林一說的“保持笨拙”，意思并不是做一個(gè)蠢人。

    他一向認(rèn)為，做好人比做壞人是一件更難的事情，因?yàn)椤昂萌恕北仨氁饶切皦娜恕备勇斆鞑判小?br/>
    這封陳情信的聯(lián)署意外得順利。

    實(shí)際上林一所設(shè)想的三板斧基本沒怎么用上，很多同學(xué)一聽到這個(gè)消息，非常積極地參與進(jìn)來，并且主動(dòng)幫忙宣傳擴(kuò)大影響。

    這不是因?yàn)榱忠稽c(diǎn)滿了人格魅力屬性，也不是居中聯(lián)絡(luò)的段毓民有一條三寸不爛之舌。

    完全是昌華搞得過于天怒人怨。

    甚至最后還出現(xiàn)了一個(gè)奇景，因?yàn)槟昙?jí)里大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)簽了，沒簽的成了少數(shù)派，還主動(dòng)找過來要求署名。

    總之，最后這個(gè)名單變得非常長(zhǎng)，一頁紙的信件附著幾十頁紙的簽名，蔚為壯觀。

    京電一屆新生兩千多號(hào)人，如果再加上他們背后各自的家庭的話，這封信的意義不算輕了。

    然后林一把它拍在了萬智龍的桌前。

    萬智龍?jiān)缭谥皼]能勸住林一的時(shí)候就深感不妙，不過當(dāng)他真的翻起那長(zhǎng)長(zhǎng)的署名頁的時(shí)候還是大為震撼。

    “你這是什么意思？”

    “這封信我們想請(qǐng)萬老師代為呈交?！?br/>
    林一并不是為了向這家伙“服軟示弱”，只是勉強(qiáng)走個(gè)“正規(guī)渠道”，所以他又補(bǔ)充了一句：

    “如果萬老師不愿意的話，我們也可以通過校內(nèi)郵箱把這封信發(fā)給每一位校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)公布在網(wǎng)絡(luò)媒體上?！?br/>
    萬智龍心里覺得倒霉透頂，這樣的學(xué)生為什么讓我攤上了，我現(xiàn)在算是被學(xué)生給威脅了？

    他苦笑著收下，只能安慰自己說這樣也算拿回了一點(diǎn)點(diǎn)主動(dòng)權(quán)吧。

    做完這件事之后林一就沒再管了，反正他已經(jīng)拍照存證，而且他相信萬智龍是絕對(duì)不敢把這樣一顆炸彈捂在自己手上的。

    至于說學(xué)校要是收了信卻默不作聲，那就不能保證同學(xué)們?cè)谌呵榧嵵虏蛔鞒鲆恍└安欢隆钡氖聛怼?br/>
    不過學(xué)校的反應(yīng)比他想象得要快。

    到了晚上的時(shí)候，同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)食堂居然破天荒提供了加餐，每人一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的大雞腿。

    正在所有人疑惑這個(gè)鬼地方怎么可能良心發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在他們中間。

    “各位同學(xué)，這是學(xué)校里的高主任，今天專程趕過來看望大家，今天加餐的雞腿就是他帶來的，大家歡迎！”

    臺(tái)下的學(xué)生們很給面子地回以熱烈的掌聲，這幫孩子太容易滿足了。

    高主任其實(shí)長(zhǎng)得矮矮胖胖，笑起來像個(gè)彌勒佛，倒是挺有親和力，為了方便被大家看到他直接踩上了一張桌子。

    “同學(xué)們好！”

    “大家在這里軍訓(xùn)已經(jīng)有一周時(shí)間了，我知道大家都非常認(rèn)真，不折不扣地完成了訓(xùn)練任務(wù)。”

    “學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都聽說了大家在這里條件非常艱苦，特地委托我給大家?guī)砹宋繂枺　?br/>
    “不光是接下來的幾天會(huì)給大家加餐，在其他方面學(xué)校也會(huì)力所能及地為各位同學(xué)提供幫助，為大家做好后勤保障工作！”

    “我們京城電子科技大學(xué)是一所有著非常光榮的傳統(tǒng)以及輝煌的校史的大學(xué)，希望大家能夠保持前輩艱苦奮斗的精神，發(fā)揚(yáng)迎難而上的作風(fēng)。”

    “最后，請(qǐng)大家安心訓(xùn)練，結(jié)束會(huì)操表演的那一天，將會(huì)有校領(lǐng)導(dǎo)親自來驗(yàn)收你們的軍訓(xùn)成果。”

    “學(xué)校非常期待你們的表現(xiàn)！”

    盡管沒有明說，但所有人都知道，之前寫的那封陳情信有了回音，感覺自己受到了重視，一個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來。

