陳記書局會(huì)客廳內(nèi)，陳阿水給朱庭隆斟上了茶，一臉崇拜的看著朱庭隆。
“公子，你真是神了，連這煉銅都能搞定，豫章那邊已經(jīng)送來了好些銅錠了?！?br/>
朱庭隆點(diǎn)了點(diǎn)頭指了指旁邊的牛頓道：“介紹一下，這位是昌興發(fā)展公司總工程師、珍妮機(jī)的制造者、飛梭的制造者、朱氏熔爐的聯(lián)合發(fā)明人牛頓?！?br/>
這一大串的頭銜聽的陳阿水是一愣一愣的，雖然不是很懂，但夸牛逼肯定是沒錯(cuò)的。
“牛逼，牛逼！”陳阿水滿臉堆笑的對(duì)著牛頓豎起了大拇指。
牛頓臉上卻露出了不悅之色，他緩緩道：“鄙人叫牛頓?！?br/>
陳阿水立刻意識(shí)到剛才自己失言了，對(duì)牛頓道：“不是，我是夸你牛逼，不是說你牛逼……”
“好了，越描越黑了，別廢話了，我今天帶牛頓來是看看廠房，他設(shè)計(jì)了牛氏印刷機(jī)，讓他實(shí)地看看，過兩天安裝調(diào)試?！敝焱ヂ〈驍嗔岁惏⑺谋孔臁?br/>
牛頓道：“公子又說笑了，那印刷機(jī)圖紙是你畫的，怎成了我設(shè)計(jì)的？”
“這不重要。我已找人弄到了一批鉛塊，接下來陳老板找你的工匠盡快的把我說的活字做出來。”
陳阿水搓著手掌道：“早都安排好了，之前他們練習(xí)的銅錠我都看了，刻的挺好的，一定能讓你滿意?！?br/>
“弄的周密一點(diǎn)，如果需要幫忙，我有個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理，借你用用？”朱庭隆指的當(dāng)然是趙大有了。
陳阿水問：“什么是項(xiàng)目經(jīng)理？”
“項(xiàng)目經(jīng)理就是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的人，我們可以把這次書局升級(jí)為出版公司的所有需要做的工作視為一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本控制負(fù)責(zé)，到時(shí)候我們負(fù)責(zé)驗(yàn)收就好了?！?br/>
“啊？那我們就當(dāng)個(gè)甩手掌柜就行了？他能不能按照我們的要求去做呢？”陳阿水顯然對(duì)項(xiàng)目制還不是很放心。
牛頓倒是先插話了，他說：“項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)際上比咱們專業(yè)的多，他首先就會(huì)找你對(duì)接需求之后按照你的需求控制整個(gè)項(xiàng)目。”
作為整個(gè)大寧第一批見識(shí)到項(xiàng)目制的優(yōu)勢的人，牛頓已經(jīng)徹底的成了項(xiàng)目制的擁躉。
在朱庭隆和牛頓的夾擊下，陳阿水痛快答應(yīng)了，他要看看這個(gè)所謂項(xiàng)目經(jīng)理能不能在十天內(nèi)讓出版公司開業(yè)。
……
兩天后，越州學(xué)宮總教諭張型收到了來自大寧負(fù)責(zé)教育的最高官員大中正王恬的諭令。
諭令要求越州學(xué)宮建立一個(gè)理工學(xué)院，學(xué)院以教授算學(xué)、物理、化學(xué)等為主，為大寧培養(yǎng)理工學(xué)科的人才。
但諭令也非常的雞賊，并沒有提及建立理工學(xué)院的撥款之事。
這讓張型是又喜又憂。
