(diào)侃道，他是不是絕活哥，來(lái)這種低端場(chǎng)虐菜來(lái)了？
余良這點(diǎn)自知之明還是有的！
自身是什么貨色？這個(gè)游戲角色他才玩了幾把，居然厲害的能被人稱為絕活哥！
心中頓時(shí)有了一種猜想。
不過(guò)為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，他打開(kāi)了游戲訓(xùn)練場(chǎng)。
這次他專門(mén)挑選了一個(gè)操作特別難的游戲角色。
四個(gè)技能，連招釋放順序，讓他背也要背一段時(shí)間。
第一次：釋放一種連招都是磕磕絆絆
第二次：稍微熟練了一點(diǎn)。
……
第九次：能夠流暢的釋放連招。
……
第二十次：他就已經(jīng)可以隨心所欲的駕馭各種天秀操作。
看了一下時(shí)間，從剛開(kāi)始上手到完全掌握，只用了不到半個(gè)小時(shí)間。
余良不禁放下了手機(jī)，呆呆的愣了許久。
“再測(cè)試一遍！”
拿起手機(jī)，又挑選了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，操作難度也特別高的角色。
游戲訓(xùn)練場(chǎng)中，余良眼睜睜的看著自己對(duì)這個(gè)角色的操作水平，以一種不可置信的速度提高
他終于明白了，自己不是在白日做夢(mèng)！
這一切都是真的！
“我這是二次發(fā)育，天賦覺(jué)醒了嗎？”
“這種學(xué)習(xí)能力，智商突破二百五了吧！”
余良倚靠在椅背上，思考起是什么原因?qū)е伦约鹤兊萌绱藚柡Α?br/>
回顧這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有昨天晚上做的那場(chǎng)噩夢(mèng)比較奇怪，其他都是生活日常。
噩夢(mèng)！
對(duì)，就是那場(chǎng)噩夢(mèng)！
“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天終于趕上我余良時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了！”
感慨一聲后。
余良當(dāng)即把門(mén)店關(guān)了，去往最近的書(shū)店。
既然有了這么逆天的學(xué)習(xí)能力，還玩什么游戲？
自然是要好好學(xué)習(xí)！
“新華書(shū)店！”
“就是你了！”
余良進(jìn)入到書(shū)店中，先是瀏覽起所有書(shū)籍的名稱。
小學(xué)生課外必讀、語(yǔ)文字典、語(yǔ)文詞典、英語(yǔ)字典、英語(yǔ)詞典……三年高考五年模擬、黃岡大試卷、名師講堂……
轉(zhuǎn)了一圈后，余良直接從另一個(gè)門(mén)離開(kāi)。
這都是些什么玩意？
全是關(guān)于應(yīng)試教育的書(shū)籍，沒(méi)有一本是教人學(xué)習(xí)掌握一種技能的。
“南書(shū)房書(shū)店！”
余良找了一家看起來(lái)和學(xué)習(xí)資料沒(méi)多大關(guān)系的書(shū)店
走進(jìn)去一看，果然這里的書(shū)籍五花八門(mén)。
有教人學(xué)做菜；有教人如何管理花卉的；有教人如何推拿按摩的；有計(jì)算機(jī)編程入門(mén)教學(xué)……甚至還有《母豬的產(chǎn)后護(hù)理》。
余良的首要目標(biāo)，是學(xué)習(xí)那種可以快速變現(xiàn)的技能。
翻尋了一圈后，發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)啥技能是學(xué)了之后可以快速變現(xiàn)的。
余良余光瞥見(jiàn)書(shū)架的角落處，有一本堆滿灰塵的紅皮書(shū)，好奇的拿起來(lái)看了看。
“赤腳醫(yī)生手冊(cè)（修訂版）”
翻開(kāi)第一頁(yè)，扉頁(yè)赫然印著偉人的一句話：把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村去。
翻開(kāi)第二頁(yè)，是偉人語(yǔ)錄摘錄：學(xué)習(xí)我們的歷史遺產(chǎn)，用馬克思主義的方法給以批判的總結(jié)，是我們學(xué)習(xí)的另一任務(wù)。
就這頭兩頁(yè)，就印證了這本書(shū)是根正苗紅。
