任何一個(gè)高度發(fā)達(dá)的文明，都不可能沒有其歷史，這個(gè)世界，也不可能例外。

    雖說歷史從來都是被勝利者所書寫的，但不管如何歪曲事實(shí)，不管如何美化自身的丑惡，不管如何顛倒是非黑白，勝利者都必須將歷史延續(xù)下去。

    不管是為了鞏固自己的地位，亦或是為了延續(xù)所在的文明，歷史都必須存在。

    圖書館里沒有絲毫關(guān)于歷史方面的信息，那么只有一種可能。

    那就是這個(gè)世界的歷史不適合被人知道，或者不適合被他們這些正在接受“貴族式”宗教洗腦的學(xué)生知道。

    就算成為了優(yōu)等生，陳空目前在這個(gè)世界的層次依舊類似于最底層的奴隸。

    被剝削和壓迫的對象，沒有了解歷史和世界脈絡(luò)的資格。

    圖書館供應(yīng)的這些知識(shí)，都是統(tǒng)治者經(jīng)過挑選之后，讓“奴隸”階級(jí)學(xué)習(xí)，使其能夠更好的為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的東西。

    沒有得到自己最想要的東西，陳空也并沒有太過失望。

    因?yàn)閳D書館里的知識(shí)對他來說依然十分寶貴，足夠他消化很久。

    至于這個(gè)地方缺失的那部分知識(shí)，陳空相信隨著自己的強(qiáng)大，任何秘密對于自己來說都只是暫時(shí)的。

    百科區(qū)域的隔間內(nèi)，陳空再一次戴上了頭盔。

    頭盔鏈接的是半潛行式的虛擬世界，沒有什么多余的布置，僅僅是一個(gè)巨大的資料庫而已。

    這些資料的分類表現(xiàn)為一本本書籍，但是點(diǎn)開任何一本書，其中知識(shí)量都超乎想象的巨大。

    陳空首先點(diǎn)開了一本“未來規(guī)劃”類別的《畢業(yè)生去向分配》。

    這一本書詳細(xì)的介紹了“學(xué)生”在畢業(yè)之后將會(huì)何去何從。

    男生，絕大部分都會(huì)被分配到“戰(zhàn)場”，成為“戰(zhàn)士”。

    “戰(zhàn)場”的情況與狩獵場類似，優(yōu)等生在狩獵場狩獵怪獸獲取積分，而戰(zhàn)士則是在戰(zhàn)場狩獵更加強(qiáng)大的怪獸，獲取“功勛”。

    不同的是，狩獵場專供優(yōu)等生所有，但是“戰(zhàn)場”卻是每個(gè)“戰(zhàn)士”都必須參加的。

    因?yàn)椤皯?zhàn)場”有規(guī)定，“戰(zhàn)士”每隔一段時(shí)間必須獲取某個(gè)份額的功勛值，否則會(huì)有十分嚴(yán)重的懲罰。

    “功勛”在戰(zhàn)場中的作用，與積分在學(xué)校中的作用類似，但“功勛”的用途比積分可要寬廣的多，能夠兌換的東西也豐富得多。

    與學(xué)校相比，戰(zhàn)場并不是什么美好的天堂，反而是恐怖的地獄。

    戰(zhàn)場中的怪獸，對于剛畢業(yè)的學(xué)生而言，與死神無異。

    中等生或者劣等生，成為戰(zhàn)士之后的作用就是炮灰，或者說蠱蟲。

    據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每一批優(yōu)等以下出身的新戰(zhàn)士，進(jìn)入戰(zhàn)場一個(gè)月的存活率僅為10%。

    甚至有些新戰(zhàn)士初次對戰(zhàn)怪物，嚇得忘記了一切訓(xùn)練內(nèi)容，轉(zhuǎn)身就跑，結(jié)果被怪物趁機(jī)殺死。

    對于優(yōu)等生來說，本身的能力更強(qiáng)，又經(jīng)歷過狩獵場的廝殺洗禮，在將來“戰(zhàn)場”上的存活率就十分之高了。

    “戰(zhàn)士”是最多的，但并不是全部，有那么一小部分男生擁有不同的去向。

    第一類，就是成績在總排名100名之內(nèi)的頂尖天才，他們并不會(huì)進(jìn)入戰(zhàn)場，而是進(jìn)入高等學(xué)院深造。

    這一批學(xué)生深造出來之后，無疑會(huì)是各種行業(yè)的頂尖人才。這是最有前途的一類去向。

    第二類，則是選修課上表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，會(huì)被抽取成為特殊職業(yè)。比如建筑師、修理工、科學(xué)家等等。

