似乎沒(méi)想明白先天怎么變成后天的，師父大人臉上表情明顯的迷茫了一下。

    歪著腦袋，想了一下，又想了一下。

    忍不住問(wèn)，“寒兒，你怎么會(huì)變成后天太陽(yáng)之體的？”

    按照她的所知，既然陰陽(yáng)大道從根本上逆轉(zhuǎn)陰陽(yáng)能將太陰之體逆轉(zhuǎn)為太陽(yáng)之體。

    那先天太陰之體，不應(yīng)該同樣逆轉(zhuǎn)為先天太陽(yáng)之體才對(duì)？

    再怎么變，也不應(yīng)該變成后天的?。?br/>
    師父想不明白，蘇寒卻覺(jué)得自己可能知道了原因。

    她的后天太陰之體，并非自然而生，也并非依靠先天一炁進(jìn)化而來(lái)。

    而是依靠無(wú)名功法數(shù)十次引動(dòng)、化解體內(nèi)的寒毒提升體質(zhì)，硬生生提升出來(lái)的后天太陰之體。

    后天太陰之體逆反先天，才是依靠的先天一炁的效果。

    或許是因?yàn)檫@個(gè)，陰陽(yáng)大道逆轉(zhuǎn)陰陽(yáng)的時(shí)候，無(wú)視了她體內(nèi)的寒毒，也就無(wú)視了依靠寒毒的力量強(qiáng)化出來(lái)的后天太陰之體的根基。

    導(dǎo)致她的先天太陰之體只轉(zhuǎn)化來(lái)了后天太陽(yáng)之體？

    亦或者，是沒(méi)能將她依靠先天一炁逆反先天得來(lái)的先天太陰之體給算上，只保留了寒毒提升起來(lái)的后天太陰之體？

    不管是那種情況，都說(shuō)明了一點(diǎn)——先天一炁，既然能讓后天太陰之體逆反先天，提升為先天太陰之體。

    那么自然也就能將后天太陽(yáng)之體逆反先天，提升為先天太陽(yáng)之體。

    這般想著，蘇寒取出了一團(tuán)青色的先天一炁，就想要融合吸收提升自己的太陽(yáng)之體。

    看出了她的意圖，師父連忙阻止。

    見(jiàn)蘇寒停手疑惑的看著自己，解釋道，“先別急，等師父先幫你把陰陽(yáng)分化出來(lái)?！?br/>
    說(shuō)完，也沒(méi)管蘇寒聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂自己的意思。

    師父大人曲指一點(diǎn)，蘇寒身處的空間處，仿佛憑空出現(xiàn)了另一個(gè)蘇寒。

    與蘇寒本身重合，又能清楚的看出區(qū)別。

    那種感覺(jué)，就仿佛一陣一假、一虛一實(shí)，真身與影子重合在了一起一般。

    當(dāng)那虛幻的蘇寒出現(xiàn)，師父抬手一劃，如刀鋒劈過(guò)，將兩個(gè)蘇寒彼此分割。

    分割過(guò)后，那虛幻的蘇寒獨(dú)立而出，與真實(shí)的蘇寒面對(duì)面，彼此大眼瞪小眼看著對(duì)方。

    那一瞬間，蘇寒看著另一個(gè)蘇寒，又感覺(jué)自己仿佛變成了另一個(gè)蘇寒，看著原本的自己。

    兩個(gè)蘇寒感官共享，渾然如一體。

    兩具身體，都可以自如的操控。

    就在蘇寒覺(jué)得神奇的時(shí)候，師父抬手往那虛幻的蘇寒身上一拍，虛幻的身體一點(diǎn)點(diǎn)凝實(shí)。

    轉(zhuǎn)瞬，另一個(gè)與蘇寒本體一般無(wú)二的自己出現(xiàn)在她面前。

    “這......”