翻開(kāi)第三頁(yè)，上面標(biāo)注了這本書(shū)是由各大中醫(yī)院聯(lián)合編纂。
余良隨機(jī)的翻看起來(lái)，里面列舉了各種病歷，還有相對(duì)應(yīng)的治療方法。
這些治療方法不僅有中醫(yī)的治療手段，還有西醫(yī)的抗生素用藥劑量。
網(wǎng)傳這是穿越者必備三大書(shū)籍之一，今日一見(jiàn)，果然如此！
“老板，這本書(shū)多少錢(qián)？”
由于放在書(shū)架角落處，上邊并沒(méi)有標(biāo)價(jià)，余良將其舉起讓老板看見(jiàn)，并詢問(wèn)他多少錢(qián)？
書(shū)店老板是一個(gè)年輕的小伙子，聽(tīng)到詢問(wèn)后頭也沒(méi)抬的回答道：“上面都有價(jià)格自己看。”
“這本書(shū)上沒(méi)有價(jià)格！”
聽(tīng)到回答后，小伙子才抬起頭：“沒(méi)價(jià)格？不會(huì)吧！”
走到余良面前，接過(guò)他手中的書(shū)，前后翻看了一下，并沒(méi)有建議零售價(jià)。
“你是在哪拿的？”
余良指了一下書(shū)架角落。
小伙子見(jiàn)書(shū)架上也沒(méi)有價(jià)格標(biāo)簽，隨即開(kāi)口說(shuō)道：“我只是個(gè)臨時(shí)看門(mén)的，你讓我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)。”
轉(zhuǎn)過(guò)身去撥打了一個(gè)電話。
“嬸嬸，店里有本書(shū)沒(méi)有標(biāo)價(jià)，名字叫《赤腳醫(yī)生手冊(cè)》，這本書(shū)要多少錢(qián)？”
“嗯，嗯，好的，好的！”
掛掉電話后，對(duì)著余良說(shuō)道：“這是店里的剩貨，你要買(mǎi)的話收你十塊錢(qián)?！?br/>
余良點(diǎn)點(diǎn)頭：“我要了！”
隨即，他又翻看起其他的書(shū)籍，從中挑出了七八本看起來(lái)學(xué)了后有用的書(shū)。
在來(lái)到前臺(tái)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)這個(gè)小伙子居然在看一本叫《辟邪劍法》的書(shū)。
這一下子就勾起了余良的好奇心，伸手翻看了一下，這居然不是小說(shuō)，而是一本帶劍招插圖的武功秘籍。
啪～
對(duì)方伸手一把將書(shū)合了起來(lái)，并笑呵呵地說(shuō)道：“我就是隨便看看！”
余良也笑道：“這年頭還真是什么人都有，這玩意兒也能出書(shū)？”
“嗐，惡趣味，好玩嘛！”
“一共一百一十二！”
“沒(méi)塑料袋了，等我到后面找找！”
小伙子離開(kāi)柜臺(tái)，余良趁機(jī)又翻看了一下那本《辟邪劍法》
我去！
沒(méi)想到這本書(shū)居然另藏玄機(jī)。
只有前面一小部分是劍招，后面全是驚艷的打斗場(chǎng)面！
難怪剛才對(duì)方反應(yīng)那么激烈，這是害怕他看到后面的精彩部分。
“找到了！”
小伙子找了一個(gè)用過(guò)的塑料袋回來(lái)，將余良買(mǎi)的書(shū)裝在里面。
余良結(jié)完賬后，笑著對(duì)他問(wèn)道：“這書(shū)不錯(cuò)，賣(mài)嗎？”
“不賣(mài)！”
對(duì)方直接義正言辭的拒絕了。
“好吧，那能告訴我是在哪買(mǎi)的嗎？”
“旁邊的書(shū)架上有！”
順著他手指的方向，余良看到那邊的書(shū)架上擺放的都是關(guān)于體育的書(shū)籍。
莫非那里也是暗藏玄機(jī)？
余良走過(guò)去翻看一下，事實(shí)并沒(méi)有。
看來(lái)對(duì)方是誤會(huì)了，認(rèn)為他是要買(mǎi)有關(guān)武功的書(shū)籍。
這些關(guān)于體育的書(shū)籍中，還真有幾本是教武學(xué)的。
這也讓余良想到了，他買(mǎi)的書(shū)中沒(méi)有關(guān)于武功的，要不買(mǎi)一本回去練練？
找了一本名叫《武術(shù)基本功訓(xùn)練方法》。
若不是今天看到，余良都不知道，原來(lái)國(guó)家還編纂發(fā)布過(guò)這樣的書(shū)籍。
結(jié)完賬離開(kāi)，不打擾年輕小伙學(xué)習(xí)研究了。
……