?(.)玥恩只在游戲里晃悠了一會兒,與眾人約好軍團戰(zhàn)的時間承諾會按時上游戲之后,就下線了?!景私渲形木W(wǎng)高品質(zhì)更新.】宇宙中的網(wǎng)絡游戲也不像里寫的那么美好。
她記得當初的設(shè)置,比如時間比例可以達到1;10,也就是說,現(xiàn)實1天,游戲里就有10天了,發(fā)布游戲的公司還宣稱此舉延長了人類的壽命,但是她可以肯定地告訴寫網(wǎng)游的作者,根本沒有比例,現(xiàn)實中多久,游戲里也不過是那么長時間。不然的話,每個人的精神力不同,4葉是1葉的四倍,兩個人怎么玩同一個網(wǎng)游?一個人按照正常速度揮了4劍,另一個人只揮了1劍,自然就死了,那游戲還怎么玩啊。所以大家玩網(wǎng)游的時候速度都是相同的。
雖然4葉精神力可以在虛擬網(wǎng)上運行得更快,但那是不與其他人產(chǎn)生干擾的前提下。比如瀏覽信息,進行運算速度訓練,逛網(wǎng)店什么的,都不干擾別人,不怕和其他人不同步。
網(wǎng)游上寫的多好,網(wǎng)游可以替代睡眠,并且是深層睡眠,起來后工作學習效率更好。這點就更假了,玥恩親身體會,你工作時有多累,網(wǎng)游時就有多累,要是在網(wǎng)游的戰(zhàn)斗中應用了更多的武力或精神力,退出游戲在現(xiàn)實中需要更多的時間恢復。這點是玥恩通過游戲里的金發(fā)女人了解的,她上次召喚了神祗作戰(zhàn),就休息了1周才恢復。
所以現(xiàn)實中,每天玩兩個小時的游戲就不錯了,然后必須睡覺恢復的。況且在這個宇宙中,玥恩也沒發(fā)現(xiàn)職業(yè)玩家,玩網(wǎng)游就是要花錢,網(wǎng)游通常會訓練玩家的反應能力、運算速度、作戰(zhàn)經(jīng)驗,根本就是個輔助教練的角色,哪有人玩游戲能賺錢啊。當然少數(shù)人是因為從界外戰(zhàn)場歸來,想放松一下,認識幾個永遠不會見面的朋友,打發(fā)打發(fā)寂寞罷了。
玥安比小公主下線的時間早,他有話說:
“小月亮,這個游戲不要玩了?!?br/>
“怎么了?”
“我懷疑可能是非法機構(gòu)制作的網(wǎng)游。我是戰(zhàn)神,被召喚之后,發(fā)現(xiàn)是通過把玩家全身的武力都傳導出去,游戲中的戰(zhàn)神才有那么強大的武力打敗敵人。而那些流失的武力我沒查尋到流失到什么地方去了。”
“對了,哥哥,你被召喚之后,是什么形象,跟初始的游戲形象一樣嗎?你初始的游戲形象跟現(xiàn)實一樣嗎?”
“都不一樣。游戲形象是個孔武有力的中年男子,而召喚形象更威嚴些,但不完全一樣?!?br/>
“那我就不擔心被召喚了,今天也有人召喚我哦,我都沒去,下次被召喚一定要試試?!?br/>
“小月亮,我們現(xiàn)在說的是,以后不要玩這個游戲了?!?br/>
“可是今天我認識一個女玩家,她說上次召喚的時候把武力耗空了,養(yǎng)了1周就好了。況且我們又不召喚別人,就不會喪失武力和精神力啊?!?br/>
“那個女玩家沒感覺到什么問題嗎?”
“下次我問問。哥哥,讓我玩游戲嘛?!?br/>
“算了,等下次你問清楚了再說。”
這次談話到此為止,玥安勉強同意小公主再玩一次游戲,收集一些數(shù)據(jù)。
第一次考試的成績,對很多一年級學生產(chǎn)生了影響。外班的同學看玥恩都很鄙夷。而0班的學生卻更接納這個一開始被認為是最差的女孩子。班級同學在考試前就開始接納她,現(xiàn)在一放學更是有很多人愿意過來與玥恩說說話,討論討論問題,更有人約她在休息日一起去買衣服。以往只有第一天開學時,同桌殿蘭陪她買過衣服。轉(zhuǎn)眼3個月過去了,確實沒再逛過學院街。不過衣服還是夠穿的,她更想收集些關(guān)于戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方面的芯片。
第一次登陸游戲之后,她就讓哥哥幫她搜集這類的芯片,買了幾枚,但是程度太深了,玥恩什么基礎(chǔ)都沒有,看著里面的內(nèi)容感覺特迷茫。后來又登陸了幾次游戲,結(jié)果說是要軍團戰(zhàn),竟然一直沒有打起來,很是讓她著急了一把。而且這些天都沒有人召喚她,她還沒試過當女神是怎么發(fā)威的呢??傊?,一切不好不壞,不緊張不激動不興奮不難過,時間就這么流走了。
進行了第二次考試,玥恩依然是第二名,這回成績一出來,連上次懷疑玥恩作弊的老頭也不說話了。這次為了杜絕作弊,并沒有提前準備考題,而是預備了一個試題庫,當考生集中到考點之后,用試題庫隨機抽取定量題目,制作成考試芯片,現(xiàn)場制作,現(xiàn)場發(fā)布,現(xiàn)場答題,沒有作弊的機會。
這下子學院沸騰了,不僅一年級都知道有慕容玥恩這么個人,連高年級的也都知道了。不過雖然不懷疑她作弊了,對她的評價也算不上很高。畢竟第一次考試結(jié)束后與教授的爭吵大家都看到了,即便之后知道是玥恩受了委屈,但是玥恩給人的印象還是有些不知天高地厚。特別是高年級,他們明確地知道潛力開發(fā)率越到后期越明顯,高低開發(fā)率者的差距也就越大,所以現(xiàn)在雖然可以通過努力獲得高分,想在高年級繼續(xù)得高分卻必須要有足夠高的精神力作為基礎(chǔ),顯然這個小學妹的成績并不足以讓他們側(cè)目,更不值得家族培養(yǎng)。
挨到了第三次考試,也是學年末考試,對一個學年所學專業(yè)的掌握如何,全看這次成績了。而據(jù)說學年末考試的難度要大得多,目的就是區(qū)分出優(yōu)等、一般和略差的學生。成績出來,可好,玥恩還是第二,她決定討厭那個叫做“隆西亞”的男孩子,再也不去他的店鋪買東西。這一學年來,由于需要什么東西,玥恩和哥哥總是第一時間去隆西亞的黑市店鋪購買,終于讓她記住了男孩的長相,可以不費力氣地把名字和長相匹配上了。
“假期你要做什么?”隆西亞問玥恩。
“哥哥說帶我去旅游。”
“去哪里旅游?”
“母星思源星。”
“那的航班可不好買,而且不允許駕駛私人航天器進入思源星附近。只能乘坐特定航班登陸?!?br/>
“哥哥說提前一年就訂票了,假期可以出行。”
“那下學年見吧?!甭∥鱽啿幻靼鬃约簽槭裁磻賾俨簧帷?br/>
機甲、戰(zhàn)艦,抑郁不?5219_機甲、戰(zhàn)艦,抑郁不?全文免費閱讀_更新完畢!