由于眾所周知的原因，中國(guó)現(xiàn)代意義上的大學(xué)是從西方引進(jìn)的。
因而包括招生考試在內(nèi)的大學(xué)制度不免受到西方大學(xué)的影響，延續(xù)了母體獨(dú)立自主的傳統(tǒng)，從招生程序到招生形式，從考試方式到錄取規(guī)則，都保持著一定的獨(dú)立性。
尤其是在清末廢除科舉之后，選拔人才與培養(yǎng)人才開始分割，教育考試與文官考試不再劃等號(hào)。
這就導(dǎo)致教育對(duì)科舉的依附性不復(fù)存在，政府控制教育的動(dòng)機(jī)不再?gòu)?qiáng)烈，招生考試權(quán)下移到了學(xué)校。
發(fā)展到后面，甚至民國(guó)時(shí)期政府每一次建立統(tǒng)一考試的努力都會(huì)招致懷疑、批評(píng)甚至抨擊。
換句話說(shuō)，程諾的航校想招生，必須自己打廣告，然后招生選拔及錄用。
看到紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)的傳單，文茵情不自禁撿起一張，還沒瞅上兩眼，自己先噗嗤一聲笑。
一旁的陳仲浦有些好奇，把頭探過(guò)來(lái)，剛看第一眼就忍不住感嘆：“經(jīng)此一役，恐怕致遠(yuǎn)的航校要被踏破門檻了啊?！?br/>
[欲飛升天，與日并肩，速來(lái)致遠(yuǎn)，完成心愿]
[秋風(fēng)呼呼的吹著，月光明明的照著，我和星星并排俯視著大地，卻沒有找到你的身影]
[九天攬?jiān)滦呛娱?，四度春秋等君?lái)]
……
背面是程諾寫的各類古詩(shī)、白詩(shī)，用來(lái)抓人眼球。
正面則是詳細(xì)寫著名額限制、入學(xué)資格、報(bào)名起止時(shí)間、學(xué)費(fèi)、校址、校長(zhǎng)等方面，內(nèi)容信息豐富。
此外也包括辦學(xué)宗旨、考錄程序、膳食費(fèi)、住宿費(fèi)等信息，以及學(xué)習(xí)課程、畢業(yè)出路等內(nèi)容，用來(lái)打消學(xué)生入學(xué)的后顧之憂。
當(dāng)然，程諾辦學(xué)校不是為了掙錢，所以在學(xué)雜費(fèi)及膳食費(fèi)方面，特意標(biāo)粗，表示成功入學(xué)后不收取一分錢。
“開飛機(jī)不僅不收錢，還能管吃管住，這上哪兒找的大好事？要是不限制年齡，我都想去了，四年后學(xué)成歸來(lái)，這輩子也能衣食無(wú)憂?！?br/>
“對(duì)對(duì)對(duì)，咋弄也比去北大學(xué)習(xí)什么勞什子法學(xué)強(qiáng)，這年頭，誰(shuí)拿槍誰(shuí)就是王法?！?br/>
“說(shuō)的也是，那北大都把法學(xué)給撤了，眼瞅著就成絕唱咯，還是多虧了程教授，在他力保之下，工農(nóng)兒科才沒撤?！?br/>
“少他媽扯犢子，張口程教授長(zhǎng)的，閉口程教授短的，他能活著下來(lái)就不錯(cuò)了，飛得越高，摔的又狠，到時(shí)候全尸都落不著。”
“哪個(gè)王八犢子咒程教授的，有本事給老子站出來(lái)，先跟你姜爺爺一較長(zhǎng)短?！?br/>
底下的眾人有受到感動(dòng)而激動(dòng)的，有看熱鬧的，也有心懷惡意的，更有打抱不平的，好不熱鬧。
不過(guò)至少程諾的目的達(dá)到了，航校的名聲借著眾人的口給打了出去。
與陳仲浦他們二人沒有待在一起，迅哥兒從一開始就去了操場(chǎng)別處，與陶行知帶領(lǐng)的孩子們待在一起。
中間經(jīng)過(guò)“墜機(jī)”，他也沒有慌亂，跟著陶行知和孩子們一起為程諾加油鼓勁。
如今看到程諾平安無(wú)事，還發(fā)了一些傳單下來(lái)，迅哥兒也是替他由衷高興。
“周老師，傳單上寫著去致遠(yuǎn)航校讀書，就可以像程大哥一樣，在天上開飛機(jī)，請(qǐng)問這是真的嗎？”穿著學(xué)校統(tǒng)一制服，小孩雙手作望遠(yuǎn)鏡狀，眼里藏不住對(duì)藍(lán)天的渴望。
