杜雅琳和媽媽杜依的關系有所改善后，兩人之間沒有了爭吵，沒有了惡言相向，雖然隱隱之中還是有點隔應，但至少有了一點溫情。

    杜依叫杜雅琳吃飯，杜雅琳會乖乖地吃；杜依叫杜雅琳一起去逛街買衣服，杜雅琳會跟在杜依后面……

    杜雅琳也開始會叫杜依去開家長會，也會在杜依上晚班的時候給她留一盞客廳里面的燈……

    與杜依之間的互相折磨徹底消失了，折磨的痛苦也隨風飄逝，而失戀的傷痛依然還在。

    聽同學們議論，最近以楠經(jīng)常借筆記給陸生，陸生也變得熱愛學習，經(jīng)常跑去老師的辦公室問題目。

    她也從李槐口中得知，陸生不去魚龍混雜的酒吧做兼職了。

    陸生的變化讓杜雅琳大為吃驚。陸生現(xiàn)在儼然一名認真學習的好學生。

    當初她跟陸生說過：“那你答應我以后不要去打架了，不要去鹿哥的酒吧那里，當一個好學生?！?br/>
    那時陸生拒絕了她的請求，現(xiàn)在這樣又是怎么回事？

    此時是三月中旬，萬物都還沒復蘇，北方的城市的冰雪還沒有消融，天氣微寒。

    下午五六節(jié)是上體育課的時間。太陽不大，沐浴在陽光下，身子也變得暖暖的，這樣的天氣適合上體育。

    四個班級在同一時間上體育課，其中就包括以楠的班級和陸生的班級。每個同學每個學期都要選不同的運動項目來上體育課，比如選籃球、羽毛球、乒乓球、毽子和排球。選擇相同的運動項目要到指定的體育老師那上課，因此，有許多來自不同的班級的學生們聚在一起上同一個運動項目的課。

    以楠上學期選了羽毛球，這學期選了籃球。她的運動天賦不是很好，她首選自己比較擅長的運動項目羽毛球，是不想體育考試不及格，至于其他的運動項目，有些她只會玩一點點，有些完全是菜鳥。

    籃球，以楠以前跟杜薇和夏文竹一起打過。

    林薇曾經(jīng)對以楠說：“對于你這朽木，略懂就好，不用玩得很精，玩得很精也沒啥用。”這也是林薇教了無數(shù)遍，以楠還是沒學會，杜薇沒耐心之后對以楠說的。

    相反，夏文竹很耐心地教以楠打籃球。

    準確來說，以楠會打一丁點籃球是夏文竹教會的，但時間久了，缺少練習，以楠也忘記怎么打了，就只會拿著手拍球。

    新學期的第一節(jié)體育課，體育老師要點名。當以楠從老師口中聽到“陸生”時，以楠不可置信地睜大眼睛。

    背后傳來陸生的聲音，“到?！?br/>
    以楠轉過頭，發(fā)現(xiàn)陸生站在自己的身后。

    陸生眉梢翹起，勾起唇角，迎上了以楠驚奇的眼神，眼里彌漫了笑意。

    以楠飛快地轉回頭，臉紅心跳，耳朵也染上了緋紅，剛才陸生與自己直視了，還對自己笑了。

    以楠遮耳朵的蘑菇頭發(fā)型和背對著陸生遮掩了以楠的害羞。

    女同學們因為陸生選了籃球而興奮不已地竊竊私語。

    體育老師帶領同學們先做了熱身，然后老師為了方便教學，便跟同學們說：“等一下你們要分成兩隊，一隊是打過籃球并且打得很熟練的，站在我的左邊，另一隊是沒打過籃球或者認為自己打籃球不是很好的，站在我的右邊，你們分一下隊吧?！?br/>
    四十幾個同學瞬間分成兩隊。以楠毫不猶豫選擇站在了老師的左邊，她十分認清自己是一個運動菜鳥。

    站在左邊的絕大部分是女生，還有兩個個相對瘦小的男生混在一大群女生當中，他們平常就愛學習不太愛運動，此時他們的臉上有點尷尬。

    站在右邊的人和左邊的相反，絕大部分是高大威猛的男生。陸生理所應當?shù)卣驹诹擞疫叀?br/>
    周紀司也選了籃球，和陸生一起站在了右邊。

    站在左邊的那兩個男生看著身體肥胖的周紀司站在了右邊，一個小聲嘲笑道：“看他那肥胖的體型，我都懷疑他跑不起來！”

    另一個附和道：“就是呀？哪像我們這么誠實，他那是死要面子，別到時候出糗?！?br/>
    站在他們隔壁的以楠聽見他們嘲笑陸生身邊的周紀司，她生氣地鼓起腮幫子，憤怒的眼眸注視著他們，你們怎么能嘲笑人呢？你們怎么能夠嘲笑陸生的兄弟？