    蘇寒瞪著眼睛看著對(duì)面，忍不住猜測(cè)道，“分身？”

    “并不是，”師父搖頭，“只不過(guò)是師父利用虛實(shí)法則，將你本身的陰陽(yáng)分割，臨時(shí)化作了兩個(gè)不同的個(gè)體。”

    說(shuō)著，師父指向另一個(gè)蘇寒，“現(xiàn)在，寒兒可以用先天一炁將后天太陽(yáng)之體強(qiáng)化成先天太陽(yáng)之體了。

    然后讓這具具有先天太陽(yáng)之體的身體修煉太陽(yáng)功法，等有朝一日，在修煉的過(guò)程中不斷融合。

    等有朝一日，太陰太陽(yáng)皆大成，雙身合一。

    寒兒你就能一人具備太陰太陽(yáng)雙屬性了。

    而且，你既然已經(jīng)初步接觸到了陰陽(yáng)大道，等回頭咱們?nèi)ヌ珮O宗借閱一下他們的《太極真經(jīng)》。

    雖然《太極真經(jīng)》只有道真仙境的修行之法，但那種思路卻有值得借鑒之處。

    后面的功法，咱們可以自己慢慢補(bǔ)上。

    若能借太極同化陰陽(yáng)，逆反混沌，寒兒超過(guò)師父就指日可待了。

    就算不能，待太陰太陽(yáng)雙身合一，執(zhí)掌陰陽(yáng)大道，寒兒也會(huì)比修煉單一的太陰要強(qiáng)出許多的?！?br/>
    說(shuō)完，師父大人像是突然想起，又補(bǔ)充道，“對(duì)了，師父還尋到了一些九幽本源。

    等寒兒突破到了真仙境，師父幫你開(kāi)啟六大秘境之后。

    寒兒可以嘗試融合這一縷九幽本源。

    如果能夠掌握這一縷九幽本源的話，寒兒可以借助體內(nèi)的寒毒以九幽邪毒強(qiáng)化太陰之力，會(huì)使你的太陰之力比原本的太陰之力更強(qiáng)出一籌的。”

    太陰？

    太陽(yáng)？

    太極？

    九幽本源？

    這些念頭在腦海中一閃而過(guò)，又被蘇寒一一掠過(guò)，他的念頭最終定格在自家?guī)煾刚f(shuō)的那句幫他開(kāi)啟六大秘境之上。

    “六大秘境，還可以幫人開(kāi)啟？”

    師父搖頭，“別人肯定不行的啊，但是寒兒的話，師父可以幫你開(kāi)啟的。

    現(xiàn)在這世上，師父可能是唯一一個(gè)幫人直接打開(kāi)六大秘境的了。

    師父本身開(kāi)啟了第七秘境，未曾轉(zhuǎn)化仙軀，七大秘境就消失了。

    也因此，師父本身的七大秘境并非真正意義上的消失，而是耗去了全部的力量的退化。

    若師父以自身七大秘境的潛能之力引導(dǎo)，還有機(jī)會(huì)讓七大秘境重現(xiàn)一次。

    借著七大秘境之間的共鳴，引導(dǎo)之下為寒兒你開(kāi)啟六大秘境不會(huì)有多困難的。

    而且，如果運(yùn)氣好的話，寒兒沒(méi)準(zhǔn)還能領(lǐng)會(huì)到師父是如何開(kāi)啟第七秘境的，為自己開(kāi)啟第七秘境打下基礎(chǔ)呢?！?br/>
    蘇寒點(diǎn)頭，追問(wèn)道，“那......具體要怎么做？”

    “嗯......”

