維多利亞醫(yī)院的事情，中山良一命令，全部交給聞健民。
路承周對(duì)此并沒(méi)有抱怨，只要聞健民需要配合，他還是盡全力而為。
經(jīng)過(guò)前兩次的失敗，聞健民也知道，有些事情是急不得的。
金連振“地下黨”的身份，絕對(duì)不能直接告訴萬(wàn)國(guó)興。
只能讓萬(wàn)國(guó)興感覺(jué)到他是地下黨，卻又不能捅破這層窗戶紙。
“主任，今天與萬(wàn)國(guó)興聊了聊，還送了他一本《時(shí)代周刊》?！苯疬B振每天完成任務(wù)后，依然會(huì)回到大興日雜店當(dāng)伙計(jì)。
配合聞健民是他的臨時(shí)任務(wù)，本職工作還是在情報(bào)站。
迷惑萬(wàn)國(guó)興的計(jì)劃，聞健民完全沒(méi)讓路承周插手。
事前不再請(qǐng)示，事后也不匯報(bào)。
聞健民的請(qǐng)示和匯報(bào)對(duì)象，換成了中山良一。
但金連振依然牢記，他是情報(bào)一室的人，醫(yī)院那邊的事情，他依然會(huì)向路承周匯報(bào)。
“他有什么反應(yīng)？”路承周隨口問(wèn)。
“他很喜歡?！苯疬B振說(shuō)。
這些抗日的刊物，是市區(qū)憲兵隊(duì)收集的，萬(wàn)國(guó)興不喜歡才怪。
“趙賓和李繼平，每天還待在醫(yī)院么？”路承周又問(wèn)。
“他們一個(gè)負(fù)責(zé)白天，一個(gè)負(fù)責(zé)晚上，早上在醫(yī)院后面的餃子鋪交班?！苯疬B振介紹著說(shuō)。
“你覺(jué)得，萬(wàn)國(guó)興有沒(méi)有懷疑你的身份？”路承周問(wèn)。
“應(yīng)該沒(méi)有，我每次出現(xiàn)在醫(yī)院，都有經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的?！苯疬B振說(shuō)。
“萬(wàn)國(guó)興有沒(méi)有離開(kāi)醫(yī)院的打算？”路承周又問(wèn)。
“他倒跟我提過(guò)一句，住外面還不如住醫(yī)院?！苯疬B振說(shuō)。
蔣萬(wàn)順自從知道，身邊總有日本特務(wù)后，就沒(méi)打算出院。
住在醫(yī)院，他不但可以得到最好的治療，人身安全也有保障。
他的尿道受了傷，每天都要消炎。
如果擅自離開(kāi)，傷口很難好。
再說(shuō)了，住在醫(yī)院，他又不用出任何費(fèi)用，何樂(lè)而不為呢。
“他身上的傷怎么樣了？”路承周這幾天，沒(méi)怎么去醫(yī)院了。
既然交給聞健民，他自然不能破壞聞健民的計(jì)劃。
“我感覺(jué)沒(méi)什么大問(wèn)題了，天天在醫(yī)院后面的花園散步。”金連振說(shuō)。
“那要注意，防止他跑?！甭烦兄芴嵝阎f(shuō)。
除了叮囑金連振，路承周也跟聞健民說(shuō)起了此事。
“路主任，這種事，就不用你操心了。我的人，其他本事沒(méi)有，但盯人的本事一流?！甭劷∶襁@段時(shí)間，對(duì)路承周的態(tài)度，又發(fā)生了微妙的變化。
醫(yī)院的行動(dòng)很順利，聞健民的底氣也足了，與路承周說(shuō)話的語(yǔ)氣，自然也不一樣。
聞健民既然這樣說(shuō)，路承周自然不想再說(shuō)。
路承周在第二天上班時(shí)，接到劉立峰的命令，讓他去趟振華中學(xué)。
“處座，振華中學(xué)出什么事了？”路承周問(wèn)。
振華中學(xué)不是他的轄區(qū)，讓他去振華中學(xué)，完全沒(méi)有道理。
“今天，日本憲兵隊(duì)的川崎弘，想去參觀學(xué)校，你代表警務(wù)處陪同吧?！眲⒘⒎逭f(shuō)。
這些日本人，他是不愿意見(jiàn)的。
只是，日本方面提出要參觀振華中學(xué)，克萊森琪將任務(wù)交給他，他只好把任務(wù)交給路承周。
“是?！甭烦兄軟](méi)有多問(wèn)，川崎弘要參觀振華中學(xué)，恐怕不是為了學(xué)校。
