“王公子，久仰。”江純同樣伸出手與他一握，繼而收回，“我的仇家并不多，簡(jiǎn)單地排除一下就知道是你。并且王公子有些打草驚蛇了，昨晚你不該派人過來打擾我講故事。”
“昨晚你就猜到是我在針對(duì)你？”王浩宇望向江純的目光又一次發(fā)生了變化，這一次不再是欣賞的目光，而是，一種恐懼。
一種事情超乎自己預(yù)期的，恐懼。
“且不說你和遙雪的關(guān)系我早就猜到十之八九，就單單你昨晚派人前來騷擾的舉動(dòng)，也足夠讓我起疑?！苯儾痪o不慢地說道，“梅老板邀我一起玩鬼屋，是昨晚臨時(shí)定下的注意，除了一直在寶龍華麗監(jiān)視她的人以外，并不會(huì)有第四個(gè)人知道?！?br/>
“遙雪，叫的好親切??！”王浩宇冷哼一聲，玩弄著小刀靠近江純。
“我和梅老板親切不親切那是我們的事情?！苯冃Φ溃暗俏抑?，你并不了解她。繼續(xù)我的推測(cè)，鬼屋工作人員并不知道我們?nèi)魏我蝗说拿郑识部梢耘懦?。哦?duì)，還有你那句‘英雄救美’，呵呵……我差點(diǎn)快要被這句話給酸死了?！?br/>
“江純！”王浩宇怒喝一聲，上前一步刀尖抵在了江純小腹?？山円琅f在笑，他知道王浩宇不會(huì)捅下去，這倒不是因?yàn)樗桓覛⑷恕Ｍ鹾朴畈豢赡芎翢o(wú)目在這里等待江純，他肯定還有話要對(duì)江純說。
“別著急啊王公子?！苯兾⑽⒁恍Γ孕诺卣f道，“你們五個(gè)人，我插翅也難飛，不妨在這之前，給我說說，這長(zhǎng)藤鬼校原有的故事如何？”
“這是你臨死前的意愿么？”王浩宇冷笑一聲，將刀子從江純衣服上拿開，“還真是個(gè)不要命的鬼故事主播！”
“那看來你是愿意給我說說了?！苯冃Φ溃澳遣环翉奈姨聛碇笤緯?huì)遇到什么開始說起吧?！?br/>
王浩宇冷哼了一聲，身后的兩個(gè)壯漢上前將江純拿捏住，王浩宇緩緩在房間里踱步道。
“要不姜大主播先說說，你都猜到什么了？”
“好啊。”哪怕被束縛著，江純的聲音依舊透露著自信，“根據(jù)下降幅度和橫穿距離來看，這里應(yīng)該是我們一進(jìn)學(xué)校后一樓右側(cè)發(fā)出尖叫聲的那個(gè)教室?！?br/>
“不錯(cuò)?！蓖鹾朴畲鸬?。
“我手上的鑰匙應(yīng)該就是打開這間教室門的鑰匙?！苯?cè)俚馈?br/>
“也不錯(cuò)?！蓖鹾朴畲稹?br/>
“所以你應(yīng)該是替換了一個(gè)穿著白大褂的工作人員來到了這里，讓我猜猜，那個(gè)工作人員應(yīng)該扮演的是……”江純迅速?gòu)哪X子里過了一邊劇情道，“陳校長(zhǎng)，對(duì)么？”
“BINGO！”王浩宇忍不住給江純鼓掌道，“要是所有進(jìn)鬼屋的玩家都能如你一般冷靜思考，我就可以省去很多無(wú)聊的引導(dǎo)設(shè)計(jì)了?！?br/>
“哦？”江純聞言雙眼一亮，“長(zhǎng)藤鬼校是你設(shè)計(jì)的？”
“沒錯(cuò)?！甭牭浇冋f起這個(gè)，王浩宇的臉上也不自主地浮現(xiàn)出一抹驕傲，“家族產(chǎn)業(yè)，我負(fù)責(zé)規(guī)劃劇情?！?br/>
“王公子不是害怕鬼故事么？”江純問道，“我記得直播間的很多觀眾都在說，【誰(shuí)來】大佬一向不敢聽恐怖故事。”
“恐怖元素設(shè)計(jì)另有他人，我負(fù)責(zé)規(guī)劃劇情流程?！蓖鹾朴畋唤兇链┝四懶〉谋举|(zhì)后顯得有些不自在，“你們這些講鬼故事的主播懂什么！鬼故事的核心應(yīng)該是故事和劇情！而不是鬼！”
