“小鹿老師……”

    陸辛看到了最下面的這份資料時(shí)，甚至感覺(jué)到了一些荒唐。

    怎么可能？

    如果現(xiàn)在這個(gè)午夜法庭，正是當(dāng)初自己見(jiàn)到的那個(gè)，如果這個(gè)午夜法庭的執(zhí)行人，也都像八號(hào)一樣，目的只是讓一些該受到懲罰的人受到懲罰的話(huà)，為什么他們會(huì)標(biāo)記小鹿老師？

    這個(gè)世界上，最不應(yīng)該被標(biāo)記的，就是小鹿老師。

    “這個(gè)標(biāo)記，應(yīng)該已經(jīng)出現(xiàn)很久了。”

    白教授似乎明白陸辛所想，低聲道：“但是，她沒(méi)有報(bào)過(guò)警，也沒(méi)有向我們安排的守衛(wèi)人員說(shuō)些什么，所以我們一開(kāi)始甚至沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。直到，標(biāo)記她的力量越來(lái)越強(qiáng)，也越來(lái)越清晰，才最終被娃娃發(fā)現(xiàn)，告訴了我們，然后我們的調(diào)查小組才發(fā)現(xiàn)，被標(biāo)記的是她?！?br/>
    “現(xiàn)在我們還不明白標(biāo)記越來(lái)越清晰，代表著什么……”

    “但是……”

    “……”

    “是八號(hào)，一定是八號(hào)上一次過(guò)來(lái)的時(shí)候干的。”

    聽(tīng)著白教授的話(huà)，陸辛的心里，也飛快想了起來(lái)，意識(shí)到了很多問(wèn)題。

    如果標(biāo)記很早就有了，那定然是在自己回來(lái)之前。

    自己回來(lái)的時(shí)候，八號(hào)已經(jīng)在紅月亮小學(xué)待了兩天，他在那時(shí)就對(duì)小鹿老師做了標(biāo)記？

    他為什么要對(duì)小鹿老師做下標(biāo)記？

    ……

    看得出來(lái)，白教授似乎還想再討論什么。

    但陸辛的心已經(jīng)亂了，轉(zhuǎn)頭向白教授說(shuō)道：“我先回去?！?br/>
    白教授收回了要說(shuō)的話(huà)，輕輕點(diǎn)頭，道：“你不用擔(dān)心，在關(guān)注天上那雙眼睛的同時(shí)，青港也會(huì)分出一部分情報(bào)人員，用來(lái)搜集午夜法庭的信息，具體情報(bào)會(huì)保持與你同步?！?br/>
    “你在初步調(diào)查結(jié)束后，也可以與我直接通話(huà)，我會(huì)幫你分析。”

    “……”

    “好?！?br/>
    陸辛點(diǎn)頭答應(yīng)了下來(lái)，帶了些感激的看了白教授一眼。

    他知道這個(gè)老頭對(duì)青港的重要性，自然也就知道他親自和自己分析討論代表了什么。

    別的無(wú)暇多言，陸辛拎起了包，徑直趕往了高列站。

    恰好有一趟高列準(zhǔn)備發(fā)車(chē)，他直接乘坐了上來(lái)，倒是不需要再專(zhuān)門(mén)給他安排一趟了。

    不過(guò)，即使坐在了車(chē)上，陸辛心里，也仍然想著這件事，心神一刻也不得放松。

    他不理解，整件事，他都無(wú)法理解。

    ……

    ……

    下車(chē)之后，已經(jīng)有車(chē)在高列站臺(tái)等著他，開(kāi)車(chē)的是個(gè)以前就見(jiàn)過(guò)的光頭司機(jī)。

    陸辛上車(chē)之后，便直接報(bào)出了紅月亮小學(xué)的地址，急忙趕了過(guò)去。。

    心里的焦急與緊張，在來(lái)到了紅月亮小學(xué)的時(shí)候，達(dá)到了極點(diǎn)，不過(guò)進(jìn)入紅月亮小學(xué)時(shí)，他的腳步卻下意識(shí)的放慢了，并且習(xí)慣性的抬起了手，慢慢的捏著自己的臉上的肌肉線(xiàn)條。