    這一類職業(yè)幾乎不會(huì)有什么危險(xiǎn)，是不善戰(zhàn)斗的人才的首選。當(dāng)然，既然涉及選修課，那么也只有優(yōu)等生以上有這個(gè)資格，優(yōu)等以下再不擅長戰(zhàn)斗也只能乖乖上戰(zhàn)場。

    第三類，是被某個(gè)高星級(jí)的戰(zhàn)士，或是貴族看中，直接購買下來，成為高星戰(zhàn)士或貴族的奴隸。

    女生的去向，與男生有所不同。

    優(yōu)等及以上的女生與男生沒有區(qū)別。

    優(yōu)等以下的女生，被分配為戰(zhàn)士的只有40%左右。

    5%左右容貌身材評(píng)分高的女生會(huì)直接成為商品一樣的女奴，接受特殊訓(xùn)練之后被戰(zhàn)場上的高星戰(zhàn)士或貴族挑選購買，以供發(fā)泄享樂。

    剩下的那一部分女生，戰(zhàn)斗力和容貌都不如前兩類，會(huì)被分配到居民區(qū)，也就是陳空前來學(xué)校之前的那一片區(qū)域，成為新的居民。

    她們雖然沒有危險(xiǎn)，但是將承受學(xué)校校長所管理的這一片領(lǐng)地，最為繁重雜亂的必須人工完成的任務(wù)。

    另外，這一部分女生與“軍技”沒有什么區(qū)別。

    她們進(jìn)入居民區(qū)之后，便會(huì)分配到一個(gè)居住場所，“戰(zhàn)場”中的男性戰(zhàn)士，付出一定的積分，就可以購買返回生活區(qū)的時(shí)間。

    在返回生活區(qū)的這一段時(shí)間里，男性戰(zhàn)士可以打開生活區(qū)的任何一扇房門，擁有與生活區(qū)任何一名非幼體女性發(fā)生關(guān)系的權(quán)力。

    若是女性在與戰(zhàn)士發(fā)生關(guān)系之后，懷有身孕，那么就必須將孩子生下來，并且照顧到6歲，然后送往學(xué)校。

    只有當(dāng)手中照顧的小孩超過5個(gè)，女性才可以選擇避孕。

    出生的孩子，從規(guī)則上來說是校長這個(gè)領(lǐng)主的所有物，與其父母毫無關(guān)系。

    這一段信息讓陳空沉思良久。

    這樣的社會(huì)體制，可謂恐怖！

    是的，沒有道德，沒有文明，沒有傳承，沒有人性，為了培育優(yōu)質(zhì)的“戰(zhàn)士”，它將每一個(gè)人的利用價(jià)值發(fā)揮到了極限。

    從學(xué)校分配到戰(zhàn)場中的男性戰(zhàn)士，存活率很低，剛剛進(jìn)入戰(zhàn)場就要面臨一場嚴(yán)酷的選擇，強(qiáng)者才能存活。

    正所謂飽暖思銀欲。

    那些在戰(zhàn)場上拼死廝殺的戰(zhàn)士肯定會(huì)有淤積的欲望需要發(fā)泄。

    如果沒有足夠的功勛購買女奴，那么回到生活區(qū)就是唯一的選擇。

    能夠付出功勛回到生活區(qū)，就證明了那名戰(zhàn)士本身絕對不是太差，有著成為強(qiáng)者的資格，這些人的基因也絕對不差。

    這一批戰(zhàn)士在發(fā)泄自身欲望的同時(shí)，也承擔(dān)了播種的任務(wù)，為學(xué)校提供源源不斷的優(yōu)質(zhì)生源，周而復(fù)始，無盡輪回。

    除了這樣的“養(yǎng)殖”式社會(huì)體系，陳空可以猜測，戰(zhàn)士中真正的強(qiáng)者，以及那些選擇了特殊職業(yè)的頂尖人才，他們之間肯定有著另外的一套社會(huì)體系。

    而屹立于這個(gè)世界頂端的貴族之間，必然有著貴族間的社會(huì)體系。

    三大社會(huì)體系漸漸明朗，讓這個(gè)世界的階級(jí)金字塔，在陳空的腦海中緩緩清晰起來。