?電話響了三四次便被接通,隨后她聽到蘇承的聲音。
“沈婂?”
他的聲音有些啞,呼吸似乎比平時急促一些。
沈婂似乎聽到那邊有些吵,便問了一句:“蘇承,你在哪?我有沒有打擾你?”
“我在馬術(shù)俱樂部?!彼暮粑鼭u漸平緩,然后問,“有事嗎?”
他的語氣淡淡的,沈婂甚至敏感地從中嗅出一絲疏離的意味。這似乎更證實早先的猜測。可為什么呢?她做了什么才讓他采取這種態(tài)度對她?難道那晚醉酒后她做了什么?
沈婂大學(xué)的時候也宿醉過,第二天醒來貝珊珊也沒有說什么。所以她一直自傲自己酒品很好,醉了就睡,也不會麻煩別人。
所以酒醉之后對蘇承說些或者做些什么不合適的,真的不太可能。
她琢磨著,可能是因為這段時間蘇承比較忙,自己也還有哪里做的不夠好。她想要趁自己生日那天吃飯的時候探探蘇承的意思。
沈婂定了定神,開口邀請:“蘇承,這周六晚上你有空嗎?我想請你吃頓飯?!?br/>
她本來想再加一句,那天是我的生日。但想來蘇承應(yīng)該是記得的,所以也沒必要再提了。
蘇承沉吟了一會兒,然后沈婂聽到他說:“那天晚上我要回去陪爺爺吃飯,抱歉?!?br/>
事實上,陪爺爺吃飯什么時候都可以,他完全可以換一個時間。老人家一向開明,絕不會為此對他產(chǎn)生不滿。不過自從他察覺了沈婂的心思,就沒有辦法再像從前一樣心無旁鶩地去見她。
他并不想傷害沈婂,因此不希望她陷得太深。
于他而言,這是一份注定將辜負(fù)的感情。
沈婂怔了怔,然后說:“哦,是這樣啊,陪老人家重要,那么以后有機會吧。”
蘇承聽出了她聲音里的低落,他皺了皺眉,聲音放柔:“還有事嗎?”
“哦,沒有了沒有了,你忙吧。”
沈婂掛了電話后蘇承才掛。他去更衣室換了衣服又休息了一會兒,才從俱樂部離開。
最近他比較忙,成立了一個研發(fā)室,著手研發(fā)法律機器人。事實上在美國的時候他已經(jīng)開始籌備了,只不過魏伯伯突然去世,他不得不中斷這項工作。
魏伯伯彌留之際勸他回國,他聽從了,并回來成立了一家科技公司。公司各項事務(wù)已經(jīng)上了軌道,是時候繼續(xù)這個項目,事實上,這也是魏伯伯的遺愿。
沈婂是魏伯伯的侄女,僅這一項理由,他便會時常照應(yīng)她。況且和她相處感覺不壞,他很愿意和她來往。但前提是僅僅作為朋友而已。
……
沈婂下班后魂不守舍地回了家,發(fā)現(xiàn)冰箱空了,只好去附近的大超市買菜。
晚上逛超市的人很多。
沈婂在貨架前挑菜的時候,一抬眼便看到前方幾步外站著一個挺著肚子的年輕女子。
她的丈夫推著推車,另一只手護(hù)著她,表情小心翼翼,時刻注意著來來往往的人,以免磕著碰著。女子臉上帶著笑,完全沉浸在幸福當(dāng)中的樣子。
當(dāng)沈婂的目光落在女子身上的時候,女子也發(fā)現(xiàn)了她。
她只好走過去,笑著打了聲招呼:“周老師,你好?!?br/>
“是沈婂啊,好久不見了?!斌@喜的聲音。
“嗯,周老師,恭喜你要有寶寶了?!?br/>
周楠扶著肚子,笑得溫柔:“謝謝。這小家伙在里面可調(diào)皮了?!?br/>
周楠是沈婂的大學(xué)英語老師,教了沈婂大一大二整整兩個學(xué)年的英語,沈婂那一批是她執(zhí)教第三年遇到的學(xué)生。
說起來,她教過那么多學(xué)生,大多數(shù)名字和臉總是對不上的。大三大四不安排英語課,學(xué)校又那么大,如果不是刻意,很難遇到。兩年的時間,足夠讓她把教過的學(xué)生忘記。
然而沈婂給她的印象太深。遇到這樣的學(xué)生,恐怕每一個語音愛好者都會暗自竊喜吧。
她記得那是開學(xué)后的第一堂英語課。她如往常一般,踏進(jìn)教室走到講臺前。
上課鈴響之前,教室里都是鬧哄哄的。學(xué)生們基本已經(jīng)坐在自己的位置上。
永恒不變的是,在大學(xué)課堂上,后排的位置總是最受歡迎的,前兩排往往倍受冷落。當(dāng)然,這個定律也非永遠(yuǎn)正確。偶爾也會有一兩個意外出現(xiàn)。
沈婂便是那一個意外。
她獨自坐在第一排最邊上的位置,靠著窗低頭看手機。和周圍的許多女生一樣,她穿著t恤,扎著馬尾,似乎看上去并不起眼。
然而孤零零坐在角落里的她沉默又安靜,與教室里其他鬧哄哄的學(xué)生相比,有一種詭異的格格不入的感覺。
周楠做完自我介紹后,準(zhǔn)備找一個學(xué)生讀課文,檢查下預(yù)習(xí)情況。毫無意外,大多數(shù)學(xué)生在聽到她的要求后都低下了頭。
她笑了笑,原本打算和從前一樣抽個學(xué)號,目光掠過第一排的時候,她看到女生的課本雖然攤開放在桌上,但她的視線并未落在上面,竟堂而皇之地在看一本中文書籍。
雖說大學(xué)課堂管理很松散,老師遇到這種事多半睜一只眼閉一只眼。但這畢竟是大一的第一堂英語課,將來的四級證書和學(xué)位證書是掛鉤的。周楠自問是一個對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師,并不希望自己的學(xué)生因為考不過四級而后悔。
于是她向前走了幾步,朝著沈婂開口:“第一排最邊上的女生,請把課文讀一遍。”
教室里一下子靜了靜。隨后,所有學(xué)生的目光“刷”地轉(zhuǎn)向了角落的位置。
沈婂意識到老師點的是自己,抬起頭,緩緩站了起來。
周楠看清她的臉,當(dāng)時就想,這么漂亮的孩子,真希望她的學(xué)習(xí)態(tài)度也能一樣漂亮。
沈婂在無數(shù)目光的注視下將書頁翻到了第一課,掃了眼課文的長度,便不疾不徐地朗讀起來。
教室里極其安靜,除了女生清晰而流暢的讀書聲。
她的發(fā)音和腔調(diào)堪稱華麗。不是美音,而是那種居住在英格蘭東南部,且具有特定社會背景的人群之間所發(fā)的rp口音,帶著一點硬度,和一點傲慢的優(yōu)雅。
周楠幾乎是驚愣地瞪著她朗讀完全文。
沈婂放下書,默默地朝她看過去。周楠對上她的目光才意識到自己應(yīng)該讓她坐下。
在全班學(xué)生的注視下,周楠默默吞了吞口水,擠出一抹微笑,用一個詞作為評價:“!”