    他已經(jīng)看到了小鹿老師。

    她正坐在了輪椅上，帶著一院子的小朋友上體育課。

    與陸辛剛剛得知了這個(gè)消息的時(shí)候相比，那陽(yáng)光下的一幕，簡(jiǎn)直呈現(xiàn)了兩個(gè)極端。

    他慢慢的走到了大鐵門(mén)外面，伸手扶在了欄桿上。

    這時(shí)，院子里有眼尖的小朋友看到了他，立刻興奮的爭(zhēng)相向小鹿老師匯報(bào)著。

    小鹿老師轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，轉(zhuǎn)身看向了陸辛，似乎也有些驚訝。

    開(kāi)心的抬手，向陸辛擺著，示意他等一會(huì)。

    陸辛點(diǎn)了頭，向她揮了一下手，沒(méi)有急著進(jìn)去，而是站在了鐵門(mén)外看著。

    似乎，很正常……

    小鹿老師正坐在了輪椅上，教小孩子們踢足球。

    兩只手用力的推著輪子，看起來(lái)很賣(mài)力，臉上洋溢著笑容。

    至于標(biāo)記……

    陸辛沉默了一會(huì)，先是微微閉目，集中注意力，向著小鹿老師看了過(guò)去。

    這是類(lèi)似于習(xí)慣性動(dòng)作。

    一般來(lái)說(shuō)，自己可以看到的精神怪物，便是可以看到，無(wú)法看到的，便不能看到，但是，在自己集中了注意力時(shí)，確實(shí)會(huì)對(duì)周?chē)木窳α孔兓?，產(chǎn)生一種直覺(jué)上的感知……

    似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。

    觀察的結(jié)果，卻是讓陸辛微微皺起了眉頭。

    他能夠感覺(jué)到，小鹿老師的精神力量，似乎出現(xiàn)了些許的混亂，但沒(méi)有精神怪物存在。

    ……

    ……

    體育課足足上了四十分鐘，陸辛才終于在下課鈴的響聲里，慢慢的走進(jìn)了小學(xué)。

    小鹿老師已經(jīng)讓人散開(kāi)，自己到水管前洗了一把臉，轉(zhuǎn)頭向陸辛看過(guò)來(lái)時(shí)，可以看到她臉上沾著水珠，幾綹被打濕的頭發(fā)垂在了額前，沒(méi)有化妝，但皮膚卻仍然顯得很細(xì)嫩光滑。

    只是，陸辛在靠近她的第一刻，就注意到了她的眼睛。

    一瞬間，他感覺(jué)像是有絲絲電流，猝不及防的從身體里流過(guò)。

    小鹿老師的眼睛里面，有著很重的血絲。

    這種血絲，不僅讓她整個(gè)人顯得萎靡又疲憊，更呈現(xiàn)出了一種怪異的樣子，右眼之中，有兩個(gè)血色的數(shù)字，上面顯示著“36”這個(gè)數(shù)字，左眼之中，則是“17：48”四個(gè)數(shù)字，連在了起來(lái)，便是“36：17：48”，怪異而突兀，最后的“48”，還在慢慢的跳動(dòng)著，不停減少。

    第一眼，陸辛感覺(jué)到的是詫異。

    第二眼時(shí)，陸辛忽然想到了這串?dāng)?shù)字是什么。

    倒計(jì)時(shí)！

    小鹿老師的眼睛里，出現(xiàn)了一串血絲形成的倒計(jì)時(shí)，不停的跳動(dòng)著??！

    ……

    ……

    “你怎么來(lái)了？”

    小鹿老師在陸辛打量著她的時(shí)候，努力的笑了一下，道：“現(xiàn)在不應(yīng)該在上班嗎？”

    陸辛微微點(diǎn)了下頭，沒(méi)有回應(yīng)她努力讓氣氛變得輕松的詢(xún)問(wèn)。

    他深深的看過(guò)了小鹿老師眼睛里的血絲后，低聲道：“你最近身上發(fā)生了什么？”

    “我？”

    小鹿老師似乎有些意外，沉默了一下，道：“你指的是……什么？”

    陸辛眉頭皺了起來(lái)，低聲道：“任何方面的不適，包括了幻聽(tīng)，幻視，噩夢(mèng)等等……”

    “啊……”

    陸辛認(rèn)真的樣子，也讓小鹿老師微微緊張。

    她努力的想了一下，輕輕甩了一下手上的水，輕聲道：“好像，都沒(méi)有啊……”