“這一點(diǎn)，我深表贊同?！苯兾⑽⒁恍Φ?，“那么，繼續(xù)回歸王公子設(shè)計(jì)的劇情?！?br/>
“我從上面跳下來，遇見了一樓的陳校長(zhǎng)。很明顯，這是個(gè)壞角色。然后我需要干什么？和他戰(zhàn)斗么？”
“庸俗！”王浩宇冷笑一聲，“靠武力取勝怎么能凸顯出恐怖主題背后的溫情?！?br/>
“陳校長(zhǎng)會(huì)與你進(jìn)行一段簡(jiǎn)單的交談，說清楚那些我精心設(shè)下的伏筆，讓整個(gè)劇情串聯(lián)起來。”
“你靜心設(shè)下的伏筆么，讓我再猜猜?！苯冇中α藥茁暎坪跏窃诘却裁?，隨后緩緩開口道，“沒進(jìn)學(xué)校之前，你說我們是來到學(xué)校的第十四波警探。但實(shí)際上，我們進(jìn)學(xué)校之后一路所見到的，長(zhǎng)藤鬼校變?yōu)楣硇５那耙惶觳煌瑢W(xué)生的視角?！?br/>
“對(duì)?！甭犞兊姆治觯鹾朴钪饾u興奮起來。
“首先，為什么一樓右側(cè)的慘叫聲會(huì)成為二樓實(shí)驗(yàn)室的開門密碼?！苯兊?，“三樓的會(huì)議廳里有答案，‘長(zhǎng)藤私立中學(xué)，音樂科研兩把抓’，要想進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，得先給你來一段‘葫蘆娃’是吧?！?br/>
“你居然能聽出來那是‘葫蘆娃’！”王浩宇的眼神中閃著光芒，催促江純道，“繼續(xù)說?！?br/>
“嘿豁，嘿豁，嘿豁，嘀縷縷，金剛金剛葫蘆娃，啦啦啦……”江純玩尬似了哼唱了一段，歪著頭道，“你還真是惡趣味十足?！?br/>
“是長(zhǎng)藤鬼校的陳校長(zhǎng)惡趣味十足?！蓖鹾朴罴m正江純道，“這是為了他變態(tài)的人設(shè)，所以在下刀解剖學(xué)生的時(shí)候，都是這個(gè)調(diào)子，才會(huì)發(fā)出同樣的慘叫聲出來?！?br/>
“你的第二個(gè)伏筆，用白磷換鑰匙，也就間接表明了，杜際成為了陳校長(zhǎng)新的目標(biāo)，是校長(zhǎng)的刻意操作，才讓他成為了當(dāng)天第十四個(gè)住進(jìn)醫(yī)務(wù)室的學(xué)生，繼而被血尸帶走?！?br/>
“所以為什么選杜際呢？”江純頓了頓又道，“因?yàn)樗徊恍⌒膿斓搅岁愋ｉL(zhǎng)三樓花壇的鑰匙，發(fā)現(xiàn)了校長(zhǎng)秘密進(jìn)行人體試驗(yàn)的秘密。”
“那么在這之前，校長(zhǎng)的試驗(yàn)一直在持續(xù)，學(xué)生依舊在不斷失蹤，整整三個(gè)月，為什么唯獨(dú)杜際消失后的第二天，長(zhǎng)藤私立高中一夜之間淪為鬼校呢？”
“答案還是在三樓的會(huì)議廳里——‘封閉式的軍事化管理’。”江純活動(dòng)了一下脖頸后道，“學(xué)生們?cè)诜忾]式的管理下失去了與家人的直接聯(lián)系，除非假期，否則并沒有家長(zhǎng)知道學(xué)生丟失。學(xué)校大力招收貧困生也是如此，他們沒有通信設(shè)備，家長(zhǎng)也覺得將學(xué)生送去學(xué)校就是萬(wàn)事大吉。但是根據(jù)杜際失蹤后第二天就有家長(zhǎng)鬧事來看，他肯定是違反了條例，私自帶了手機(jī)進(jìn)來，并且于家人取得了聯(lián)系?！?br/>
“于是……”
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