    以楠覺得有人嘲笑陸生的兄弟，就如同在嘲笑陸生本人。

    以楠目不轉睛地盯著身邊的兩人，兩人察覺到以楠怪異的目光，便收住了嘴。

    陸生站在對面，目不斜視地看著以楠，心里好奇，為什么以楠好像很生氣地看向站在她身邊的兩個男生？

    分成兩隊后，老師站在兩隊中間給同學們講了一些打籃球的規(guī)則，就開始講解和演示如何原地運球、如何帶球和如何帶球上籃。

    同學們都還是挺認真聽講的。

    老師一講完，最后添上了一句：“等一下會打籃球的同學教一下不會打的同學，同學之間要互幫互助，增進彼此的感情。”

    老師一說完，站在左邊的幾個大膽女生爭先恐后地湊到陸生身邊，都請求陸生教他們打籃球。

    站在陸生身邊的周紀司被一堆來勢兇猛的女生硬生生地推開。

    “果然，生哥的魅力無人能抵擋！”周紀司一臉崇拜地看著陸生。

    以楠看著被人簇擁著的陸生，又看看被女生推到一旁的周紀司，孤單形影，真的有點可憐，她真的很害怕別人會認為周紀司長得胖而不會打籃球，濫竽充數(shù)，于是她拿著一個籃球走近了周紀司。

    以楠咽了咽口水，說：“你好，你能教我打籃球嗎？”

    周紀司心里驚訝，以他這副肥胖的皮囊，有哪個女生愿意主動跟自己說話？周紀司一直都自信地認為自己有一個有趣的靈魂，到底誰能夠不看自己的皮囊而來關注自己的內在呢？

    “可以啊！”周紀司爽快地答應了。

    陸生的眼睛越過一堆女生，看見以楠去向周紀司請教了。

    面對前面這堆女生的吱吱喳喳，陸生覺得聒噪，臉色瞬間沉了下來，開始變得不耐煩，目光冷冽。

    “我誰也不想教?！标懮淅涞卣f。

    女生們都感覺到了陸生拒人千里之外的冷漠，都識相地默默退開，但心里卻不會因為陸生的拒絕而傷心難過，反而覺得陸生這樣好酷。

    “你之前學過籃球嗎？”周紀司問以楠。

    “之前有人教過我一點，但好久都沒打都不知道怎么玩它了，在運動方面，我很笨的?！币蚤獙擂我恍?。

    “別那么否定自己，你要相信自己能行?！敝芗o司用篤定的眼神看著以楠，想鼓勵她。

    以楠透過周紀司的圓框眼鏡看到他發(fā)亮的眼神，眼神里充滿鼓勵，以楠用力地點點頭。

    “那我們先從最基本的運球開始好嗎？”

    “好?！?br/>
    陸生坐在樹蔭下偷懶，他提不起興趣打籃球，瞇著眼遠遠地看著周紀司教以楠練球。

    周紀司教了一會后，終于相信了以楠的話，她確實在運動方面很差。

    看著以楠運球動作的笨拙僵硬，身體的不協(xié)調，周紀司一開始是扭頭憋著笑，最后終于忍不住笑了出來。

    坐在遠處的陸生當然也看到了以楠的笨拙，他抿著唇抑制自己的笑容。隨后，他站了起來離開樹蔭。

    “我都說了，你還不信……”以楠停止運球，小聲嘀咕道。

    球滾到了某個人的腳下，準確來說，是人走到滾過來的球的前面，他就是專門來攔球的 。

    以楠跟著那個滾來滾去的籃球跑，剛蹲下身子想拿球，籃球的前面就出現(xiàn)了一對白色的回力鞋。

    以楠抬起眼眸向上看，赫然發(fā)現(xiàn)面前的這個人是陸生。

    陸生也迎上了以楠的目光，眼里帶著笑意。

    就在以楠愣怔的瞬間，周紀司就跑過來，說：“你可以叫我生哥教你了，我生哥打球可厲害了，生哥，你可以教她嗎？”周紀司又轉過頭對陸生說話。

    以楠本以為陸生會拒絕，因為他剛才也說過誰也不想教，但陸生毫不猶豫地答應了。

    “行?！?br/>
    陸生答應后，周紀司跑開了，他現(xiàn)在要偷溜去小賣部買東西吃，要不然自己會瘦下來。

    以楠睜著忽閃忽閃的眼睛，不敢相信。

    陸生低沉有磁性的嗓音在以楠的耳朵流轉，他說：“用手指運球，而不是手掌。運球高度最好不要超過腰部 ，這樣比較容易控制球，還有，運球時手腕要放松。”陸生一邊說一邊給以楠示范，模樣認真。

    以楠可不敢直勾勾地盯著陸生看，她現(xiàn)在的視線在陸生的手和籃球之間。

    天知道她的心里現(xiàn)在有多緊張！

    “知道了嗎？”

    “嗯……我要試試才知道。”以楠似懂非懂地說。

    以楠拿起球，準備運球，突然想起自己剛才運球時身體的笨拙和不協(xié)調，她不想運氣了。她可不想在陸生面前出糗。

    以楠臉紅地站在那里，拿著球，卻遲遲沒有運球。

    陸生看出了以楠的尷尬，哭笑不得。

    “其實……多打多練身體就會協(xié)調?！?br/>
    以楠的臉更紅了，像熟透的番茄，陸生，你怎么知道我打籃球時身體不協(xié)調??？