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“雅雅，你送五三，他們也送五三?。俊毙燔泼日砗米郎系膸讖埐莞寮?，上午的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)過的好快，一晃就過去了。
對(duì)于直播這樣的新穎事物，她還是第一次接觸，屏幕上出現(xiàn)的寫著“五三”兩個(gè)字的禮物，也是頭一次見。
“搶銀豆豆，快搶銀豆豆，搶了銀豆豆寶箱可以繼續(xù)抽五三大獎(jiǎng)！”
“啊……我沒搶到……”
“你們都是單身多少年的手速，怎么搶的那么快？”
“兒子，快來幫忙搶寶箱，你媽媽搶不過人家！”
……
“這些就是禮物啦～他們送的禮物，一部分會(huì)折算成主播的工資，嗯……也就是萌萌你的！”王佑雅笑著解釋道。
“啊？我好像沒做什么啊，他們?yōu)槭裁匆o我錢？”徐芷萌忐忑不安地看著王佑雅，圓框眼鏡里那一雙柔柔眼睛上的眉毛擔(dān)心地揪起。
王佑雅看著徐芷萌的模樣，心中一軟，不由自主得伸手觸碰到徐芷萌的臉頰，后者的身子冷不丁地一顫，安慰道：“別緊張啊萌萌，這就是主播的掙錢方式?。 ?br/>
王佑雅在直播間沒有避諱交談，而是直接在諸多在線觀看的家長學(xué)生，以及京都中古教育等等這些教育機(jī)構(gòu)面前放聲道。
“像我們這個(gè)年紀(jì)，實(shí)際上最了解難題的，不是老師，而是同學(xué)們自己，因?yàn)榇蠹叶际峭g人，有共同的語言，對(duì)學(xué)習(xí)的各科都有更容易互相交談的方式?！?br/>
“因?yàn)?，我們之間沒有代溝！”
“在學(xué)校，可能會(huì)害怕和老師交流，哪怕老師很溫和，但是老師的這個(gè)身份，就是會(huì)給學(xué)生帶來壓力，這個(gè)情況很普遍，當(dāng)然了，學(xué)生和老師當(dāng)朋友的也很常見，我只是說相對(duì)的?！?br/>
“這個(gè)學(xué)習(xí)的直播，就是讓同學(xué)們自己參與進(jìn)來，很多父母平時(shí)肯定會(huì)說，好好學(xué)習(xí)就是給父母掙錢，yy直播平臺(tái)教育專區(qū)，就是將這一句話具體地實(shí)踐出來，怎么賺錢呢？”
王佑雅感覺自己這話，差點(diǎn)自己都信了，講真的，她一開始的初衷，真的只是搞一個(gè)像模像樣的游戲平臺(tái)啊，可這尼瑪?shù)?，逼都已?jīng)開始裝了，總不能裝到一半不裝了吧，那多難受。
索性，跪著也要裝下去！
“這是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)?！蓖跤友乓痪湓捀爬藋y直播平臺(tái)教育專區(qū)的核心。
“同學(xué)們可以在這里，就像剛剛小徐老師給我講課那樣，分享自己的解題經(jīng)驗(yàn)?！蓖跤友趴戳艘谎凵磉叺男燔泼取?br/>
果然，聽到“小徐老師”四個(gè)字的時(shí)候，徐芷萌不好意思地低下了頭，面色羞紅羞紅的，像是紅石榴的果粒，白里透紅。
“對(duì)了，我可得給大家好好介紹一下，我們的小徐老師可是我所在的學(xué)校高二下半學(xué)期期末考試全年級(jí)的第三喲～”王佑雅的眼兒瞇成一條縫，笑嘻嘻地看著身邊像是鴕鳥一樣縮起腦袋的萌萌。
“哪所學(xué)校？”
“魔都中學(xué)，王佑雅是魔都中學(xué)的學(xué)生。”
“什么，魔都中學(xué)的年級(jí)第三？”
