?“爸爸，我在這里！”綠怪物扎克聽到了遠(yuǎn)處的呼喊聲，他大聲回應(yīng)著，似乎此刻沒有時(shí)間理會(huì)眼前這兩個(gè)討人厭的家伙。
“快跑吧！”蒙多醫(yī)生走到沃里克身邊，壓低了聲音說。他的聲音略微有些顫抖，看來真的是害怕了。
“我剛才試過了，這些怪物的速度很快，恐怕沒那么容易跑掉！”沃里克面色很難看，這邊同蒙多醫(yī)生說著話，眼睛卻時(shí)刻戒備地看著扎克，一點(diǎn)也不敢放松。
“今天你可不聽話了，過了規(guī)定的時(shí)間卻還沒有到家！”說話的功夫，被綠色黏稠怪物扎克叫做父親的家伙已經(jīng)走到了跟前。
蒙多醫(yī)生愣住了，因?yàn)樗吹焦治镌说母赣H居然是一個(gè)普通的人類老頭。人類是如何生出這種怪物的？蒙多醫(yī)生想破了腦袋也想不出個(gè)所以然來。
“爸爸，今天可不怪我，是這兩個(gè)討厭的人！他們欺負(fù)我！”聽到父親的訓(xùn)斥，扎克委屈地把頭縮進(jìn)了脖子里，本來就小的可憐的頭顱這一下可就完全看不見了。
“兩個(gè)人？”怪物扎克的父親剛剛只顧著同自己的兒子說話，并沒有注意到旁邊還有其他人。他轉(zhuǎn)過臉來，眼神在蒙多醫(yī)生和沃里克臉上掃過，當(dāng)眼神掃過沃里克的面龐時(shí)，微微的停頓了一下。那個(gè)眼神有似曾相識的感覺，卻怎么也想不起在哪里見過。
老人當(dāng)然想不起來，沃里克的面容已經(jīng)整個(gè)變成了狼的模樣，他無論如何也不會(huì)把眼前這個(gè)狼人同自己的學(xué)生聯(lián)系起來。可沃里克卻一眼就認(rèn)出了老者，他呆愣在原處，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老者看了半天，吃驚的表情夸張地寫在臉上。
“瑪……瑪里奧老師？”
眼前這個(gè)老者就是自己的導(dǎo)師瑪里奧，沃里克確定自己沒有認(rèn)錯(cuò)。這么多年來，恩師瑪里奧的音容笑貌就烙印在沃里克腦子里，總是時(shí)不時(shí)地從腦海里浮現(xiàn)出來。
同過去相比，老師似乎更加蒼老了，原本花白的頭發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)全白，皺紋更加密集地鋪滿了整張臉。
“你是？”瑪里奧看著眼前這個(gè)能叫出自己名字的狼人，仔細(xì)回憶著，但是怎么想也想不出自己認(rèn)識這樣一個(gè)家伙。
“爸爸，這些都是壞人，我們回家！不要理他們了！”龐然大物扎克攙扶著老父親瑪里奧的胳膊，在自己矮小的父親面前，他竟毫無顧忌地撒起嬌來。
“哦，回家，回家！”瑪里奧疼愛地?fù)崦松砩夏切┤缤つz一般的分泌物，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。
“瑪里奧老師，我是沃里克呀！”看到導(dǎo)師沒有認(rèn)出自己，沃里克有些傷心，他大喊著，想讓老師能重新多看自己一眼。
聽到“沃里克”這三個(gè)字，瑪里奧邁開的腳步頓住了，肩膀明顯的劇烈顫抖了一下。
沃里克，這是瑪里奧一生中最得意的學(xué)生。瑪里奧是個(gè)行事低調(diào)的人，但他卻喜歡在人前毫不謙虛地夸耀自己的學(xué)生們，尤其是沃里克，這個(gè)天賦異稟的孩子在少年時(shí)代便展露了驚人的科學(xué)天賦。后來，聽說沃里克出國了，進(jìn)入了一家非常有實(shí)力的研究中心，并在那里取得了驚人的科學(xué)成果……
瑪里奧仔細(xì)端詳著眼前這個(gè)狼人，無論如何，他也不能把這樣一個(gè)丑陋的東西同自己最得意的學(xué)生聯(lián)系在一起。
“你不是沃里克！”瑪里奧肯定地回答著。
“老師，我是沃里克，您不記得?？藸柲岫闪藛?？”沃里克大叫著，他要用全部的努力來證明自己就是曾經(jīng)那個(gè)叱咤科學(xué)界的化學(xué)小王子沃里克。
“海克爾尼定律？”瑪里奧一愣，這是一個(gè)只有他和沃里克知道的典故。那還是沃里克很小的時(shí)候，似乎是才剛剛?cè)雽W(xué)不久。一個(gè)很簡單的定律，但沃里克就是理解不了，那天生氣的瑪里奧把沃里克丟在實(shí)驗(yàn)室，獨(dú)自一個(gè)人回家了。
原本以為沃里克委屈一會(huì)就會(huì)自己回家，可第二天，當(dāng)瑪里奧回到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，沃里克還在那里鉆研。整整一晚上，沃里克終于將海克爾尼定律研究透了，并能很好的處理任何變化情況下的應(yīng)用。
“真是一個(gè)勤奮的孩子，將來會(huì)有大成就的！”當(dāng)時(shí)瑪里奧這樣想著。
