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晚上回到宿舍后,楊樹林迫不及待地向陳聽提出了自己的疑問。
“聽聽,你跟裴以堯小時(shí)候有沒有見過?。磕悴皇钦f你們兩家的關(guān)系很好嗎,那你小時(shí)候應(yīng)該就見過他啊?!?br/>
陳聽愣住,他倒還真沒想過這茬。不過楊樹林說得有道理,裴家搬到國(guó)外的時(shí)候他已經(jīng)在上幼兒園了,應(yīng)該跟裴以堯見過才是。
小時(shí)候的事了,忘記了也有可能。
思及此,他干脆發(fā)信息跟他媽求證。
月亮船:你說小時(shí)候啊,你們當(dāng)然見過啦。不只見過,還是一家醫(yī)院出生的呢,你忘啦,你阮姨家又不是N市人,那個(gè)時(shí)候我們倆家住得近,就隔了幾百米。
東湖蟹王:我都忘光了。
月亮船:你呀。
月亮船:你還抱過阿堯呢,你也忘啦?
東湖蟹王:抱?????
陳聽看到這個(gè)字眼,想到裴以堯如今那高大的身材,不禁汗顏。
月亮船:你那個(gè)時(shí)候覺得自己是哥哥,偏要去抱人家,也不看看自己小胳膊小腿,結(jié)果摔在草垛上。
月亮船:阿堯沒哭,你倒哭了。
月亮船:哭得來,河對(duì)岸都聽到哉。
東湖蟹王:……………………
陳聽很想請(qǐng)他媽媽不要再說了,可話匣子打開了哪有輕易就能關(guān)上的道理,尤其是當(dāng)一位母親在回憶自家兒子兒時(shí)蠢事的時(shí)候。
月亮船:阿堯比你小都會(huì)游泳了,你呢,還套著個(gè)救生圈,游得還沒人家快。
月亮船:你阮姨家搬去國(guó)外的時(shí)候,你天天“弟弟啊”、“弟弟啊”,挎著個(gè)籃要去找弟弟,現(xiàn)在倒是忘得一干二凈了,羞不羞。
月亮船:上幼兒園的事你總記得了吧?阿堯覺得你不跟他玩了,拉著你不撒手,偏要跟你去上學(xué),老師就在你旁邊擺了個(gè)小矮凳讓他坐,其實(shí)大家都在旁邊偷偷笑的。我跟你阮姨就在窗戶外看著你們呢。
東湖蟹王:我不記得了!
陳聽是真的一點(diǎn)兒也不記得了,那個(gè)時(shí)候他才剛上幼兒園,緊接著家里就出事了。他爸意外去世,家中驟逢大變,他花了很久的時(shí)間才接受現(xiàn)實(shí),哪還記得遙遠(yuǎn)的國(guó)外還有這么一個(gè)人存在。
這么多年過去,大約也只有媽媽和阮姨還維系著從小一起長(zhǎng)大的情誼了。
七歲,對(duì)于陳聽來說是一個(gè)分水嶺。七歲之前是什么樣子,遇到過什么人,他真的一點(diǎn)兒也不記得了。
等陳媽媽嘮叨完,陳聽躺在床上很努力地回憶往事,但還是不怎么想得起來。小時(shí)候的裴以堯會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在這幅冷酷模樣呢?
應(yīng)該不會(huì)吧,他才幾歲,肯定還是軟綿綿的粉團(tuán)子。
可軟綿綿的裴以堯又會(huì)是什么樣子呢?
想著想著,困意襲來,陳聽慢慢陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里他變成了一只大閘蟹,揮舞著巨爪在鄉(xiāng)野間橫行霸道。他的身后還跟著一只小螃蟹,不停地吐泡泡。
大閘蟹告訴小螃蟹:跟著我混,有泡泡糖吃。
于是他們?cè)竭^田野、越過山崗,迎著晚風(fēng)和夕陽(yáng)抵達(dá)長(zhǎng)江邊的大船。
大閘蟹還是那只大閘蟹,橫行霸道,會(huì)吐泡泡。但是江風(fēng)一吹,小螃蟹忽然開始變大,他變得越來越大、越來越大,變成了一只青背白肚的——巨無(wú)霸大閘蟹!