    “沒(méi)有？”

    這個(gè)回答讓陸辛有些意外。

    他仔細(xì)的看著小鹿老師，無(wú)論是她眼睛里的血絲，還是蒼白的臉色，都代表了她最近的狀態(tài)應(yīng)該很不好，再加上她眼睛里的血絲倒計(jì)時(shí)，這已經(jīng)是一個(gè)再明顯不過(guò)的標(biāo)志……

    但是她本人，居然毫無(wú)察覺(jué)？

    陸辛皺起了眉頭，沉默的看向了小鹿老師的眼睛。

    小鹿老師微微低頭，并不與他對(duì)視。

    陸辛忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，她不是毫不察覺(jué)，她是在刻意的隱瞞。

    ……

    ……

    “你可以告訴我的?！?br/>
    過(guò)了一會(huì)，陸辛才低聲開(kāi)口，盡量讓自己口吻平緩，輕輕抬手，按向了小鹿老師的肩膀。

    低聲勸道：“有問(wèn)題的話(huà)我會(huì)幫你解決?！?br/>
    “這樣的事情我已經(jīng)做過(guò)很多次了，還是非常有經(jīng)驗(yàn)的……”

    “……”

    他已經(jīng)努力讓自己的態(tài)度平緩，以免嚇到小鹿老師。

    但沒(méi)想到，在自己的手掌快要按在她肩膀上時(shí)，小鹿老師卻輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，后退了一步。

    “我……”

    她垂著頭，過(guò)了一會(huì)，才道：“真的沒(méi)什么?！?br/>
    “這……”

    陸辛再度陷入了沉默，竟一時(shí)不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。

    小鹿老師靜靜的坐在了輪椅上，沒(méi)有看向自己，也沒(méi)有刻意的躲閃。

    就那么安安靜靜的坐著，微微看向了一側(cè)，這時(shí)她剛才因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而微微泛紅的臉頰，正在恢復(fù)原來(lái)的模樣，也就更顯得她臉色蒼白，以及那種年輕的朝氣都掩飾不住的憔悴感。

    在她身上，陸辛感覺(jué)到了一種奇異的平靜，甚至是波瀾不驚。

    所以，她為什么會(huì)變成了這個(gè)樣子？

    她明明已經(jīng)受到了精神污染，為什么卻不肯向自己求助，甚至不配合？

    她知道這一切，又接受這一切？

    “陸辛……”

    而在陸辛沉默了下來(lái)時(shí)，小鹿老師也過(guò)了一會(huì)，臉上勉強(qiáng)堆起了笑容。

    她輕輕抬手，猶豫了一下，還是慢慢握住了陸辛的手掌。

    “不用擔(dān)心我，真的?！?br/>
    她輕聲道：“就算有一天發(fā)生了什么，也是應(yīng)該的?！?br/>
    “呼……”

    感受著她柔軟的手掌，陸辛心里顫了一下，呼了口氣，盡量讓自己的情緒平緩下來(lái)。

    “我還是希望，你不要出事。”

    他努力的說(shuō)著，眼睛里帶著期待，看在小鹿老師的臉上。

    小鹿老師臉上慢慢的露出了笑容，認(rèn)真的看著陸辛，輕聲道：“我也是?！?br/>
    說(shuō)出了這話(huà)時(shí)，他們的目光接觸到了一起，看到了彼此的眼睛。

    陸辛微微感覺(jué)有些迷茫。

    因?yàn)樗谛÷估蠋煹难劬锟吹搅似届o與從容，以及倒計(jì)時(shí)數(shù)字也遮不掉的堅(jiān)定。

    一種更無(wú)法形容的理解涌上了心頭，有種空蕩蕩的感覺(jué)，甚至第一次，他有了一種想向小鹿老師發(fā)火的沖動(dòng)，想要她趕緊說(shuō)出來(lái)，究竟有什么事情瞞著自己，甚至不用自己幫忙？

    但也在他心里波濤起伏，涌動(dòng)著要問(wèn)的時(shí)候，小鹿老師忽然聲音微微顫抖著開(kāi)口。

    “別怪我……”

    她的聲音里滿(mǎn)是憔悴，更可怕的是，陸辛忽然看到。

    此時(shí)她的眼睛里，倒計(jì)時(shí)數(shù)字忽然飛快減少。