“哦？這么看來這小子還不錯(cuò)。”

    聽了五位老師的話，院長(zhǎng)向流風(fēng)繞有興趣的說道。

    “院長(zhǎng)，我不是很明白，為什么您要對(duì)這個(gè)范益這么上心，還把他的考核搞得和別人不一樣？”

    第五位老師在猶豫了一下開口問道，他們?cè)洪L(zhǎng)是何等人物，竟然會(huì)對(duì)一個(gè)普通的年輕人這么上心。

    其實(shí)他們暴音學(xué)院每年的考核幾乎都是一個(gè)樣子，那就是只要給錢就過，但是唯獨(dú)對(duì)范益不是這樣，接到院長(zhǎng)命令，而且也看了范益畫像的五位老師分別設(shè)計(jì)出一個(gè)不同的考核來考核他，這要是被范益知道了恐怕會(huì)受寵若驚吧。

    “并不是我對(duì)他上心，而是我的一位老朋友拜托我這么做的?！?br/>
    向流風(fēng)摸了摸自己的胡子，笑著說道。

    “您是說...”

    這五位老師仿佛猜到了什么，每個(gè)人都是滿臉的驚訝。他們?cè)洪L(zhǎng)是何等人物，能夠有資格被他稱作老朋友的人簡(jiǎn)直屈指可數(shù)，可以拜托他做事情的據(jù)他們所知只有一位。

    傳說中的那位。

    “那老家伙專門跑來找我說好好關(guān)照一下那小子，他的面子我不能不給啊?！毕蛄黠L(fēng)感慨的說了一句。

    ……

    參加完學(xué)院考核之后，范益等新生就來到了各自的班級(jí)，他們的班級(jí)并不是靠在一起，而是分開來的，范益所在的五班靠近一個(gè)湖泊，打開窗就可以看到。

    五班一共有二十一人，來到班級(jí)之后，因?yàn)槔蠋熯€沒有來，所以大家紛紛交流起來。大家都是同班同學(xué)，以后的三年都要在一起度過，搞好互相的關(guān)系沒有壞處。

    過了一會(huì)兒后，老師到來，大家很乖巧的坐在自己的椅子上開始上課。這是一位女老師，長(zhǎng)的蠻清秀的，不過比起柳雪晴來還是差了一點(diǎn)。

    這一節(jié)是理論課程，也就是學(xué)院要求的必須要上的課，范益很好奇，這理論課程教的是什么東西。

    “各位，在你們來學(xué)院之前就應(yīng)該已經(jīng)知道我們?nèi)祟惪梢酝ㄟ^修煉不斷的變強(qiáng)吧?！?br/>
    講臺(tái)上女老師開口說道。

    關(guān)于這一點(diǎn)范益早就從柳雪晴那里得知了，不過他還有很多不明白的地方，而這節(jié)課就是來解決范益的疑惑的。

    “我觀察了你們一下，你們每個(gè)人在來這里之前都沒有修煉過，所以這里可以說是你們修行的起點(diǎn)?，F(xiàn)在我來講解一下。

    先說樂器，我們可以通過掌握自己的本命樂器來轉(zhuǎn)化這天地間的能量成為供我們修煉的樂力，我們戰(zhàn)斗的時(shí)候除了肉搏之外靠的，也是我們的樂器。

    至于你們自己的本命樂器是什么，待會(huì)我會(huì)帶著你們?nèi)菲魇遥暨x你們感興趣的樂器。不過你們要注意一點(diǎn)，挑選自己樂器的時(shí)候千萬不能抱著一種玩的心態(tài)，這關(guān)系到你們以后的修煉。”

    范益很認(rèn)真的把老師說的每一個(gè)字都記了下來，這可是關(guān)系到他以后混的好不好，自己能不能成為強(qiáng)者，如果不認(rèn)真聽講萬一出了什么差錯(cuò)就尷尬了。

    不止范益，其他人同樣聽的很認(rèn)真，他們加入學(xué)院就是為了修煉，所以這種基礎(chǔ)的知識(shí)一定要學(xué)好。

    在老師把一些理論知識(shí)講完之后，她就帶著全班同學(xué)來到了樂器室。

    站在樂器室門口，每個(gè)人都很興奮，大部分人都在想著自己該選擇哪一種樂器。

    進(jìn)入樂器室，里面已經(jīng)有了一些人，他們也是來挑選樂器的。

    “你們就挑選自己覺得可以的樂器，不會(huì)彈奏沒關(guān)系，學(xué)院里有專門教你們?cè)趺磸椬鄻菲鞯臅銈兛梢宰约喝ソ鑱砜?。還有，這里的樂器都是最低級(jí)的樂器，你們不用為了一件樂器吵鬧，都一樣，想要獲得更好的樂器只能靠你們自己?，F(xiàn)在你們就開始挑選吧。”

    老師說完之后，全班人分散開來開始尋找自己中意的樂器。有些人早就想好了自己要挑選什么樂器，所以他們的目標(biāo)很明確。

    范益也是其中一人，他會(huì)彈奏的樂器有兩種，一種是吉他，一種是鋼琴。

    而樂器以后是用來修煉和打架的，選鋼琴有點(diǎn)不太合適，而且自己的體內(nèi)已經(jīng)有一架鋼琴了，所以范益選擇了吉他作為他的樂器。

    所有的吉他都是被擺放在一起的，范益朝著那塊區(qū)域走過去，在那里匯集了一些人，那些人都是想用吉他作為他們的樂器的。

    吉他的樣式各種各樣，外貌也有不同，不過老師已經(jīng)說過了，這些樂器的等級(jí)都一樣，所以隨便挑一件就可以。

    范益掃了一眼眼前的吉他，隨手拿了一把他覺得順眼的。

    但就在范益伸手的時(shí)候有另一只手也伸向那把吉他，兩只手同時(shí)放在了吉他上，手的主人同時(shí)一愣，隨后互相看去。

    另一只手的主人長(zhǎng)的十分的帥氣，標(biāo)準(zhǔn)的帥哥樣貌，一頭犀利的短發(fā)，英俊的臉龐，和范益差不多的身高。此人還身穿一套淡黃色的服裝，從衣服到褲子都是淡黃色的。

    “沒想到這位朋友也看上了這把吉他，不知可否把這把吉他讓給我?！?br/>
    帥氣男子把手伸了回來，笑著看著范益說道。

    “可以?！?br/>
    范益點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后擺出一副請(qǐng)的姿勢(shì)。

    這里吉他這么多，沒有必要為了一把吉他得罪一個(gè)人，要是來到這學(xué)院的第一天就得罪了人那可真是悲劇。

    “謝謝?！?br/>
    帥氣男子道了一聲謝，隨后拿過了那把吉他。

    “我是二班的凌羽，不知朋友是？”

    拿到吉他之后，帥氣男子凌羽開始和范益交談起來。

    “我是五班的范益。”

    范益隨手拿過另一把吉他之后笑著說道。

    “范益，謝謝你把這把吉他讓給我?！?br/>
    “沒事，不過我很好奇為什么你這么中意這把吉他，這吉他和其他的吉他沒有什么區(qū)別吧，我也是隨手才選到這把吉他的?！?br/>
    看了看凌羽手里的吉他，范益好奇的問道，他看不出這把吉他有什么不同。

    “其實(shí)我選擇這把吉他的原因只是因?yàn)樗念伾??！?br/>
    “顏色？”

    范益再次看了那把吉他一眼，是黃色的。

    “既然這里的吉他級(jí)別都一樣，那當(dāng)然是選擇有自己喜歡的因素的吉他了，你說是吧。碰巧我最喜歡黃色。”