百度搜索:39小說網(wǎng)

    到了辦公室門口報告時，溫小飛瞥了一眼室內(nèi)坐著的兩個人。韓會長他認(rèn)識，而韓會長對面有一個陌生人，皮膚白凈，也是四方臉，戴著個眼鏡，很有知識的樣子。這位就是美術(shù)協(xié)會會長了，他想。

    齊會長也猜出報告的人是溫小飛，的確為他的樣子而大吃一驚，但還是和顏悅色地說：“你就是溫小飛吧？進(jìn)來進(jìn)來。”

    “報告老師，我是溫小飛?！睖匦★w十分嚴(yán)肅地回答齊會長，然后又向韓會長問好。

    “溫小飛，你不要緊張，放松點。”知道溫小飛好來這一招，張主任便笑道，“這是我們縣美術(shù)協(xié)會的齊會長，今天有事找你，你小子不簡單，書法比賽過，韓會長來找你，現(xiàn)在美術(shù)比賽剛過，齊會長又來找你，要抓住機遇，讓齊會長多多指導(dǎo)你。”

    溫小飛靦腆地笑了一下，“嗯”了一聲，局促地站在張主任桌邊。

    “不要緊張，快坐下，我們談?wù)勀愕漠??！饼R會長坐在沙上沒起來，笑容可掬地讓溫小飛坐下。

    韓會長站起來說：“溫小飛，你的畫很好，齊會長大加贊賞，今天專門找你了解一下你畫畫的情況，有什么問題就向齊會長請教。”說完，他就和齊會長坐到了同一側(cè)，示意溫小飛坐在他剛才坐的地方。

    “嗯，請齊會長指教?！弊潞?，溫小飛仍有些緊張，腰板挺直，雙手不知往哪里放合適，最后放在兩邊，抓住了自己的褲子。

    見溫小飛很緊張，齊會長又笑了笑，說：“不要緊張，我們南豫畫壇能有你這樣的后起之秀，算是一件幸事啊，如果你愿意跟我學(xué)畫，我當(dāng)然樂于教你，但這是以后的事，你現(xiàn)在上高三，還是高考要緊，我今天來主要是為另一件事?！?br/>
    “什么事？”溫小飛問。他突然更加緊張了，好像做了賊一樣，生怕齊會長問動感牡丹紅的事。

    齊會長看著溫小飛，頓了頓，然后嚴(yán)肅地問：“溫小飛，你知道我國畫史上有一個千古之謎嗎？”

    “千古之謎？”溫小飛雖然心知肚明，但卻故作驚訝，并夾帶著愚笨，“什么‘千古之謎’？‘畫史’又是什么？”

    “‘畫史’就是指繪畫展的歷史嘛，我們書法也有展歷史呀?！表n會長解釋說。他以為溫小飛真不懂什么叫畫史。

    “噢，”溫小飛又裝作若有所悟的樣子說，“我懂了，原來什么都有歷史，可是我不知道什么千古之謎，而且我覺得也不可能有人知道，你想誰能活一千年啊？”

    張主任感到有些尷尬，覺得溫小飛的這個疑問，實在給王樓中學(xué)丟臉。

    他訕訕地笑了笑，看著兩個會長，為溫小飛的愚笨找了件體面的外衣：“溫小飛同學(xué)從沒見過領(lǐng)導(dǎo)，他太緊張了，沒聽明白齊會長的意思?！?br/>
    說完，他又對溫小飛說：“溫小飛，‘千古之謎’不是要活一千年才能知道……”

    沒等張主任說完，溫小飛就故意打斷道：“就是活五百年，也沒有人能做到。”

    “也不是五百年！”張主任有些生氣了。

    “那是多少年？是三百年嗎？”溫小飛簡直有些傻透了。

    “不是，都不是，你這個笨蛋！”張主任氣得忘了兩位會長的存在，語言也不檢點了，“這與活多少歲無關(guān)。”

    “那與什么有關(guān)？”溫小飛一副天真的樣子。

    齊會長笑了，他沒想到溫小飛這么笨，連“千古之謎”的意思也不懂。但他又想：或許這就是偏才之偏，偏得太狠了。

    他對正要繼續(xù)向溫小飛作徒勞無益說明的張主任擺了擺手，然后問溫小飛：“溫小飛，我們不說千古之謎了，我就問你一個問題。”