他揮舞著巨爪,就要來摸陳聽的頭!
陳聽嚇醒了。
前兩年也不知道是誰(shuí)出的主意,在湖畔建了一座跟大閘蟹長(zhǎng)得一模一樣的建筑,給陳聽留下了極為深刻的印象。
陳聽覺得裴以堯還是做一個(gè)酷哥好了,變成巨無(wú)霸大閘蟹太可怕了。
或許他應(yīng)該把自己的QQ簽名改成——拒絕摸頭。
不過陳聽到底還是沒有把這個(gè)想法付諸行動(dòng),他身為哥哥,應(yīng)該大肚一些。所以在下一次裴以堯來咖啡店買咖啡時(shí),陳聽搶在他有所行動(dòng)之前,老成持重地拍了拍他的肩膀。
“走好啊?!?br/>
裴以堯:“……”
店里唯二的客人忍不住笑出了聲,沒辦法,裴以堯這么一個(gè)冷峻大酷哥竟然被陳聽小可愛拍肩膀,太過反差萌了。
但是陳聽置若罔聞,且對(duì)此很滿意。別看他個(gè)子不高,可拍一拍裴以堯肩膀還是能夠做到的,甚至都不用踮腳!
可是!
裴以堯抬手,再次輕輕松松地按住了陳聽的腦袋,五指探入發(fā)間輕揉。上一次他還只是簡(jiǎn)單的揉一揉呢,今天就變本加厲了,竟然把手指都給伸進(jìn)去了。
陳聽覺得自己就像裴以堯手下的一條卷毛狗,被揉得搖頭晃腦。
“別摸我頭,摸了頭會(huì)長(zhǎng)不高的?!彼挥傻玫芍嵋詧颍员磉_(dá)自己的抗議。
“咳?!迸嵋詧蚴栈厥郑乱庾R(shí)地別開了視線,而后又問:“明天不打工,去自習(xí)?”
陳聽成功被帶跑:“對(duì)啊,下個(gè)月就要考四級(jí)了,雖然說不難,但是分?jǐn)?shù)考高一點(diǎn)比較好看?!?br/>
別看陳聽是英專生,可現(xiàn)在他大二了,連四級(jí)都還沒有考,N大英語(yǔ)系的四六級(jí)都是大二時(shí)統(tǒng)一報(bào)考的。也有那么幾個(gè)大一就自行報(bào)考的,但陳聽太懶,當(dāng)然不可能如此奮進(jìn)。
步入大二,各種考級(jí)、考證就要開始了,不過英語(yǔ)四級(jí)也就是高考水平,是所有證書中最簡(jiǎn)單的一張,所以陳聽心態(tài)相當(dāng)輕松。
裴以堯點(diǎn)點(diǎn)頭:“我和你一起?!?br/>
陳聽詫異:“你也報(bào)了?”
“嗯?!?br/>
“那好啊,我們明天圖書館見?”
“好。”
兩人做下約定,待裴以堯走了,陳聽才忽然想起來對(duì)方的海歸背景。裴以堯的英語(yǔ)應(yīng)該完全算得上第二母語(yǔ)了吧,還需要復(fù)習(xí)嗎?
算了不管了,陳聽搖搖頭,明天把楊樹林叫上吧。他最近老是抱怨兩人在一起的時(shí)間少了,活像一個(gè)被拋棄的深閨怨婦。
于是第二天晚上,當(dāng)裴以堯趕到圖書館時(shí),就看到楊樹林正拉著陳聽在說悄悄話。楊樹林,又是楊樹林。
裴以堯宣布自己討厭楊樹,也不喜歡YSL。
楊樹林毫無(wú)所覺,還跟陳聽抱怨今天圖書館太冷了,不知道什么時(shí)候才給他們開空調(diào):“N大就是小氣,我們可是祖國(guó)的花朵,凍壞了怎么辦?”