據(jù)路承周所知，振華中學(xué)的特別班，現(xiàn)在招收的學(xué)生越來(lái)越多，已經(jīng)超過(guò)一千人。
振華中學(xué)的教室，已經(jīng)無(wú)法滿足這么多學(xué)生上課的需求。
學(xué)校的校長(zhǎng)譚天君想了個(gè)辦法，讓原振華中學(xué)的學(xué)生上午上班，而特別班的學(xué)生，在下午上課。
以前特別班只有一個(gè)班，幾十名學(xué)生，并沒(méi)有引起憲兵隊(duì)的注意。
現(xiàn)在，特別班差不多相當(dāng)于一個(gè)學(xué)校的學(xué)生了，憲兵隊(duì)肯定很生氣。
川崎弘是花園憲兵隊(duì)特高課長(zhǎng)，又是路承周在警察教練所的老師。
于情于理，他都不能怠慢。
路承周騎著自行車(chē)，以最快的速度，趕到了振華中學(xué)。
振華中學(xué)位于戈登道，前身為“海沽公學(xué)”，一九三四年改名為振華中學(xué)，寓意為“振興中華”之意。
路承周到學(xué)校時(shí)，看到校外停著一輛小車(chē)，身著西服的川崎弘，正站在車(chē)外。
他背對(duì)著振華中學(xué)，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知道在想什么。
海沽的幾個(gè)租界，是日本人唯一需要忌憚的
路承周的自行車(chē)，直接溜到他身邊。
路承周提起車(chē)后架，輕輕帶上支架，走到川崎弘身邊，恭敬的說(shuō)：“老師，久等了?！?br/>
“走吧?！贝ㄆ楹胫?，路承周肯定不會(huì)怠慢自己。
故意讓自己難堪的，是警務(wù)處。
然而，路承周今天卻進(jìn)不了學(xué)校。
學(xué)校的回復(fù)中規(guī)中矩：此事要與工部局商量。
振華中學(xué)校長(zhǎng)譚天君，是英租界工部局董事，在某些方面，他可以不把警務(wù)處放在眼里。
甚至，也可以不把日本人放在眼里。
“老師，您先到車(chē)上休息一會(huì)，等溝通好后，再請(qǐng)您進(jìn)去?！甭烦兄苤皇且粋€(gè)巡官，振華中學(xué)也不是他的轄區(qū)，自然不能強(qiáng)行讓川崎弘進(jìn)去。
“酒井，你守在這里，我與路君在周?chē)咦??！贝ㄆ楹氩幌氪谲?chē)上，他想在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“老師請(qǐng)?！甭烦兄苌斐鲇沂?，恭敬的說(shuō)。
“就繞著學(xué)校走一圈吧?！贝ㄆ楹氡持郑咴谇懊?。
“以前到振華中學(xué)，也不用這么麻煩。今天，估計(jì)是學(xué)校沒(méi)做好準(zhǔn)備?！甭烦兄芨诖ㄆ楹肷砗?，解釋著說(shuō)。
“無(wú)妨，我到了這里，就已經(jīng)是參觀了?！贝ㄆ楹氲恼f(shuō)。
“不管如何，學(xué)生的工作沒(méi)做好，心里很不安。”路承周誠(chéng)懇的說(shuō)。
“說(shuō)說(shuō)你的工作吧，聽(tīng)說(shuō)聞健民到了你那里，干得很不錯(cuò)？”川崎弘看到周?chē)鷽](méi)什么人了，輕聲說(shuō)。
“他很想干點(diǎn)事，但想干是一回事，能不能干得成，又是另外一回事。”路承周?chē)@息著說(shuō)。
“怎么，你覺(jué)得醫(yī)院的行動(dòng)會(huì)失??？”川崎弘敏銳的察覺(jué)到了問(wèn)題。
“不敢說(shuō)失敗，至少成功的希望渺茫?！甭烦兄芎敛谎陲椝麑?duì)聞健民的失望。
“說(shuō)說(shuō)你的看法?！贝ㄆ楹氤烈髦f(shuō)。