喜的是越州學(xué)宮能作為大寧第一個(gè)開設(shè)理工科的學(xué)宮，本來越州學(xué)宮已經(jīng)立于大寧文壇之巔了，如果能成為理工科的開創(chuàng)者，學(xué)宮定能再上一個(gè)臺(tái)階。
特別是張型已經(jīng)敏銳的預(yù)見到，理工科將來一定能在大寧大行其道，甚至讓大寧改天換地。
趕上了這個(gè)風(fēng)口，越州學(xué)宮稱霸大寧甚至天下都不是不可能。
但憂的是現(xiàn)在的越州學(xué)宮沒有什么結(jié)余，要開辦理工科，按照朱庭隆的說法又是要實(shí)驗(yàn)室、又是要教具、書本，沒個(gè)上萬兩銀子根本辦不起來。
總教諭大人正在發(fā)愁的時(shí)候，有人敲了敲自己戒所的門。
張型打開了門，看到是殷思坦站在門外。
“總教諭，我們大先生……哦，不，是大師兄讓我給您送樣?xùn)|西?！币笏继挂贿呎f著一邊拿出了一個(gè)信封。
“哦，他人在哪？”張型往外張望著，并沒有看到朱庭隆。
殷思坦指了指學(xué)宮主樓道：“在給我們上第二課，這次是講數(shù)學(xué)?！?br/>
“哦，好?！睆埿徒舆^了信封。
殷思坦拱手行禮后離開了張型的戒所。
張型回到座位上，打開了信封，發(fā)現(xiàn)里面有兩頁紙，還有一個(gè)小信封。
展開兩頁紙，張型才想起朱庭隆之前與他談到的一件事。
這兩頁紙是一份合作辦學(xué)的協(xié)議，協(xié)議中載明越州學(xué)宮與越州發(fā)展公司合作建立一個(gè)越州科學(xué)研究院。
越州發(fā)展公司負(fù)責(zé)出資建造一處場所，該場所內(nèi)要有教室、實(shí)驗(yàn)室、展覽館等，還要負(fù)責(zé)為學(xué)生提供教材和教具。
越州學(xué)宮負(fù)責(zé)招收合格的學(xué)生提供給研究院，并且學(xué)生要與研究院簽訂勞動(dòng)合同，承諾為研究院服務(wù)五年，研究院為學(xué)生發(fā)放具有競爭力的薪水。
協(xié)議里還有一條，學(xué)宮可以自由支配研究院的硬件設(shè)施，包括用于學(xué)生培養(yǎng)。
張型大喜過望，這不就是他的破解之法嗎，這難道就是朱庭隆說的一個(gè)學(xué)院兩塊牌子嗎？
對(duì)啊，為什么我就沒想到？張型開心的捋了捋胡子。
他提起筆就在兩張協(xié)議上簽下了大名，又拿出了他總教諭的官印，重重的蓋了上去。
做完這些，他把那個(gè)小信封打開，發(fā)現(xiàn)里面是一份聘書。
“越州科學(xué)研究院院長兼首席研究員……”張型緩緩的讀了出來。
“這可不成，人家花了錢，全便宜我了，況且我也不懂研究啊?！睆埿蛯⒛瞧笗终酆萌亓诵欧?。
不過……這個(gè)頭銜真的很誘人啊……
這個(gè)信封為什么封不上，不如再打開看看吧，就看一下。
張型忍不住又將那聘書打開，在看完第三遍后，他開始腦補(bǔ)他站在研究院的臺(tái)上給各位研究員講話的場景……
還有為研究員們的研究成果進(jìn)行認(rèn)定的場景……
還有……
畫面太美好，總教諭大人忍不住哈哈大笑了起來。
門外經(jīng)過的教習(xí)們議論紛紛。
“總教諭大人怎么了？”
“不知道啊，一上午沒見他出來過……”
“看話本看開心了吧？”
“我看也是，難得這年紀(jì)了還有這閑情逸致。”
張型隱約聽到外面的議論聲，起身打開門看著外面的教習(xí)們。
教習(xí)們忙加快腳步要離去，卻見總教諭微笑開口道：“你們好，要好好做事，學(xué)宮為你們感到驕傲！”
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