“這么厲害……不行，上午的課講的太好了，通俗易懂，層次這么分明，我兒子數(shù)學(xué)一般，剛剛都說了，講的比他們班數(shù)學(xué)老師好多了！我要給她送禮物！”
“高二，還是個(gè)小女生吧，太厲害了，剛剛講課的時(shí)候很流利?。 ?br/>
“重要的是，馬上高三，要高考了，高中的知識(shí)基本上已經(jīng)學(xué)的差不多了！”
王佑雅看到這些表揚(yáng)甚多的彈幕，讓徐芷萌也看看，這些家長是怎么表揚(yáng)她的，結(jié)果萌萌居然支支吾吾滿臉通紅，羞澀地?fù)u搖頭：“沒有沒有……講的也沒有那么好啦……”
王佑雅呆了呆，此時(shí)的徐芷萌整張臉兒都像是紅蘋果一樣，嘴角鼓著氣可愛的模樣，恨不得令人忍不住湊上去咬上一口。
稍稍搖了搖頭，讓自己清醒清醒，呼——吸——呼——吸……
心怦怦怦怦地跳。
“有一些學(xué)霸不是很擅長語言的交流，但是在這里不一樣啊，直播只需要將解題的白紙放在桌上，就可以一個(gè)人放心大膽地講了，鍛煉口才?！蓖跤友湃讨膭?dòng)，繼續(xù)講解，殊不知，剛剛看萌萌的樣子，真的有一種呼吸急促的感覺。
那就是心動(dòng)。
“在yy直播平臺(tái)，只要是真的想要學(xué)習(xí)的，你還可以在彈幕上發(fā)出自己的問題，不會(huì)做、沒有思路的題，也可以讓學(xué)霸們幫你，給你一個(gè)思路，重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，可以一次性解決?！?br/>
“不僅能幫助學(xué)科弱者提升學(xué)習(xí)成績，也能讓學(xué)科強(qiáng)者注意到一些以前的疏漏，從而讓自己更強(qiáng)更優(yōu)秀?！?br/>
王佑雅吐了吐舌，唉呀媽呀，終于說完了，得去拿瓶水喝一下，可是起身的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)身邊有一雙灼熱的眼睛，緊緊地盯著她。
“雅雅，你真的……好厲害！”
徐芷萌的臉兒還是一臉通紅，薄薄的眼鏡玻璃片后，那一雙晶瑩閃著小星星的眼，像是，就像是迷妹，緊緊看著王佑雅。
王佑雅的一番話，讓她這個(gè)從來沒有接觸過直播的人覺得，原來，直播還能這樣做，學(xué)習(xí)還能這樣學(xué)……
好酷！
真的好酷！
簡直就是匪夷所思啊！
此時(shí)，王佑雅在直播間的這一番話，給予了在直播間本想簡單打個(gè)廣告的教育機(jī)構(gòu)一個(gè)個(gè)神情凝重起來。
這是一片廣闊的市場(chǎng)，是一整個(gè)市場(chǎng)！
從來沒有人想過，要將直播和學(xué)習(xí)掛鉤起來，聯(lián)合起來，讓同學(xué)之間的交流，無論在天南地北，都能通過互聯(lián)網(wǎng)……聯(lián)動(dòng)起來！
市場(chǎng)上現(xiàn)有的，都是什么學(xué)習(xí)光盤，學(xué)習(xí)錄像，可這些，都不具有時(shí)效性，說句夸張點(diǎn)的，這特么都是“死人”，只有直播才能讓“死人穿上復(fù)活甲”，活的不能再活了。
“得找老總了……”
“得找老總了……”
“我去找老總了……”
幾乎同一時(shí)間，這些負(fù)責(zé)人撥通了自家老板的電話。
有一個(gè)圈子，開天辟地。
……
京都。
“先富帶后富，共走富裕路……小王家的丫頭，了不得啊……”
一卷煙袋，一桿老煙槍，一根火柴悄然擦響，煙草燃起的白煙，還是那個(gè)老腔味。
“去，看看我們家那個(gè)不成器的孫子五三買了沒有，沒買的話在給他加一套a版的，原來五三還有ab兩版啊……老了老了……”