    像李建國更是喜氣洋洋眉開眼笑，感覺自己辦了一件了不起的大事。

    實(shí)際上他們的處境改變很小，因?yàn)榛氐脑O(shè)施條件就擺在這里，無非是在管理上更加人性化一點(diǎn)。

    林一并沒有因?yàn)檫@件事受到任何處分，至于有沒有被誰記上什么黑名單就不得而知了。

    萬智龍不知道是受誰的指派，還特地找到他就學(xué)校采取的行動(dòng)進(jìn)行了說明：

    “林一啊，不是學(xué)校不愿意繼續(xù)改善，你看看這個(gè)地方它就是這個(gè)條件，你說學(xué)校難道還能把它拆了不成？”

    “學(xué)校在權(quán)限范圍之內(nèi)已經(jīng)盡力了，這兩天你們加餐的雞腿，那都是學(xué)校自己采購了然后送過來的?！?br/>
    “高主任來的時(shí)候，看了你們的生活環(huán)境覺得非常痛心，直接就跟這里的負(fù)責(zé)人拍了桌子，我親眼所見！”

    “話說回來，你也要體諒學(xué)校的難處，這個(gè)地方它畢竟不歸學(xué)校管，就算校長(zhǎng)來了在這兒說了也不算吶。”

    “你們?cè)谶@兒剛剛訓(xùn)了一半，軍訓(xùn)也是必修的學(xué)分，總不能把你們直接拉回學(xué)校去吧？”

    這次說的才是實(shí)在話。

    林一不認(rèn)為萬智龍是什么大奸大惡之徒，也不認(rèn)為那個(gè)高主任在這件事情上比萬智龍要更加光彩。無非是兩個(gè)人的地位不同，所以扮演的角色不同。

    得過且過、糊弄了事本來就是庸人的選擇。但是萬智龍?zhí)幵谶@個(gè)位置，林一不認(rèn)為他配得上“為人師表”這四個(gè)字。

    “那你上次說的發(fā)上網(wǎng)？”萬智龍小心翼翼地確認(rèn)了一下。

    林一其實(shí)并沒有讓自己的學(xué)校上熱搜當(dāng)網(wǎng)紅的打算，之前那么說只是怕校領(lǐng)導(dǎo)們貴人事忙沒時(shí)間查看郵件，所以才丟給了萬智龍。

    但這會(huì)兒他不想輕易松口，免得給學(xué)校一種“事情已經(jīng)擺平了”的錯(cuò)覺。

    “發(fā)不發(fā)上網(wǎng)，我覺得還需要看學(xué)校后面幾天的態(tài)度。”

    接下來的幾天，不知道是真的改進(jìn)了管理還是學(xué)校派人盯得緊，至少?zèng)]有再發(fā)生吃出鐵釘這樣的事情。

    很快到了會(huì)操表演的前夜，這將是他們?cè)谶@里的最后一晚了。

    林一發(fā)現(xiàn)王文峰神神秘秘把被子團(tuán)成一團(tuán)然后塞了張紙條進(jìn)去，好奇問了一嘴：

    “你這是干嘛呢？”

    “哈哈，我給后來的師弟師妹留了一張小貼士?！?br/>
    他抽出來給林一看，只見上面寫著：“同學(xué)，如果你看到了這張紙條，那說明這床被子他們根本沒有洗過，就直接給了下一個(gè)人！”

    王文峰是能干出這種搞怪事情的人。

    其他人也湊過來相互傳閱，大家想到這兩周以來過的日子，最后一起哈哈大笑。

    不過這張小紙條恐怕沒辦法傳到京電的師弟師妹手上了，因?yàn)榈诙鞎?huì)操結(jié)束之后林一又收到萬智龍的通知：

    “鑒于昌華軍訓(xùn)基地的惡劣表現(xiàn)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，取消與他們的合作關(guān)系，從明年起新生軍訓(xùn)改在校內(nèi)舉行?！?br/>
    “而且！”

    萬智龍強(qiáng)調(diào)了一把：“通過學(xué)校的不懈努力，昌華軍訓(xùn)基地即將于近期開始停業(yè)整頓！”

    他自己都覺得大快人心。

    林一沒有感到很亢奮，他知道以自己目前的影響力只能做到這種程度了，就這還是向全體新生借勢(shì)才能狐假虎威。

    經(jīng)此一事，他越發(fā)感覺到這個(gè)世界的吊詭之處。

    普通人往往很少有途徑和能力來改善自己的處境，有的時(shí)候連置喙都不被允許。

    所以他要做的第一件事情是，讓自己成為一個(gè)不普通的人。