    師父大人想了想，“應(yīng)該，只要雙修一次就可以啦。

    師父自太陰大道得到的傳承中有這樣的秘術(shù)。

    咱們同修的太陰之力，功法本是同源。

    只要抵掌雙修，同出一源的太陰之力互相引導(dǎo)之下，就能映照出你體內(nèi)潛藏的六大秘境，幫你把這六大秘境開(kāi)啟了?！?br/>
    “哦，”蘇寒點(diǎn)頭，表示理解了自家?guī)煾傅囊馑肌?br/>
    盡管......他理解中的雙修這個(gè)詞好像和自家?guī)煾杆f(shuō)的有些不一樣。

    但想了想，他最終還是沒(méi)有去糾正。

    嗯......作為一個(gè)合格的徒弟，最根本的原則不就應(yīng)該是：師父說(shuō)什么都是對(duì)的；如果師父說(shuō)的不對(duì)，那就當(dāng)做師父說(shuō)的是對(duì)的；如果所有人都覺(jué)得師父不對(duì)，那就遵照第一條嗎？

    依靠陰陽(yáng)道術(shù).天人化生將本體變回原本的樣子，一邊和師父交流著，蘇寒一邊喂太陽(yáng)之體先天一炁。

    當(dāng)手中僅剩的九團(tuán)先天一炁徹底耗盡，那后天太陽(yáng)之體也剛好成功逆反先天，進(jìn)化為了先天太陽(yáng)之體。

    見(jiàn)此，師父將之前被蘇寒放棄了的記載了太陽(yáng)傳承的天碑重新取出，放到了蘇寒的面前。

    “有了先天太陽(yáng)之體，這太陽(yáng)傳承領(lǐng)悟起來(lái)就事半功倍了。

    太陽(yáng)星上那只金烏資質(zhì)一般，只悟出了粗淺的《太陽(yáng)真經(jīng)》，沒(méi)能得到完整的太陽(yáng)傳承。

    寒兒你試試看，能否從中領(lǐng)悟出完整的太陽(yáng)傳承出來(lái)。

    如果能得到完整的太陽(yáng)傳承的話，與你太陰之力主修的《太陰大道本源經(jīng)》就差不多能夠陰陽(yáng)平衡了?！?br/>
    聞言，蘇寒點(diǎn)頭，讓太陽(yáng)神觀摩太陽(yáng)天碑，領(lǐng)悟太陽(yáng)傳承。

    本體則看著自家?guī)煾福闷娴膯?wèn)道，“師父，這太陽(yáng)天碑真的是你從太陽(yáng)星上借來(lái)的？”

    師父點(diǎn)頭，認(rèn)真答道，“真的是從太陽(yáng)星上借來(lái)的?！?br/>
    “那......”蘇寒不信，“我明明有看到你那天在太陽(yáng)星上和人交手來(lái)著，這太陽(yáng)天碑不是搶來(lái)的吧？”

    “是借來(lái)的?！?br/>
    師父糾正完，看著蘇寒認(rèn)真教育道，“咱們不能無(wú)緣無(wú)故搶別人東西的。

    師父當(dāng)初將你體內(nèi)的寒毒封印之后就去了一趟太陽(yáng)星，向那只金烏借太陽(yáng)天碑一觀。

    他當(dāng)初也答應(yīng)了的，但提出了一些條件。

    前些天，師父終于把他作為交換的幾個(gè)條件都完成了，去太陽(yáng)星向他討天碑的時(shí)候，他竟然想要反悔。

    提前約定好的，自然不能讓他反悔。

    他想要反悔，師父才動(dòng)手把它封印在了太陽(yáng)星上的，并不是為了搶太陽(yáng)天碑。

    至于這太陽(yáng)天碑，他答應(yīng)好了的，要求的師父也都幫他做到了。

    自然不能算搶?！?br/>
    蘇寒點(diǎn)頭，覺(jué)得自家?guī)煾刚f(shuō)的有道理。

    那只金烏真的是太過(guò)分了，自家?guī)煾付纪瓿伤臈l件了，竟然還想要反悔，只是把他封印了簡(jiǎn)直是便宜他了。

    等有一天自己成為了仙帝，定要去太陽(yáng)星上把他抓了，丟進(jìn)北溟海里填海眼。

    正想著，太陽(yáng)天碑突然爆發(fā)異象。

    十只金烏啼鳴，自太陽(yáng)天碑中一一顯化，飛出之后，恍如活物，飛入太陽(yáng)之體的眉心，在太陽(yáng)之體的眉心處留下一朵火焰烙印后消失不見(jiàn)。