陳聽忍俊不禁,抬頭看到裴以堯,連忙跟他打了個(gè)招呼。
“噠?!迸嵋詧虬岩粋€(gè)藍(lán)色保溫杯放在陳聽面前。
陳聽覺得這保溫杯看起來有些眼熟,拿起來一看,才發(fā)現(xiàn)這就是裴以堯給他裝過冰糖雪梨的那個(gè)。
“這里面又是什么?”他一邊說著一邊打開,撲鼻而來的奶香味讓他微頓。
“牛奶噯聽聽,這味道齁甜?!睏顦淞钟植慌滤赖剡^來湊熱鬧。
陳聽看著在對(duì)面坐下的裴以堯,有些不確定:“這是給我的?”
裴以堯:“嗯。”
陳聽一時(shí)間不知道該說什么了,就是傻子都該看出來,裴以堯?qū)λ行┨昧?。如果說他本就是古道熱腸的性子,那也說得過去,可他明明對(duì)其他人都非常冷淡。譬如楊樹林,裴以堯連個(gè)正眼都沒給他。
楊樹林還在旁邊說:“啊,這香味搞得我也想喝了。你們?cè)谶@兒幫我看著位子啊,我買杯咖啡,去去就來!”
楊樹林很快就跑了個(gè)沒影,留下陳聽和裴以堯誰(shuí)都沒有再開口講話。
裴以堯本就話少,只要陳聽安靜坐在他視線范圍之內(nèi),別的他就無(wú)所謂。陳聽則一直在想剛才的問題,以至于整個(gè)人看起來呆呆的。
不遠(yuǎn)處,有人看著他們?cè)诟`竊私語(yǔ)。
“今天的聽聽怎么看起來生無(wú)可戀的?”
“那明明是呆萌好嗎?你懂不懂欣賞?”
“酷哥上??!”
“哎呀酷哥真沒用,這個(gè)時(shí)候居然在認(rèn)真解題,我打賭他到現(xiàn)在都沒有談過女朋友,嘖嘖……”
“酷哥減分!”
“沒關(guān)系的,酷哥有顏有身材啊,而且他們不是都見過家長(zhǎng)了嗎?”
“對(duì)對(duì)對(duì),見家長(zhǎng)見家長(zhǎng),這一波很溜了?!?br/>
“……”
旁人的竊竊私語(yǔ)絲毫打擾不了陳聽的神游,而且今天他想得有點(diǎn)多,不知不覺間就發(fā)呆發(fā)了很久,直到裴以堯稍顯清冷的聲音從對(duì)面?zhèn)鱽怼?br/>
“不喜歡牛奶?”
陳聽回神,目光掃過面前那杯一動(dòng)未動(dòng)的牛奶,搖搖頭:“沒有不喜歡?!?br/>
裴以堯繼續(xù)看著他。
陳聽只好端起保溫杯喝了一口,末了,還把嘴角兩側(cè)沾著的牛奶舔干凈,在心里暗想:裴以堯這人真實(shí)誠(chéng),連保溫杯都買最大號(hào)的,比他的嘴大多了。
裴以堯還在盯著他看,目光捕捉到他嘴角一掠而過的粉嫩,眸光幽深。
陳聽終于覺出一絲不對(duì)來,悄咪咪往左右看了看,借保溫杯遮著自己的臉,問:“你盯著我看什么?我臉上有題嗎?”
裴以堯:“沒有?!?br/>
裴以堯終于又做題去了,陳聽捧著臉使勁晃了晃腦袋,告誡自己不能再走神,而后也開始認(rèn)真做真題。
八卦黨們永遠(yuǎn)是最忙的。
“為什么他們明明沒有啥互動(dòng),我卻覺得……”
“有貓膩……”
“gaygay的!”
“酷哥眼睛都看得發(fā)直了?!?br/>
“我們聽聽剛才晃腦袋的樣子好可愛!”
“話說圣羅蘭剛才去哪兒了?他掉進(jìn)廁所了嗎?”
“哎呀別管他了,電燈泡掛哪兒都無(wú)所謂的。”
“不行不行,這屆校草不行,這人太實(shí)誠(chéng)了,怎么都過去幾分鐘了他媽的還在做題?”
“學(xué)習(xí)使他快樂……”
“嘖,摸個(gè)小手都沒有,差評(píng)!”