    “什么問題？你問罷，我知道就一定會說的，不過我多數(shù)不知道?！睖匦★w謙虛地說。

    “我問你，你那天比賽時，牡丹的紅色是怎么調(diào)配出來的？”齊會長問道。

    溫小飛心里冷笑：果真是為動感牡丹紅而來。但他表面卻顯得很自然，還顯出很高興地樣子說：“這個問題啊，簡單，我就是把水彩擠在調(diào)色盤里，兌點水調(diào)的，齊會長，你為什么問這么簡單的問題啊？”

    看著一臉憨厚的溫小飛，韓會長鼓不住地想笑，說道：“溫小飛，你把問題理解得太簡單了，齊會長的意思是，你有什么特別的方法嗎？”

    “沒有，這個真沒有。”溫小飛一臉認(rèn)真地說，“宋老師就這樣教我的，不信你們找宋老師問?！?br/>
    “真的就只用水彩？”齊會長不相信地問。他怎能相信呢？光用水彩根本調(diào)配不出，他不是沒有試過。

    可是溫小飛卻堅定地說：“真的，我還能敢騙您啊？我從不撒謊，我小時候還得過誠信獎呢，那次我拾到五塊錢交給老師，老師給我一張獎狀……”

    齊會長不得不打斷溫小飛那聽起來無聊的往事，說道：“我相信……”

    他本想說“我相信你不會騙我”，可話還沒說完，就被溫小飛打斷了：“你相信我就對了，我確實不知道。”

    “可你那畫的顏色，不像是光用水彩調(diào)配的呀？”齊會長仍不死心。

    溫小飛反問道：“那像什么調(diào)的？噢對了，這是第幾個問題了？你不是說就問一個問題的嗎？”

    張主任忍無可忍，板著臉對溫小飛說：“溫小飛，齊會長說的一個問題，是指一個主要問題，懂嗎？”

    溫小飛心中暗笑，又故意亂扯一氣：“噢，我懂了，就跟我原來的小學(xué)校長，一開會說‘今天我只說三句話’，結(jié)果他能說三百句……”

    “別扯遠(yuǎn)了，認(rèn)真回答齊會長的問題?！睆堉魅渭皶r制止了溫小飛漫無邊際的亂扯。

    溫小飛便不作聲了，笑瞇瞇地等著齊會長問。

    齊會長感覺溫小飛好像大腦有點問題，不能與人正常交流，就心想：這家伙，好像是腦子里少根弦，看來他畫出那樣的牡丹，多數(shù)是誤打誤撞，不過，他會不會是故意裝的呢？我還是來個單刀直入吧。

    想到這里，齊會長就目光如炬地看著溫小飛說：“溫小飛，我告訴你，在北宋時期有一個畫家叫張擇端，他明出一種極其接近真實又能產(chǎn)生動感的紅色，后人稱為‘動感牡丹紅’，可后來失傳了，很多人研究都沒有結(jié)果，我看了你的畫，你的牡丹著色效果，與書中記載張擇端所畫牡丹的效果一樣，我認(rèn)為你掌握了張擇端的動感牡丹紅技法，所以專門來問一問。”

    齊會長說完就感到失望了，因為溫小飛的臉一直沒變，一直笑瞇瞇的，一副憨態(tài)可掬的樣子。

    “噢，就這個千古之謎啊？我說是什么呢，這個我們宋老師也說過，比賽前他還教我了呢，我就是用他教的方法畫的?！睖匦★w說。

    齊會長不禁一陣驚喜：“你的老師會？他教你怎么調(diào)配的？”

    “就是用水彩兌水?。繘]什么花樣，就是掌握好比例?！睖匦★w道。

    “怎么可能呢？你那畫上明明不全是水彩，光用水彩調(diào)配不出那樣的效果?！饼R會長既失望又不相信。

    溫小飛反問道：“怎么不可能？我明明就是用水彩畫的呀，齊會長，我那畫上還畫了美女，你可能看花眼了吧？”

    張主任立即正色批評溫小飛道：“怎么說話呢？齊會長作風(fēng)端正……”

