“玉明慧，你跟我去趟校長(zhǎng)辦公室?！?br/>
    玉明慧心中一個(gè)咯噔，臉色刷白，心想：完了，學(xué)校不會(huì)真的開(kāi)除她吧？怎么辦？怎么辦？

    玉明慧一路跟在老師后面往校長(zhǎng)辦公室的那棟樓走去，心中浮現(xiàn)各種可怕的想法，她重活一世不會(huì)還沒(méi)開(kāi)始她的輝煌就被學(xué)校開(kāi)除了吧？那她的重生還有什么意義？

    不！她不會(huì)讓這樣的事發(fā)生的，再說(shuō)那些事情她都沒(méi)有做過(guò)，只有早戀這一條算是犯了學(xué)校的禁忌，可是學(xué)校那么多早戀的人，學(xué)校要管早就管了。

    要不是因?yàn)檫@一次李思清在高三的畢業(yè)典禮上提出這件事，引起了學(xué)校的重視，那么她怎么樣，做了什么事學(xué)校壓根就不會(huì)管，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是怪李思清挑事，沒(méi)有她對(duì)她的污蔑學(xué)校根本就不會(huì)注意到她。

    都是她，如果這一次她真的被學(xué)校開(kāi)除了，那么她怎么都要拉李思清當(dāng)墊背的……

    想到這里玉明慧暗暗的咬了咬了牙，一會(huì)兒不管怎么樣都不能讓學(xué)校說(shuō)出開(kāi)除的話來(lái)。

    “咚～咚～咚～”語(yǔ)文老師敲了敲校長(zhǎng)室的門，聽(tīng)到一聲“進(jìn)來(lái)”后，玉明慧跟著老師走了進(jìn)去。

    入目是一個(gè)很大的空間，棕色的辦工桌正對(duì)著門的方向，桌子后面有倆個(gè)綠色的盆栽，一個(gè)中年男人向她們看了過(guò)來(lái)。

    他留著三七分的頭發(fā)，坐在那里很是嚴(yán)肅，他的目光帶著壓迫性的從頭到腳把玉明慧看了一遍。

    玉明慧的手不安的抓著衣角，有些緊張，她很奇怪，明明前世當(dāng)銷售的時(shí)候見(jiàn)了那么多的人可是看到校長(zhǎng)還是有些不自在，難道這就是人的通??？

    學(xué)生見(jiàn)到老師會(huì)緊張，工作了見(jiàn)到老板也會(huì)緊張，只要是正好是自己的上級(jí)或者是領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)有緊張感嗎？

    她相信假如此刻她不是學(xué)生她肯定不會(huì)有緊張的感覺(jué)。

    “這就是你們班那個(gè)早戀的學(xué)生？叫什么名字？”校長(zhǎng)開(kāi)口問(wèn)道。

    “她叫玉明慧，校長(zhǎng)?！闭Z(yǔ)文老師梁家白回答。

    校長(zhǎng)對(duì)玉明慧說(shuō)到：“玉明慧同學(xué)，關(guān)于昨天另一位同學(xué)說(shuō)你在學(xué)校亂搞男女關(guān)系和去醫(yī)院打胎的事你怎么說(shuō)？”

    看來(lái)這個(gè)校長(zhǎng)還不錯(cuò)，沒(méi)有直接說(shuō)要怎么處分她，還給她解釋的機(jī)會(huì)，那她一定要好好的解釋一下了。

    于是她把早晨和同學(xué)們解釋的的話又說(shuō)了一遍。

    “啪～”一摞照片被摔在了桌子上，校長(zhǎng)有些生氣的說(shuō)：“你看看這些照片再說(shuō)話?！?br/>
    玉明慧緩步走上前去，輕輕的拿起照片看了幾張。

    照片上的是她和段鵬宇，有倆人一起吃飯的，互相擁抱的，親吻的，他背著她的，這樣的照片好幾張。

    開(kāi)始的時(shí)候玉明慧看得波瀾不驚，這些她都知道，情侶之間拍這樣的照片很正常，就算被校長(zhǎng)看了她也不怕，直到有一張照片出現(xiàn)，玉明慧頓時(shí)睜大了眼睛，盯著照片一動(dòng)不動(dòng)。

    她的氣息越來(lái)越危險(xiǎn)，捏著照片的手在不斷收緊，牙齒咬的咯吱響……