后來，每當(dāng)沃里克在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，瑪里奧總會(huì)說一句：“想想海克爾尼定律！”這句話很管用，它是一種精神，幫助沃里克戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的困難。
瑪里奧知道，這件事情沃里克沒有告訴過任何人，而他也從沒有對別人講起過。能說出這個(gè)典故，那么已經(jīng)可以確定，眼前這個(gè)狼人就是自己的學(xué)生沃里克。
瑪里奧老淚縱橫，為學(xué)生竟變成了這副模樣而難過。兩個(gè)人終于相認(rèn)了，彼此抱在一起。雖然彼此多年不見，但師生之間的親密情誼讓他們始終牽掛著對方。只有扎克在一旁不屑地撇著嘴，他不喜歡別人分享父親的愛。
一路無言，四個(gè)人很快走回了瑪里奧的居所。在瑪里奧的勸說下，沃里克同扎克表面上和好了，并像瑪里奧說的那樣，在心里嘗試著接受和認(rèn)同扎克是同自己一樣的人類。
所謂的住所，只是一座廢棄的小型工廠，最內(nèi)側(cè)幾間算是休息用的寓所，其他房間擺滿了各種實(shí)驗(yàn)材料，看來瑪里奧一大把年紀(jì)了還沒有放棄對科學(xué)的追求。
沃里克怎么想也想不明白，為什么老師會(huì)放著好好的教授待遇不要，卻跑到這個(gè)鳥不拉屎的地方躲了起來。當(dāng)他把這些問題拋給瑪里奧的時(shí)候，老師只是搖著頭笑笑，并不給出答案。
吃飯的時(shí)候，瑪里奧老師的太太：瑪里奧夫人才斷斷續(xù)續(xù)地說起了一些故事，都是關(guān)于扎克的：
“其實(shí)扎克是我們的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物，用于進(jìn)行活體實(shí)驗(yàn)和克隆技術(shù)?！笨粗谝慌酝嫠５脑耍斃飱W夫人眼神中充滿慈愛。
“我們起初只是想讓扎克具有活體細(xì)胞，但最后誰也沒有料到，扎克居然真的活了！他很配合地接受著各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還會(huì)在閑暇時(shí)間同我一起玩耍?！爆斃飱W夫人繼續(xù)說著。
“后來，我發(fā)現(xiàn)晚上離開實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，扎克總會(huì)全身不住地發(fā)抖。那時(shí)候，我就知道扎克真的活了，他已經(jīng)具備了人類的情感，他會(huì)害怕孤單和寂寞?！彼坪跏菫榱嘶貞?yīng)瑪里奧夫人，此時(shí)正蹲在地上玩積木的扎克抬起頭來咧嘴笑了笑。
“再后來……”瑪里奧夫人看著扎克天真的表情，哽咽著，像是想到了悲傷的事情，再也說不下去了。
看到夫人這個(gè)樣子，瑪里奧先生接過話來繼續(xù)說道：“后來，實(shí)驗(yàn)越來越殘忍，每一次扎克都被折磨的痛苦不堪。你師母實(shí)在是看不下去了，于是我們就帶著扎克逃離了?！?br/>
“為什么要逃？您是科學(xué)主管，直接下令終止實(shí)驗(yàn)不就行了？”沃里克不解。
瑪里奧先生搖搖頭：“你不知道，自從你離開以后，祖安發(fā)生了很大的變化，科技魔法大學(xué)的變化更大，現(xiàn)在那里是斯坦里克的天下！”
“這個(gè)人渣！”沃里克狠狠地罵了一句。雖然不知道發(fā)生了什么變故，但沃里克相信，以斯坦里克的品行，絕對是靠歪門邪道爬到了現(xiàn)在的位置。
瑪里奧先生沒有理會(huì)沃里克，繼續(xù)說道：“斯坦里克一直在追捕扎克，沒有辦法，我們只能帶扎克來這個(gè)地方……”
“父親，您看我擺的木門好看嗎？”扎克打斷了瑪里奧先生的講述，指著地上的積木玩具問道。
“好看，很好看！再擺一個(gè)更好看的怎么樣？”瑪里奧先生看起來很有耐性。
“當(dāng)然，我會(huì)擺一個(gè)更好看的！”扎克臉上蕩漾著純真的幸福，又蹲在地上自己玩去了。
瑪里奧先生指著蹲在地上認(rèn)真擺弄玩具的扎克：“你也看到了，雖然扎克擁有了生命，但他的智力發(fā)展一直停留在六歲孩子的水平。我擔(dān)心，在我們兩個(gè)老家伙死了以后，斯坦里克還是會(huì)抓住他，把他丟回實(shí)驗(yàn)室里做殘忍的實(shí)驗(yàn)！”
“老師您放心，我會(huì)保護(hù)扎克的！”沃里克聽著講述，唏噓不已，突然之間就對扎克有個(gè)好感。
“我們要不要快點(diǎn)離開這里？既然沃里克能找到這，恐怕斯坦里克的爪牙也會(huì)很快找到這里的?！甭犝煞蛟俅翁岬綄?shí)驗(yàn)，瑪里奧太太緊張了起來。
“先等等看，如果他們再咄咄相逼，我就同他們拼命！”瑪里奧先生將拳頭重重地砸在桌子上，將多年來的憤恨全部發(fā)泄在這一拳上，他早就過夠了這種東躲西藏的生活，再也不想繼續(xù)躲下去了。