    齊會長有點尷尬，打斷張主任的話說：“看來，溫小飛不能理解我的意思，很遺憾。”

    韓會長對溫小飛今天的表現(xiàn)有些困惑，覺得他今天說的話，很像是腦子里氧氣不足。他想：溫小飛與我交談時，完全正常，今天這是怎么回事？要說是裝的，可他又為什么要裝呢？難道他有間歇性神經(jīng)病？

    想到這里，韓會長便說：“溫小飛，齊會長今天是虛心向你求教來了，關(guān)于動感牡丹紅的奧秘，一直是我國畫史上的謎，如果你真的已經(jīng)破解了，說出來也無妨，這是對中國美術(shù)史的巨大貢獻(xiàn)，你的前途也肯定會不可限量啊?！?br/>
    韓會長想開導(dǎo)一下溫小飛。他認(rèn)為，溫小飛如果是裝糊涂，就能開導(dǎo)好，而如果是間歇性神經(jīng)病，那就說明他根本不會什么動感牡丹紅。

    溫小飛心里被韓會長說得有些松動，可一想到冷小婉與自己的安全，他還是堅定了隱瞞的念頭，就誠懇地說：“韓叔叔，我真不知道什么千古之謎，你想我才畫多長時間，至于齊會長說我的畫有什么張擇端的效果，我自己都不敢相信，我也不懂，如果真是那樣的話，可能是我無意中碰巧了，叫我說方法，我是真說不出來呀，要不，我就當(dāng)著齊會長的面重畫一遍?！?br/>
    聽到這里，張主任已經(jīng)明白齊會長所為何來了，就心想：這個溫小飛，今天說話有些不正常，莫非真的會什么動感牡丹紅而不想說？如果真是這樣，說明溫小飛不僅藝術(shù)天賦極高，還很有頭腦，如果他知道方法，這還真不能隨便告訴別人，他今天要是說了，名垂畫史的就可能會是齊會長，而不是他溫小飛。

    其實，齊會長并不是想占有動感牡丹紅的秘密，他只是對動感牡丹紅太著迷，太想知道真相。但張主任這樣以小人之心揣測也不是毫無緣由。現(xiàn)實生活中，很多人卑鄙地將他人的現(xiàn)和成果竊為己有而大橫財，這種現(xiàn)象太多了。假如齊會長通過溫小飛掌握了動感牡丹紅技法，他不僅可以在畫界揚名立腕，永載史冊，還可以大幅提高自己畫的價格，可謂是名利雙收。

    有人可能會說，那溫小飛可以出來揭露呀。但不要忘了，真相是可以被有影響力的人左右甚至是掩蓋的。溫小飛只是一個高中生，他說話的分量，與一個美術(shù)協(xié)會會長相比，那可差遠(yuǎn)了，到時沒會人聽他的。

    此時，聽了溫小飛的話，齊會長無奈而又失望地說：“畫倒不用畫了，既然你真不知道，那就算了吧，來之前，我也想到你可能是誤打誤撞，一時巧合才畫出來的，現(xiàn)在看來真是這樣，那張主任，我們告辭，不打擾了。”

    說到這里，齊會長就站起身來，對韓會長說：“我們回去吧，還有事情呢。”

    此時的齊會長，心情有些復(fù)雜，除了失望之外，又有一種難以言說的高興。一開始他很器重溫小飛，此時連看也不想看了。

    張主任見狀，就讓溫小飛先走了，然后要留兩位會長吃飯。但兩位會長無心久留，堅決告辭了。

    客人走后，張主任立馬找到了宋老師，向他說了齊會長的來意。

    宋老師先是驚訝，后又哈哈大笑起來：“溫小飛沒有撒謊，確實是我臨時教他的，我研究了好長時間，才達(dá)到那種狀態(tài)，溫小飛掌握得很好，但確實不是傳說中的動感牡丹紅技法?！?br/>
    張主任信了，覺得大概真像溫小飛說的那樣，齊會長是看花了眼，因為溫小飛說他那畫上還有一個美人兒呢。

    可此時，宋老師心里卻疑惑起來：齊會長肯定有點水平，不至于看走眼呀，難道是溫小飛真的自己悟出了什么訣竅？