迅哥兒摸摸小孩的腦袋，臉上帶著少有的慈祥：“對(duì)啊，只要你們好好學(xué)習(xí)，保證身體不受傷，好好鍛煉身體，遲早有一天能像你說(shuō)的程大哥一樣自由飛翔在藍(lán)天之上?！?br/>
此話一出，底下的孩子們立馬躁動(dòng)起來(lái)。
“周老師周老師，您說(shuō)的是真的嗎，只要我們好好學(xué)習(xí)，不調(diào)皮搗蛋，就能上天開飛機(jī)嗎？”
“當(dāng)然啦，前提是你們不要讓自己受傷，要是身上有個(gè)疤，可就上不了天咯?！?br/>
“可為什么身上有個(gè)疤的話，怎么就不行了呢？”
“那……那是因?yàn)樯砩弦坏┯辛税?，很可能就在空中傷口崩壞出血，人和飛機(jī)都在空中出現(xiàn)意外?！?br/>
本身就是學(xué)醫(yī)的，加上有程諾補(bǔ)課，迅哥兒說(shuō)起這些那是游刃有余，沒費(fèi)多大功夫，就將這些看似專業(yè)的問題給一一解答。
可惜他面對(duì)的畢竟是孩子，好奇心旺盛，對(duì)整個(gè)世界都充滿了求知欲。
回答一個(gè)問題，往往能揪出蘿卜帶出泥，夾帶著出現(xiàn)兩個(gè)新的問題。
饒是迅哥兒博學(xué)，也是差點(diǎn)遭不住。
最后還是陶行知先生主動(dòng)站出來(lái)，替迅哥兒解圍道：“好啦好啦，班長(zhǎng)你把同學(xué)們的問題都要收集匯總一下，等程教授下來(lái)，你們可以一起問他。再耽擱一會(huì)兒，飛機(jī)表演可就看不到咯?！?br/>
聽到這話，孩子們立馬噤聲，重新把目光對(duì)準(zhǔn)天上的程諾。
程諾也沒讓地上的這些小粉絲們失望，趁著燃料還夠，特意裹挾著大風(fēng)，從這些孩子們頭上掠過(guò)，讓他們徹徹底底感受到了什么叫航空的魅力。
僅此一下，就惹得底下孩子們一陣歡呼，眼中的崇敬之情簡(jiǎn)直要溢出來(lái)。
受限于飛機(jī)性能，饒是底下的眾人依依不舍，飛機(jī)再繞場(chǎng)一周后，還是駛向水面，駕駛著這架f-1水上原型機(jī)平穩(wěn)地降落下來(lái)。
早已等候多時(shí)的巴玉藻、王助等人，則飛快地駕駛小船向程諾趕去，中間因?yàn)楸容^著急，巴玉藻干脆把上衣一脫，直接跳進(jìn)水里，徑直向著飛機(jī)游去。
程諾這邊還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，沉浸在飛天的余溫之中
等到巴玉藻率先趕過(guò)來(lái)，激動(dòng)地呼喊時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，小心翼翼詢問道：“蘊(yùn)華，這次飛行表演不算失敗吧？”
“院長(zhǎng)你這都叫失敗了，那我們這些人飛的算什么？”巴玉藻隨手在臉上抹了一把，將水漬擦干凈后激動(dòng)道：“別說(shuō)國(guó)內(nèi)了，就算是國(guó)外的都加上，能飛得像您這樣好看的，我都沒見著幾個(gè)。”
聽罷，程諾這才長(zhǎng)舒一口氣：“這就好，這就好啊，快扶我起來(lái)，出去檢查一下飛機(jī)的損耗。”
巴玉藻有些擔(dān)心：“院長(zhǎng)，你這是受傷了嗎，要不要我叫人過(guò)來(lái)搭把手？”
程諾趕緊出聲制止：“別別別，我這只是腿有點(diǎn)軟，別的一點(diǎn)事都沒有，扶我起來(lái)什么事都沒有?！?br/>
巴玉藻扒著機(jī)艙，上下打量了一下程諾，從外表看不出來(lái)什么受傷的痕跡后，又特意問道：“有些內(nèi)傷從外表看不出來(lái)的，但外界一用力，那人可就毀了，院長(zhǎng)，你真真確定沒事？”
“你再不拉我一把，我可能當(dāng)場(chǎng)就出事了?！笨吹骄奂^(guò)來(lái)的人越來(lái)越多，程諾有些著急，咬著牙把話從牙縫里擠出來(lái)：“臭小子，我看你是想讓我出事吧？”