“聞健民完全將萬(wàn)國(guó)興當(dāng)成傻子，第一次派寧明去醫(yī)院，主動(dòng)表明身份。但萬(wàn)國(guó)興說(shuō)了一句奇怪的話，這肯定是接頭的暗號(hào)。寧明一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有，只能灰溜溜的回來(lái)。第二天，又讓寧明去解釋?zhuān)碛珊軤繌?qiáng)。如果我是萬(wàn)國(guó)興，恐怕是就將他打個(gè)特務(wù)的標(biāo)簽了。”路承周在川崎弘面前，可以無(wú)所顧忌的說(shuō)出心里的想法。
“現(xiàn)在的計(jì)劃，還是很有可行性的嘛?！贝ㄆ楹胝f(shuō)。
中山良一向他匯報(bào)聞健民的計(jì)劃時(shí)，他也覺(jué)得，聞健民是用了心思的。
“如果剛開(kāi)始就用這個(gè)計(jì)劃，或許能讓萬(wàn)國(guó)興上當(dāng)?，F(xiàn)在的萬(wàn)國(guó)興，已成驚弓之鳥(niǎo)，對(duì)周?chē)囊磺校３种叨染?。我提醒過(guò)聞健民，讓他過(guò)段時(shí)間再實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。可他想趁熱打鐵，又有中山隊(duì)長(zhǎng)的支持，我也沒(méi)有辦法?！甭烦兄芸嘈χf(shuō)。
“他有中山良一的支持，你有我的支持嘛?！贝ㄆ楹胍恢庇X(jué)得，路承周其實(shí)是很有能力的。
中山良一向他匯報(bào)時(shí)，言下之意，路承周太過(guò)無(wú)能，已經(jīng)沒(méi)資格擔(dān)任情報(bào)一室的主任了。
“多謝老師栽培，學(xué)生一定努力奮斗，決不辜負(fù)老師的期望?！甭烦兄軋?jiān)定的說(shuō)。
“你覺(jué)得，醫(yī)院那邊，需要怎么做才行？”川崎弘擺了擺手，路承周的話，聽(tīng)起來(lái)很受用。
但他與路承周的談話，只想解決問(wèn)題。
“其實(shí)，聞健民的計(jì)劃，已經(jīng)失敗了。不出所料的話，萬(wàn)國(guó)興已經(jīng)知道，這又是針對(duì)他的行動(dòng)。如果我是萬(wàn)國(guó)興，也會(huì)不動(dòng)聲色，虛與委蛇，說(shuō)不定還能得點(diǎn)什么好處?！甭烦兄?chē)@了口氣，篤定的說(shuō)。
“失?。磕氵@么確定？”川崎弘詫異的說(shuō)。
“醫(yī)院的行動(dòng)，雖然我不再參與，但金連振每天都會(huì)向我匯報(bào)。萬(wàn)國(guó)興的表現(xiàn)不太正常，聞健民的行為，也難以理解。這其中的原因，我還沒(méi)有找到，但一定是哪里出了問(wèn)題。”路承周肯定的說(shuō)。
“你是不是懷疑，聞健民有問(wèn)題？”川崎弘聽(tīng)出了路承周話中之意。
“我確實(shí)有這樣的懷疑，但聞健民在警察教練所，就一向表現(xiàn)得親日。成立同學(xué)會(huì)時(shí)，他又非常積極。實(shí)在沒(méi)有理由，可以懷疑他。”路承周搖了搖頭，語(yǔ)氣已經(jīng)沒(méi)有了剛才的篤定。
但是，路承周越不敢肯定，川崎弘反而越覺(jué)得聞健民有問(wèn)題。
川崎弘對(duì)聞健民和路承周都很看重，可并不表示，他就完全相信了這兩人。
在川崎弘心目中，任何中國(guó)人都是不可靠的。
對(duì)中國(guó)人，只是利用，有限度的信任。
“你平常多注意一下他吧?！贝ㄆ楹氲恼f(shuō)。
“明白。”路承周鄭重其事的說(shuō)。
他們繞著振華中學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，回到學(xué)校門(mén)口，依然沒(méi)有得到學(xué)校的答復(fù)。
原因很簡(jiǎn)單，巴恩士不在英租界。
但學(xué)校已經(jīng)去找英領(lǐng)事館，讓他們稍安勿躁。
路承周是上午接到的通知，直到中午十二點(diǎn)，依然沒(méi)有等到學(xué)校的回復(fù)。