    同一時(shí)間，蘇寒的眼前有金色文字浮現(xiàn)：

    “第一次觀摩太陽(yáng)天碑，你從中領(lǐng)悟了太陽(yáng)傳承。”

    “第一次參悟太陽(yáng)傳承，你獲得了五十甲子太陽(yáng)內(nèi)力?！?br/>
    兩行金色文字出現(xiàn)的同時(shí)，蘇寒的腦海中也同步得到了太陽(yáng)之體獲得的太陽(yáng)傳承和感悟。

    同時(shí)，也知道了太陽(yáng)傳承不同于太陽(yáng)屬性的功法。

    或者說(shuō)，太陽(yáng)傳承這種東西本身并不是一種功法，而是一種道的顯化，一種修行的總綱。

    這東西并沒(méi)有具體的功法可以參悟，能領(lǐng)悟了就是領(lǐng)悟了，領(lǐng)悟了就可以直接不斷變強(qiáng)。

    不能領(lǐng)悟就是不能領(lǐng)悟，再如何費(fèi)力也無(wú)法修煉提升。

    而太陽(yáng)傳承并非功法，或者說(shuō)太陽(yáng)傳承本身就包容了所有太陽(yáng)屬性的功法。

    所以，太陽(yáng)傳承本身不受一門(mén)功法在真氣境前只能練出三甲子內(nèi)力的限制。

    依太陽(yáng)傳承，可以直接沒(méi)有瓶頸的修煉出直達(dá)九千年天地上限的雄渾內(nèi)力。

    至此，蘇寒也終于明白了自家?guī)煾笧楹蔚玫搅颂巶鞒泻?，在寒潭中一日夜就積蓄了九千年的內(nèi)力上限。

    太陽(yáng)傳承如此，太陰傳承定然也是這樣，傳承本身，就包容了一切太陰屬性的功法，不存在上限之說(shuō)。

    之所以有上限，是因?yàn)樘斓厮蕖?br/>
    就好像學(xué)霸考試考慮99分是因?yàn)閷W(xué)霸只能考99分，而學(xué)神考試考了100分是因?yàn)樵嚲碇挥?00分一樣。

    良久，消化完這番感悟，蘇寒睜開(kāi)了眼睛。

    一睜眼，等待著的師父忙開(kāi)口問(wèn)道，“怎么樣？”

    蘇寒沖自家?guī)煾敢恍Γc(diǎn)頭道，“沒(méi)讓師父大人失望，僥幸得到了完整的太陽(yáng)傳承。”

    “好。”師父點(diǎn)頭，手指在太陽(yáng)之體身上一點(diǎn)，太陽(yáng)之體消散，化作流光融入蘇寒體內(nèi)。

    蘇寒一愣，細(xì)細(xì)感應(yīng)了一番，雖然太陽(yáng)之體似乎不復(fù)存在了，但卻隱隱間能夠感覺(jué)到自己與太陽(yáng)之體之間存在著聯(lián)系。

    就仿佛.....一個(gè)在實(shí)，一個(gè)在虛，各自獨(dú)立，又彼此互補(bǔ)。

    太陰+太陽(yáng)。

    這樣的話，在突破到真氣境前，我豈不是可以擁有三百甲子的內(nèi)力？

    ps：這章補(bǔ)昨天的，欠更換上了，順道求月票。

    然后，這卷算是結(jié)束了，明天開(kāi)始新卷新劇情，吐槽一下，收尾真麻煩，我給一段劇情收尾的能力也是正渣。