巴玉藻嘿嘿一笑，不再說(shuō)二話，趁著人群沒來(lái)之前，趕緊把程諾拉起來(lái)。
不摸還好，一摸程諾掌心里都是汗。
臨了還特意低聲囑咐道：“院長(zhǎng)，我那里有一些上月份的六味地黃丸，回頭拿給你吃，好好補(bǔ)補(bǔ)，男人得對(duì)自己的身體好一點(diǎn)?！?br/>
程諾有些氣急敗壞：“滾滾滾，哪涼快哪呆著去?！?br/>
嘴上雖然罵著，可看到巴玉藻赤著膊，程諾還是把自己的外衣脫下來(lái)，給他穿上，免得過(guò)水后著涼。
眨眼的功夫，這邊剛收拾妥當(dāng)，那邊劃著船的眾人就沖了過(guò)來(lái)。
絲毫沒給程諾解釋的空間，直接一擁而上，舉著程諾上了船，來(lái)到地上后更是舉在頭頂之上，一邊恍忽，一邊舉高高。
雖然程諾剛剛上過(guò)天，并不恐高，但被眾人這么一上一下的顛著，心里也是止不住害怕。
“哎哎哎，快把我放下，我恐高?！?br/>
“舉就舉嘛，為什么偷我鞋？我鞋呢，偷我鞋的那個(gè)小鬼，我記住你了，你最好跑遠(yuǎn)點(diǎn)，要不然非得把你屁股打開花?！?br/>
“過(guò)分了啊，不要扯我褲子，這還有女同志在，影響不好，要注意形象?！?br/>
可惜無(wú)論程諾怎么說(shuō)，底下的眾人已經(jīng)在狂歡，時(shí)不時(shí)還有揩油的存在，讓程諾既心憂又心累。
等到眾人都情緒逐漸平穩(wěn)，終于肯放程諾下來(lái)時(shí)，他的身上已經(jīng)沒有一件完整的衣服。
看著全身破破爛爛的樣子，程諾簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚。
就在這時(shí)，人群自動(dòng)分出一條路來(lái)，原來(lái)是曹錕帶領(lǐng)著屬下走了過(guò)來(lái)。
“恭喜啊恭喜，沒想到程院長(zhǎng)竟然在津門老少兒女面前完成了這樣一副壯舉，原本平凡的日子也變得如此非同一般，完全可以載入歷史史冊(cè)之中，讓我等觀演的人也覺得臉上有光啊?！?br/>
恭維的話配上浮夸的動(dòng)作，讓程諾心生警惕，稍稍整理一下衣服，他客氣道：“曹長(zhǎng)官這話說(shuō)笑了，我看是您這樣的一個(gè)大官親自過(guò)來(lái)觀演，讓這場(chǎng)表演更具意義，實(shí)乃蓬蓽生輝?！?br/>
曹錕哈哈大笑，將自己的軍大衣脫下來(lái)，親自給程諾披上：“天冷了，還是披上件衣服比較暖和啊。眼下人多嘴雜，有些話咱們回頭專門找個(gè)機(jī)會(huì)再說(shuō)?！?br/>
沒給程諾拒絕衣服的機(jī)會(huì)，曹錕直接轉(zhuǎn)身離去。
只是剛回到人群，曹錕竟停下腳步回頭道：“程院長(zhǎng)，這飛機(jī)量產(chǎn)后能賣嗎？”
程諾本能道：“明年能量產(chǎn)?！?br/>
曹錕又問道：“那購(gòu)買一架飛機(jī)需要多少大洋？”
程諾思索片刻，報(bào)出了一個(gè)價(jià)格：“十萬(wàn)大洋?！?br/>
曹錕聞之哈哈大笑，連連說(shuō)好：“好啊，好，那就先給我預(yù)備著！”
說(shuō)罷，頭也沒回，便帶著一群人離開此地。
等到曹錕離開，原本已經(jīng)歸于平靜的眾人立馬又騷動(dòng)起來(lái)，有好事者直接拿起剛剛?cè)酉碌恼猩鷤鲉螁柕溃?br/>
“程院長(zhǎng)，敢問貴校真的不收取任何費(fèi)用嗎，包括書本費(fèi)、體育費(fèi)、校服費(fèi)等等費(fèi)用，包吃包住，還能開飛機(jī)？”
此話一出，原本喧囂的眾人立馬安靜下來(lái)，皆是望著人群中央的程諾，等著他把答桉說(shuō)出來(lái)。
顯然這個(gè)問題大家比較關(guān)切，都想要趕快知道答桉。
畢竟即便是這個(gè)年代，仍然保留著“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”的理念。
如今能有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書，不僅不是師范類院校，而且看宣傳還包工作，這樣的學(xué)校上哪去找。
回顧四周，程諾從眾人的臉上查出來(lái)異常，便用最大的聲音喊道：“不僅管吃管住，一分錢不收，成績(jī)優(yōu)秀者還會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，邊上學(xué)邊掙錢，只要肯努力，學(xué)校內(nèi)外都有你的容身之地?！?br/>
眾人激動(dòng)道：“此話當(dāng)真？”
程諾笑笑：“君子一言駟馬難追。只不過(guò)嘛……”
眾人追問：“只不過(guò)如何？”
程諾笑道：“只不過(guò)每年每學(xué)期都要考核，考核通過(guò)者才有機(jī)會(huì)開飛機(jī)?！?br/>
眾人有些失落，但還是繼續(xù)問道：“那要是不通過(guò)會(huì)怎樣？”
程諾笑著解釋道：“有開飛機(jī)的，那就有造飛機(jī)和修飛機(jī)的，不合格者自然要去做這些了。”
眾人一聽，似乎就是這個(gè)道理，畢竟誰(shuí)也不可能白養(yǎng)閑人，要是人人都能開飛機(jī)，飛行員也就不值錢。
主要問題問完，后面的便都是一些無(wú)關(guān)緊要的事。
即便如此，程諾依舊一一耐心地回答。
其實(shí)就大學(xué)招生形勢(shì)而言，民國(guó)有著單獨(dú)招生、捐資入學(xué)、聯(lián)合招生、委托招生、統(tǒng)一招生、免試升學(xué)、高中會(huì)考暨升學(xué)考試。
從微觀上看，國(guó)立大學(xué)或看重入學(xué)考試成績(jī)，或突出高中學(xué)業(yè)成績(jī)，或注重智力測(cè)驗(yàn)，或強(qiáng)調(diào)考生的畢業(yè)學(xué)校，或從本校附中招生，或從發(fā)達(dá)省份高中招生，或?yàn)闄?quán)貴開辟入學(xué)門徑，或?yàn)樨毢蜷_入學(xué)通道，或重外語(yǔ)成績(jī)，或偏理化成績(jī)，不一而足。
如清華大學(xué)由留美預(yù)備學(xué)校發(fā)展而來(lái)，故十分重視考生的英語(yǔ)成績(jī)。
北京大學(xué)經(jīng)過(guò)蔡元培重視學(xué)術(shù)研究，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科的改造后，十分看重考生的文理綜合成績(jī)。
唐文治領(lǐng)導(dǎo)下的交通大學(xué)不僅重視考生的理科成績(jī)，還特別強(qiáng)調(diào)國(guó)文。
同濟(jì)大學(xué)與德國(guó)有莫大的關(guān)系，故注意考生的德文成績(jī)。
1919年清華訂立《項(xiàng)城袁氏親侄子孫游美暨入清華學(xué)校簡(jiǎn)章》，規(guī)定每年給袁世凱的家族保留三個(gè)留美名額和兩個(gè)清華學(xué)校留美預(yù)備生名額，稱為“袁氏后裔生”。
后來(lái)還制定了所謂《特設(shè)捐款學(xué)額》的辦法，讓他們不經(jīng)考試‘捐款入學(xué)’。他們只要每人繳納一萬(wàn)元的捐款和每年一零五四元的學(xué)費(fèi)，就可以入校學(xué)習(xí)，校方專門為他們?cè)O(shè)立‘特別預(yù)備班’，也同樣可以取得留美資格。
北京大學(xué)等高校則注重以考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，選拔貧寒學(xué)生，并為其提供獎(jiǎng)金、各省免費(fèi)學(xué)額等。
雖然程諾創(chuàng)辦的是航校，而且致遠(yuǎn)名字還是臨時(shí)起意，但目的就是為了發(fā)展國(guó)內(nèi)航空業(yè)，盡可能培養(yǎng)多點(diǎn)工科人才。
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